距离高考还有时间
天
高考
高考结束后，有些学生考完后对物理计算题感觉很好，但最终成绩却并不理想。 其实，造成这种现象的重要原因与学生不懂得一些解决问题的技巧有很大关系。 为此，本书本期为您提供了一些解决计算问题的技巧，供您参考。
技巧一：探讨设置选题的条件，确定研究对象
在审题过程中，对题目中的信息进行分析和推理，从信息中找出对解决问题有用的已知条件。 问题给出的条件中，除了直接的、明显的条件外，还有间接的、默示的条件。 问题设计中的隐含条件有时只是一句话或几个词，甚至只是几个词。 例如，“它只是匀速下滑”，意思是摩擦力等于重力沿斜坡向下的分力； “它恰好达到了某个点。” “点”是指到达该点时速度变为零；“只是没有滑出板外”是指小物体只是滑到板的边缘，并且与板的速度相同等。找到了问题中隐含的条件，问题就解决了。
找出选题条件后，下一步就是确定研究对象。 在选择研究对象时，我们通常要注意两个基本原则：一是必须选择已知量足够且涉及所需量的对象作为研究对象；二是必须选择已知量足够的对象作为研究对象。 其次，我们必须选择一个能够满足一定物理定律的物体（或物体系统）作为研究对象。 在某些问题中，如果直接以所研究的对象为对象很难解决问题，可以将目标转移到研究与其交互的对象上。 ，然后再回去根据交互作用规律解决问题中要解决的问题。 例如，在有关连体的问题中，如果只需要求解连体中各个物体的相同数量（如共同的速度、共同的加速度等），或者只要能够得到答案即可通过使用这些相同的量，应选择整个连接体作为研究对象； 如果需要的是连通体中对象之间的相互作用量，或者连通体中某个对象的描述量，一般需要孤立连通体的各个部分，单独研究整体或其中一个对象，并列出要求解的方程。
技巧 2：分析力和运动条件并确定物理模型
研究对象确定后，需要对研究对象的受力和运动进行分析。 力分析的基本方法是根据研究对象与周围物体及其运动的关系，依次分析物体所受的所有外力； 分析物体的运动时，应注意两个方面：一是注意运动的连续性，即当物体从一种运动变为另一种运动时，找出这两种运动的物理量- 速度、位移、加速度。 二是关注运动的可能性，即在一定条件下，物体的运动可能发生在各种情况下。 必须对可能出现的运动情况进行全面分析，做出准确判断。 这样做的目的是确定研究的物理模型。 确定模型可以帮助我们快速选择解决问题的方法，包括选择研究对象（无论是整体还是孤立的部分）和理清物理过程。 很多时候，问题解决并不顺利，是因为我们还没有确定问题类型。 如果用自己最熟悉的方法来解题，就会事半功倍，也可能会出现题型判断错误而误入歧途。 因此，分析题型是提高解题效率的关键。 千万不要通过看题直接关联自己熟悉的试题。 建模后，只需应用解决问题的方法即可。
第三项技能是注重物理过程的分析和规律的正确应用。
所谓物理过程，是指物理现象或事实发生的原因、结果、中间状态等完整经验的总称。 复习题的时候一定要弄清楚题中描述的是什么物理现象，是一个什么样的物理过程，以及物理过程之间的关系。 各个物理过程进行的条件，阐明运动的本质，掌握过程中不变量、变量和相关量之间的关系物理力学计算题解题技巧物理力学计算题解题技巧，找出与该物理过程相适应的物理定律（定律或公式）和一些问题中问题的等价关系。
物理计算问题种类繁多，其中力学和电学是重点。 力学计算问题多种多样，而电学计算问题则综合性、复杂性。 然而解决问题的方法主要有两种，即力学观点和能量观点。
力学视角是利用牛顿运动定律、动量定理、动量守恒等来研究、讨论和回答问题； 能量观点是利用有关能量的各种物理定律来解决问题，如泛函原理、动能定理、机械能守恒定律、热力学第一定律、能量转换与守恒定律、法拉第电磁感应定律、质量-能量方程等研究、讨论和解答问题。
秘诀4：真正理解标准化问题解决的意义
我们经常提到标准化答题，但是很多同学并不知道标准化答题的真正含义。 规范答题的真正含义包括以下几个方面。
1.有必要的文字描述
必要的文字解释的目的是为了解释物理过程和回答问题的依据。 有些学生不知所措，常常把物理求解过程变成数学求解过程。 回答问题时应该说什么？ 我们应该考虑以下几个方面。
(1)描述研究对象。
(2)画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程示意图。
(3)解释字母组的物理意义。
(4)解释指定的正方向和零电位点。
(5)解释问题中的隐含条件和临界条件。
(6)解释所列方程的依据、名称及相应的物理过程或物理状态。
(7)解释所求结果的物理意义。
2.有必要的方程
点击查看大图
3. 有明确的结果
(1)计算结果的有效位数应根据题意确定。 一般来说，它应该接近问题中列出的数据。 两三个数字就够了。 如有特殊要求，应按要求选用。
(2) 计算结果必须有数据单位。 最好不要使用无理数或分数作为计算结果（字面公式的系数也可以）。 如果计算结果是字母符号，则不需要单位。
4. 注意使用数学解决问题的方式
(1)“代入数据”，求解方程的具体过程不需要写。
(2)只需写出所涉及的几何关系，判断结果无需证明。
(3)重要的中间结论应当有书面表述。
(4)如果你要找的方程有多个解，必须把它们写下来，然后通过讨论，舍弃那些该舍弃的。
（5）数字相乘时，数字之间不要用“·”，而要用“×”连接； 除法时不要用“÷”，而用“/”。
秘诀5：突出计算题的主要方程，争取多得分
骨干方程表达式是指利用物理原理、定律、公式或数学三角函数、几何关系等列出的公式，是计算题中分数的主要来源，也是阅卷老师给出分数的重要依据。分数。 ，所以如果一道计算题想要获得高分，最关键的就是在解题过程中突出它的主方程。 为了达到这个目的，我们可以进行如下操作。
(1)主方程的表达必须有必要的依据，一般表述为：“可由……的定理或定律得到”； “可由图中的几何关系或三角函数求得”、“可由……的公式可知”等。
（2）书写主要方程的表达式时，必须严格按照教材中“原公式”的形式列出方程，不得使用变形或结果计算公式。
（3）解题时，写作过程要像写诗一样，一行一句，也就是说，文字解释部分和主要方程表达式各占一行，公式必须编号，并且数字必须对齐。
(4)写完公式后，记得用联通方程直接用数据求解问题。
(5)在建立方程的过程中，如果这个方程中的未知量不是问题最终需要的未知量，不建议用数据代替来计算，因为这往往会导致未知量的误算，导致所有后续错误。 失去点。 因此物理力学计算题解题技巧物理力学计算题解题技巧，在求解过程中，只需列出某个条件下的每个过程或每个状态或方程，无需替换数据，并用数字进行标记，最后“同时替换来自...（数字）的数据”解题，最后直接写出所求未知量的答案，而解方程的过程是在草稿纸上进行的，而不是写在试卷上。
点击查看大图
供稿：物理编辑部