人教版物理教案包括多个章节和主题，例如《声现象》、《光现象》、《透镜及其应用》等。这些教案通常包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评估和教学反馈等环节。
具体来说，人教版物理教案通常包括以下几个部分：
1. 教学目标：明确说明本节课的教学目标，包括知识目标、能力目标和情感态度价值观等。
2. 教学内容：详细介绍本节课的教学内容，包括知识点、重点和难点等。
3. 教学方法：根据教学内容和学生实际情况，选择合适的教学方法，如讲授、演示、实验、讨论等。
4. 教学用具：列出教学用具，如黑板、白板、实物展示台、多媒体课件等。
5. 课堂活动安排：合理安排课堂活动，包括学生活动、教师讲解和学生思考等环节。
6. 课堂小结：对本节课的知识点进行总结，并强调重点和难点。
7. 作业布置：根据本节课的教学内容，布置适量的作业，以帮助学生巩固所学知识。
需要注意的是，不同的物理教案可能存在差异，具体内容还需根据实际情况进行调整和完善。
人教版物理教案例题：过滤
【教学目标】
1. 知道过滤的原理及所需仪器，并会操作。
2. 了解过滤法对混合物分离的作用。
3. 培养实验操作能力，渗透实验安全教育。
【教学重点】过滤的原理及操作方法。
【教学难点】正确理解过滤法分离混合物的原理。
【教学用具】烧杯、漏斗、滤纸、玻璃棒、铁架台、铁圈、刷子、刷面、溶液。
【教学过程】
一、引入新课
通过前面学习我们知道水和油不能( )，但它们却能同时存在，那么如何把它们分开呢？这就需要我们学习过滤的方法。
二、新课教学
1. 讲述：什么是过滤？过滤的原理是什么？
过滤是将不溶于液体的固体物质与液体分离的一种方法。如：把泥浆中的水分离出去。
2. 教师讲解过滤装置的组成及作用。
3. 学生动手操作：教师巡回指导，纠正错误并强调操作要领。
4. 学生讨论后回答：过滤操作中应注意的事项。
5. 学生实验并记录实验现象，填写实验报告。
6. 教师总结过滤的结果和过滤的适用范围。
三、巩固练习：完成课本30页的“做一做”。
四、小结：教师总结过滤的知识。
五、布置作业：完成31页的“习题3-5”。
