一、多项选择题
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时间分割
以高考为例，高考物理考试共有8道选择题，高考选择题总时间安排在35-45分钟。
物理选择题的时间以15-25分钟为宜，大约是全部选择题时间的一半左右（由于生物、化学选择题计算量不大，很多题目可以直接判断，所以物理选择题的时间占比要稍微大一些）。
物理的8道选择题不能平均分配时间，一般来说选择题的难度会逐渐增加，物理选择题也不例外。
难度较大的题目需要3分钟左右甚至更长时间才能答完，难度较小的题目一般可以在1分钟内解答完毕。8道选择题中，一般有2道简单题、5道中等题、1道困难题（困难题先易后易），按照2：5：1的比例进行。
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分析本质
选择题一般考查学生对基础知识和基本规则的理解以及运用这些知识进行定性推断的能力，很少有复杂的计算。解题时要注意一些关键词，如“不正确”、“可能”和“肯定”的区别，讨论多种可能性。
不要挑题目，而是按照题目号的顺序做，慢慢开始，这样紧张的情绪就会慢慢平复，思维也会慢慢活跃起来，不知不觉就能完全进入状态。
一般来说，遇到熟悉的题目，题目中的图片看起来很熟悉，就应该给出新的解法；遇到不熟悉的题目，题目中的图片和实物情况都不熟悉，就用常规的解法来解决新题目。如果分析了很久还是没有思路，就暂时跳过，先做后面的题目高中物理解题方法指导 物理题解常用的两种方法，等到你能做的题目都做完了，再慢慢解（此时解题的心情会相对放松，发挥的状态也会更好）。
当你实在想不通的时候，不要放弃猜答案的机会。先用排除法排除掉可以确定的干扰项。如果能排除两个，那么剩下两个中必定有一个是正确答案。然后从中随机选取一个。
即使有一个干扰项无法消除，也不要放弃，选择四个选项中的任意一个。完成多项选择题后立即填写答题纸尤为重要。
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智能响应
高考物理选择题是各科选择题中难度最高的，主要难点有以下几点：
第一，物理本身是所有学科中比较难的一门学科；
二是物理选择题属于非确定性选择题，题目答案的数量不确定，使得学生犹豫不决，无法做出正确的选择；
第三，大部分选择题综合性很强，涉及的知识点比计算题、填空题要多，一不留神就会漏掉一个，而只顾着做另一个。第四，有些选择题本身就是小计算题，计算量不亚于简单计算题。
高考物理选择题虽然解题难度各有不同，但是方法选得好，还是有规律可循的。为了能够游刃有余地应对高考选择题，首先要了解选择题的一般特点，对高考选择题进行分类，然后根据各自的类型研究应对策略。
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类型
第一类：基础知识识别
最典型的就是选修部分的多项选择题，由于大纲要求以记忆为主，所以考核方式以课本知识为主，这类题型在高考选择题中占有一定的比重。
回应：对于“边缘”章节高中物理解题方法指导 物理题解常用的两种方法，要求不高。即使是选择题，也没有太多内容需要理解。不要在这部分投入太多精力。公式和定理并不重要，也不用考虑推理问题。
你可以自己把知识点整理一下，总结成容易记住的内容，然后在高考临近的时候花点时间背诵一下，一般不会丢分。
第二类：知识点相对独立的部分
最典型的例子就是每张试卷必答的电磁感应和天体运动知识两类选择题，知识点相对独立。
这类问题都有相应的解决方法，例如天体做圆周运动时，引力提供向心力；变压器初、次级线圈匝数比、电压比的关系等，都是容易形成一定规律的问题。
该类题型的解法掌握难度不大，但该类题型一般为小计算题，需要进行简单的计算才能得出结论，这就要求学生在掌握方法的同时还要具备相应的计算能力，各个公式之间的计算往往比较复杂。
解答：这类题，你不必用常规的解计算题的方法去解，只要求最后的结果就行，所以不需要什么方法、步骤、逻辑推理，尽量简单就好，很多解计算题时很难表达的方法都可以用到。
例如极值法、特殊值法、图解法等都可以，不需要按照顺序做题，只要选择容易得出结论的选项就可以了。
第 3 类：图像
图像类题是近年来高考中出现频率很高的一类题型，该类题型难度大、综合性强，尤其考验学生将图像与实际问题结合起来的能力。
常见的图形有速度-时间图、位移-时间图、功-位移图、电流-时间图、电压-电流图、热力学中压强与体积关系图等。
解答：图形类问题的本质是先求出横纵坐标的物理意义，再根据题目要求求出相应物理量之间的函数关系。对于某个物理量随时间变化的图形，要分段研究。
第 4 类：综合
综合题把高中物理中几个极其重要的知识点整合起来，有机地结合起来，通过一道题来呈现，考查的知识点一般都是核心知识点。
例如楞次定律、安培力、感应电动势、左手定则、右手定则等。常见的综合题有动力学综合、函数关系综合、电场综合、磁场综合、电磁感应综合等。
应对：综合题一般难度较大，做此类题时要多花些时间分析动作、力、所做功、能量的变化，运用各部分基础知识，逐步分解问题，按照相应的知识点进行解答。
上述研究表明：
要想快速解答选择题，必须充分利用题目提供的已知条件，深入挖掘其中隐藏的各种信息，巧妙有机地创造条件。
要注意常规题的特殊处理，兼顾学科内外知识的整合与联系，尽可能将复杂问题简单化，有效利用考试时间，提高考试成绩。
2.实验问题
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时间分割
高考物理课程考试共有2道实验题，物理实验题的时间分配为8-10分钟。
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分析本质
高考实验题往往以力学实验+电学实验的形式呈现，从我省近几年的高考来看，电学实验是重中之重，在实验内容上，电学实验内容并不多，但每年实验成绩都不是很理想。
因为它千变万化，可以运用多种形式，从各个角度提出问题。
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智能响应
不管实验问题以何种形式出现，其本质都是从实验原理出发，只要从实验原理出发，我们就能从容应对。我们的策略是：从基础出发，从实验原理出发，用同样的方法应对各种变化。将问题归类，并运用到其他案例中。
3. 计算题
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时间分割
物理课程考试共有3道计算题，每道计算题建议花费10分钟左右。
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分析本质
计算题一直是学生评分中难以攻克的一道难题。不少学生反映，在考场上很难有充足的时间仔细分析计算题。另外，考场的氛围和时间让很多学生无法冷静清晰地分析，更别说快速准确地得到答案了。要想顺利解决大难题网校头条，首先必须明确其本质。
各科的大难题看似复杂，其实都是一些基本现象和知识的叠加，所以我们不要被它的假象蒙蔽了双眼，看到它，心理上就会吃亏，尤其是在考试环境中，更容易放弃，失去拿分的机会。
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智能响应
只要我们掌握了课本上的基本知识和理论，我们就能顺利解决所谓的“大难题”，更重要的是在日常生活中运用好所学知识，调整好自己的心态。
①考察对基础知识、理论的掌握程度。必须对各种物理现象、理论、规律十分熟悉，才能正确分析题目。
例如，力学部分有两个部分。
一类是经典力学（直线运动、圆周运动、牛顿运动定律），
第二是功、能量等，第一部分是过程，第二部分是结果，电学部分无非就是力学部分公式的变形，虽然公式变了，但具体分析和力学差不多。
② 流程拆分
因为这些大问题、难问题都是一些基本现象、基本理论的叠加，所以我们只要把这些过程、知识点拆分一下就可以了。
把这些复杂的知识点分解成小的、简单的知识点之后，我们可以轻松地逐一分解它们。
高考计算题有两种：
第一类是力学范围内的综合计算问题。
在研究物体运动过程中，要研究运动学、动力学、函数关系等问题，是力学问题的综合。
第二类是考察带电粒子在电场和磁场中运动的综合问题。
不管计算题是何种形式，其基本情况都可以归结为力与运动的关系。只要搞清楚力与运动的条件，找出各个子过程的运动条件，列出各个子过程对应的公式，并注意子过程的衔接点，那就是解题的关键。
四、常见计算题复习技巧
1. 认识事物，细心，全面查找信息
仔细审题，注意抓住题目中的一些重点和题干，有些信息不但要从题目中获取，还要从题目中的插图中获取，也就是说要从多个角度、无遗漏地收集题目的信息。
2. 密切关注关键信息
所谓“啃单词”，就是在看题的时候，对于那些容易理解错误的关键词，要反复琢磨题中的关键词、短语，正确理解它们所表达的物理含义，在头脑中形成清晰的物理图像，建立正确的物理模型，形成解决问题的方法。
例如，表达极端情况的“变化量”与“变化率”、“增加了多少”与“增加到多少”、“刚好”、“刚好够”、“至多”、“至少”等等，要特别注意，复习题的时候最好做个标记。
3. 深入挖掘隐藏信息
反复看题、温习，统筹兼顾，反复琢磨，从题目的字里行间挖掘出一些隐含的信息，利用这些隐含的信息，理清自己的解题思路，建立辅助方程。
4. 区分层级，消除干扰信息
干扰信息往往夹杂着解决问题的必要条件，若不能及时识别，很容易误导人们，只有大胆地抛弃干扰信息，才能顺利解决问题。
5.深入思考并分析关键信息
临界状态是物理过程的突变点，在物理问题中，由于其灵活性大、隐蔽性强、可能结论多，稍有不慎就会导致错解甚至漏解。
因此，在解决此类问题时，一定要认真理解问题意义，充分还原问题的物理情况和物理模型，找到问题的转折点，把握承上启下的物理量，确定它的临界值。