高中物理是否难学，很大程度上取决于学习者的学习方法和个人能力。
首先，高中物理相较于初中物理，在难度上有所提升，需要学习者有更强的逻辑思维能力。但是，对于那些已经掌握了正确的学习方法并且有足够毅力的学习者来说，高中物理并不难学。
其次，对于一些人来说，高中物理可能存在一些难点，如力学、电学和运动学等。特别是对于抽象思维能力和理解能力有限的学生来说，这些部分可能需要更多的时间和精力去理解和掌握。
然而，每个学生都是不同的，他们的兴趣、学习方法、思维方式、学习环境、家庭背景等都会影响他们对物理学科的看法。因此，具体难不难学，还需要根据个人的具体情况来判断。
总的来说，高中物理相对于其他理科科目，如数学或化学，难度相对较低。但是，无论物理难度如何，都需要学习者有足够的耐心和毅力，掌握正确的学习方法，才能取得好的学习效果。
高中物理确实具有一定的难度，特别是对于一些逻辑思维能力和空间想象能力较弱的学生来说，可能会觉得物理是一门较难学的科目。不过，我可以尝试给您提供一道高中物理题目，希望能对您有所帮助。
题目：一个质量为5kg的物体，在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力作用，从静止开始运动，物体与地面间的动摩擦因数为0.2，求物体的加速度。
解析：
1. 首先需要确定物体的受力情况。物体受到重力、支持力、外力和摩擦力的共同作用。
2. 根据受力情况，可以列出牛顿第二定律方程，求解加速度。
根据上述思路，给出一个例题：
【例题】一个质量为2kg的物体，在倾角为30°的斜面上的匀强拉力作用下，沿斜面匀速上升。已知斜面与物体间的动摩擦因数为0.2，求拉力的大小。
解析：
1. 物体受到重力、支持力、拉力和摩擦力的共同作用。
2. 根据受力情况，可以列出受力分析图，将各个力正交分解到水平和竖直方向。
3. 在水平方向上，根据平衡条件可求得拉力的大小。
物体受到重力$G = 20N$，支持力$N = mg\cos 30^{\circ} = 16.1N$，摩擦力$f = \mu N = 3.2N$。
由于物体是沿斜面匀速上升的，因此水平方向上受力平衡，可列出方程：$F\cos 30^{\circ} - f = 0$。
又因为物体受到的拉力是斜向上的，所以可以表示为$F = (mg\sin 30^{\circ} + F\sin 30^{\circ})$。
将以上两个方程带入可得：$F = \frac{mg\sin 30^{\circ} + f\cos 30^{\circ}}{cos30^{\circ}} = \frac{2 \times 10 \times \frac{1}{2} + 3.2 \times \frac{\sqrt{3}}{2}}{1} = 17N$。
因此，拉力大小为$17N$。
希望这个例子能够帮助您理解高中物理的解题思路和方法。当然，高中物理还包括许多其他知识点，如力学、电学、光学等，需要您不断学习和积累经验才能掌握。
