高考物理中常见的受力分析问题有：
1. 连接体问题：要分析各个物体之间的受力情况，找出每个物体所受的力，分析哪些力是内力，哪些力是外力。
2. 传送带问题：这类问题首先要判断物体与传送带之间的摩擦力是动力还是阻力，再判断物体与传送带之间的摩擦力是静摩擦还是滑动摩擦。
3. 弹簧类问题：弹簧类问题中要特别注意弹簧的弹力有无变化，如果弹簧的弹力发生变化，那么物体所受的合外力也会发生变化。
4. 汽车或小车问题：首先要判断物体与地面之间的摩擦力是静摩擦还是滑动摩擦，再分析物体的加速度，确定物体的运动情况。
5. 杆对物体的作用力分析：杆对物体的作用力既可能表现为支持力或拉力，也可能是使物体有向心力的作用。
以上内容仅供参考，建议查阅高考物理历年真题了解更多信息。
题目：一个质量为5kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N的水平拉力，物体与地面间的摩擦因数为0.4，求物体的加速度大小。
解答：
首先，我们需要对物体进行受力分析。物体受到三个力的作用：水平拉力、地面的摩擦力和地面的支持力。根据牛顿第二定律，物体的加速度大小取决于这三个力的合力。
1. 水平拉力：物体受到的拉力为20N，方向水平向右。
2. 摩擦力：物体与地面间的摩擦因数为0.4，方向与物体相对地面的运动方向相反，即水平向左。根据摩擦力公式 f = μN，可计算出摩擦力的大小为：
$f = 0.4 \times 5 \times g = 10N$
3. 支持力：由于物体放在地面上，因此受到地面的支持力，大小为物体的重力减去物体受到的摩擦力，即 N = mg - f = 50 - 10 = 40N
根据牛顿第二定律，物体的加速度大小为：
$a = \frac{F - f - mg\mu}{m} = \frac{20 - 10 - 5 \times 10 \times 0.4}{5} = 2m/s^{2}$
所以，物体的加速度大小为2m/s^2。
希望这个例子能够帮助你更好地理解如何进行物理受力分析。在进行受力分析时，要仔细考虑每个力的来源和方向，并注意力的相互作用关系。
