安徽高考物理规律有以下几个：
1. 牛顿运动定律：牛顿运动定律是高中物理学的核心定律，它准确地揭示了力与运动的关系，即明确了力和质量（或加速度与质量）的乘积（或作用效果）这一重要概念，为研究复杂运动提供了强有力的工具。
2. 动量守恒定律：动量守恒定律是自然界四大守恒定律之一，它适用于对心碰撞，也适用于非对心碰撞。它不仅适用于粒子间相互作用，而且可以推广到涉及外力作用的情形。
3. 机械能守恒定律：机械能守恒定律是动能和势能之间相互转化的规律，它为解决机械能问题提供了一个重要依据。
4. 动能定理：动能定理在高中阶段更为侧重合外力做功与动能变化间的关系。合外力对物体做的功等于物体动能的变化，这种关系被称作功能关系。
5. 圆周运动规律：描述匀速圆周运动的物理量有转速、角速度、线速度、周期和频率。它们都随时间变化，匀速圆周运动是匀变速曲线运动。
以上规律只是物理的一部分，具体在高考中的运用需要结合题目进行理解。建议咨询安徽高考物理老师，获取更多信息。
题目：一个质量为 m 的小球，在距离地面高度为 H 的光滑斜面上上下滚动。假设小球受到的重力为 G，斜面的支持力为 F。现在小球从静止开始下滑，求小球下滑到 H/2 高度时的速度。
解析：
在这个问题中，我们需要应用两个基本的物理规律：牛顿第二定律和运动学公式。
首先，根据牛顿第二定律，我们可以写出小球的加速度表达式：
F - G - f = ma
其中 f 是小球与斜面的摩擦力。由于小球在斜面上滚动，所以摩擦力向下，大小为 f = μmgcosθ，其中 μ 是摩擦系数，θ 是斜面的倾斜角度。
接下来，我们需要应用运动学公式来求解小球的速度。根据运动学公式 v = at，我们可以得到：
v = (F - G - f)t / m
其中 t 是时间。由于小球从静止开始下滑，所以初始时间为 0。
将上述两个表达式结合起来，我们可以得到：
v = (F - G - μmgcosθ)t / m = (F - G - μmgcos(θ + 45°))t / m
其中 θ 是初始角度。当小球到达 H/2 时，θ + 45° = 45°。因此，我们只需要将上述表达式中的 θ 代入即可求解速度。
答案：小球下滑到 H/2 高度时的速度为 v = (F - G - μmg)t / m。其中 F 和 G 分别是斜面的支持力和重力，μ 是摩擦系数，t 是时间。这个表达式包含了所有影响小球速度的因素，包括斜面的支持力和摩擦力、小球的初始速度和时间。通过求解这个表达式，我们可以得到小球到达 H/2 高度时的速度。
希望这个例题能够帮助你理解并应用物理规律。记住，理解物理规律背后的原理是非常重要的，这可以帮助你更好地理解和应用这些规律。
