初中物理光学实验规律较多，现象复杂，所以在学习光学实验时一定要掌握好理论知识。 小编在这里整理了相关资料，希望对您有所帮助。
初中物理光学实验基本操作
确认
【实验目的】验证凸透镜的成像规律
[实验设备] 灯台、凸透镜、光幕、蜡烛、火柴等。
【实验步骤】
1. 记录凸透镜的焦距。
2、将蜡烛、凸透镜、光幕从左到右放置在灯台上，调整凸透镜和光幕的高度，使凸透镜和光幕的中心与灯座大致在同一高度。蜡烛火焰的中心。 （使图像位于光幕中央）
3、固定凸透镜的位置，使蜡烛火焰位于凸透镜2f之外(u>2f)。 移动光幕以找到图像。 运动过程中，眼睛要注意光屏上的成像情况，直至光屏上出现图像。 到最清晰的图像。 此时的图像是倒立的、缩小的实像。 测量并记录此时的物距和像距，然后将像距和物距与凸透镜的f和2f进行比较（f
4. 将蜡烛火焰置于凸透镜 f 和 2f (f2f) 之间。
5、使蜡烛火焰位于凸透镜f(u
【实验结果】
1. 形式。
2、凸透镜成实像时：
物距越大，像距越小初中物理光屏，图像越小，u﹥v变成缩小图像
物距越小，像距越大，图像越大，u﹤v成为放大图像
15.探究平面镜成像的特点
【实验目的】探讨平面镜成像的特点
【实验设备】玻璃板、白纸、两根同等大小的蜡烛、火柴和比例尺
【实验步骤】
1. 在水平桌面上铺一张白纸，将一块玻璃垂直放在纸上作为平面镜。
2. 将一根点燃的蜡烛 A 放在玻璃板前面，将一根未点燃的同等大小的蜡烛 B 放在玻璃板后面。
3. 将蜡烛 B 移到玻璃板后面，直到从玻璃板前面的各个位置观察时，玻璃板后面的蜡烛 B 看起来像是被点燃了。 这种现象说明图像和物体的大小是相等的。 在一张纸上记下这个位置。 这样做的目的是确定虚像的位置。
4. 测量两根蜡烛与玻璃板之间的距离，发现距离相等。
5.观察蜡烛A和蜡烛B的连线，发现该线与玻璃板垂直。
6、若要判断图像是虚像还是实像，应在图像的位置放置一个光幕英语作文，用玻璃板观察其上是否有图像。
★ 用玻璃板代替平面镜：便于确定虚像的位置。
使用两支大小相等的蜡烛：方便比较图像和物体的大小。
在实验过程中，眼睛观察到两个图像。 它们是蜡烛A因光的反射而形成的虚像，蜡烛B因光的折射而形成的虚像。
进行多次实验的目的是通过多次实验得出一般规律。
【实验结果】
1.平面镜所成的像是虚像
2、像和物体到平面镜的距离相等
3.图像和物体的大小相等
4.像与物体的连线垂直于镜面
初中光学物理记忆顺口溜
发光物体称为光源，它描述了光的路径； 直线传播有条件，同一介质必须是均匀的；
还有一种激光可以用来准直太阳和月亮的影子孔； 向右看，听指挥，即可击中三点一线线；
月球不是光源，长度单位是光年； 最快的光可以穿越太空真空，8分钟就可以飞到月宫。
光原本是沿直线传播，但遇到界面时会发生反射； 一侧有两个角、三条线，法线始终在中间；
三条线本来共面，两角相等； 入射角变为反射角，光路可逆互相看到；
反射有两种类型。 成像反射依靠镜子； 学生坐在各个角落，根据漫反射阅读单词；
如果有一些“反射”，镜子也无济于事。
镜子反射成虚像，就像物体在同一个地方一样。 物远而像远，线垂直于镜心。
还有凸面镜和凹面镜，有不同的反射效果； 凹面镜能聚光，可作灯、碗、炉。
当汽车转弯时，后视镜会扩散光线并扩大视野。
无论是凸透镜还是凹透镜，都具有一定的折射特性； 它不通过光心改变方向，必须区分会聚和发散。
当平行光束穿过镜子时，它必须通过焦点； 折射光可以逆行，从焦点出发时必须平行；
显微镜是一个组合，两个镜头没有区别； 只是大小不同，焦距和位置要合适；
物镜的实像被放大，目镜的虚像再次被放大； 通过望远镜看清楚完全取决于两个凸透镜；
物镜的实像缩小，目镜的虚像放大。 为什么感觉好像变大了？ 这一切都取决于视角。
绘制反射光路图：
绘图时，先画法线，反转角平分线，与法线垂直。 光线的方向必须完整标记。
绘制折射光路：
喷气水玻璃折射法和水射空气偏向法。 海市蜃楼是折射现象，观察时虚像较高。
凸透镜成像：
当焦距为一倍焦距时，无图像，内部虚实界限清晰； 当焦距为两倍焦距时，物像外小内大，形成实像。
物体距离近时近像变大，物体远时近像变小； 实像是倒立的初中物理光屏，虚像是正立的，分别对应照明、投影、放大倍数。
眼睛和眼镜
薄晶体的焦距可以看到远处的物体，厚晶体的焦距较短，可以看到近处的物体。 近视的水晶较厚，远视的水晶较薄，凹透镜矫正近处，凸透镜矫正远距离。
近处物体的光线集中在视网膜前面，这就成了近视眼。 远处物体的光线集中在视网膜上后，就成了老花眼。
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