电流和电路教案第二课时内容主要包括以下几个方面：
1. 复习引入：回顾电流的形成和电路的基本组成部分。
2. 探究串联电路中各处的电流有什么关系：
a. 提出问题：在串联电路中，各处电流之间是否相等。
b. 实验器材及步骤：让学生进行实验，并记录数据。
c. 数据分析：引导学生分析实验数据，得出串联电路中各处电流相等的结论。
d. 讨论：解释为什么在串联电路中各处电流相等。
e. 结论：总结本节课的结论，强调电流和电路的基本概念和规律。
3. 作业布置：让学生完成相关练习题，巩固所学知识。
4. 课堂小结：回顾本节课的主要内容，强调重点和难点。
通过以上内容的讲解，第二课时电流和电路的教案旨在进一步加深学生对电流和电路基本概念和规律的理解，并能够运用所学知识解决实际问题。同时，通过探究实验培养学生的实验探究能力和科学素养。
抱歉，我无法直接列出完整的教案。不过，我可以为您提供一个关于电流和电路的例题以及解答思路，您可以根据这个思路来组织自己的教案。
例题：有一个简单的电路，包括一个电源、一个灯泡和一个电容器。当电路接通时，灯泡亮了一下然后熄灭。请解释这个现象的原因。
解答思路：
1. 首先，我们需要确定电路中的电流方向和电源的正负极。
2. 其次，我们需要分析电路中的电阻和电容器的性质，以及它们在电路中的作用。
3. 根据欧姆定律和电容器的充电过程，可以推导出灯泡亮一下然后熄灭的原因。
4. 最后，可以总结出这个现象的物理原理，并应用到类似电路的分析中。
教案示例：
1. 引入课题：复习电流和电路的基本概念，介绍本节课要讨论的电路问题。
2. 讲解电源、灯泡和电容器的性质和作用。
3. 演示电路图和实际电路的连接方式，引导学生分析电路中的电流方向和电阻、电容器的充电过程。
4. 结合欧姆定律和电容器的充电过程，引导学生推导出灯泡亮一下然后熄灭的原因。
5. 通过实验或图片展示类似电路的现象，让学生加深对物理原理的理解。
6. 布置作业：让学生自己设计类似的电路问题，并尝试解答。
希望这个思路和示例对您有所帮助！
