全国中学生化学竞赛决赛的试题主要包括以下几个方面：
1. 元素化学：包括周期表结构、无机合成、无机催化反应和地球化学等方面的知识。
2. 物质结构：主要涉及原子结构、分子结构、晶体结构等内容，这部分内容在考试中主要以分析推理为主，需要考生通过大量练习来提高解题能力。
3. 有机化学：主要涉及有机化合物的命名、结构、性质以及应用等方面，这部分内容在考试中主要以有机反应为主，包括取代反应、加成反应、氧化反应等。
4. 实验化学：包括实验设计、实验操作、实验数据处理等方面的内容，主要考察考生的实验技能、实验设计方法和实验数据处理能力。
此外，决赛试题还包括一些化学原理和化学学科思想等方面的知识，如化学反应原理、化学键与分子间作用力、物质性质与用途等方面的知识，以及化学学科的发展历程和科学精神等方面的内容。
需要注意的是，以上只是决赛试题的一部分内容，具体内容可能会因年份和地区不同而有所差异。考生在备考时应该根据当年的竞赛大纲和考试说明进行有针对性的复习。
题目：设计一个实验，研究不同浓度（如10%、20%、30%等）的某溶液中，哪些物质可以通过过滤器（如滤纸）而哪些物质不能。请描述实验步骤和预期结果。
实验步骤：
1. 准备不同浓度的溶液，并使用适当的标记（如颜色）区分它们。
2. 将一个过滤器（如滤纸）放在漏斗中，并确保滤纸紧贴漏斗内壁。
3. 使用一个玻璃棒或类似的工具将溶液沿着滤纸的一侧倒入，确保所有溶液都通过过滤器。
4. 观察并记录每个滤液中的物质，哪些物质在过滤后仍然存在，哪些物质消失了。
预期结果：
1. 对于浓度较低的溶液，可能只有一些小分子物质可以通过过滤器，而大分子和离子等无法通过。
2. 对于浓度较高的溶液，可能更多的物质可以通过过滤器，包括一些大分子和离子。
这个实验可以帮助学生们理解过滤的基本原理，并练习实验操作技能。同时，通过比较不同浓度溶液的过滤结果，学生们还可以学习到物质在溶液中的性质和变化。
