高中物理运动模型的应用 钱良锋 高要一中 摘要：无论中学物理教材的哪个部分，都是通过物理模型来向学生传达物理知识的。物理模型是中学物理知识的载体，通过对它的分析、讲解，是学生获取物理知识的基本方法，也是培养学生创造性思维能力的重要途径。本文拟从练习的教学入手，对运动模型的建模能力的提高进行简要的探讨。 关键词：运动模型 匀速圆周运动 学好物理的关键是学会物理思想和物理方法。高中生常说物理上课容易懂，做题难高中物理运动模型，难就难在物理模型的应用上，也就是学生在做题过程中，经常会出现看不懂题意或者解题过程中思维混乱的情况。这很大程度上是由于学生的解题习惯不好，建模能力差造成的。根据对学生的调查发现网校头条，大部分学生的解题模式是：一般来说，解决物理问题比较有效的思维过程应该是通过考察问题来确定研究对象，将其抽象出来建立物理模型，然后应用模型知识去解决。这个过程可以粗略地概括为：在解题过程中，快速、准确地建立与问题相匹配的物理模型是至关重要的高中物理运动模型，这种解题过程很容易被学生模仿。如果说正确地认定或建立物理模型是正确解决问题的前提，那么在解决带有物理过程的物理习题时，学生头脑中对物理过程有一个清晰的认识则是解决此类物理问题的关键和保障。以下是运动模型在力学中的应用实例。一、基本模型 1、两种直线运动模型 匀速直线运动：00，tvvvx 物理解释 数学计算 数学抽象 科学抽象 具体的物理问题 物理模型 数学方程（物理问题的数学表达） 方程的数学解 物理问题的解 解决问题 解决问题的思维公式
