高考物理实验中常用的方法有：
1. 累积法：若被测物理量不能一次性直接测量出来，就可以采用累积法。例如，测量一张纸的厚度、测量细金属丝的直径等。
2. 等效替代法：在研究某些物理问题时，为了使某些不易直接测量的物理量能够形象的表示出来，或者方便实验探究，常用一种等效的替代它，这种方法叫做替代法。例如，研究合力的概念时用两个弹簧秤来替代一根弹簧和一根橡皮条；验证力的平行四边形定则的实验中用两根绳套使橡皮条伸长等。
3. 控制变量法：它是科学探究中的重要思想方法之一。影响某一物理量大小的因素往往不止一个，如物体的加速度决定于物体所受合外力和物体的质量，影响加速度的因素有两个，要进一步研究它们之间的关系，就要采用这种控制变量法。
4. 放大法：在光学实验中常用放大法对微小的量进行放大。例如在验证牛顿第二定律的实验中气垫导轨上小车的位移可用计数器放大。
5. 转换法：一些看不见摸不着的物理现象，不好直接认识它，我们常根据它们表现出来的看的见摸的着的现象给予有意识地提示，使隐蔽的症状显现出来。例如电流看不见、摸不着，我们可以通过电路中的灯泡是否发光、电流表有无读数来判断有无电流。
以上就是高考物理实验中常用的几种方法，希望对你有所帮助。
高考物理实验方法中的一个例子是利用光电门传感器进行速度测量，从而过滤掉不需要的数据点。
具体来说，光电门传感器可以用来测量物体通过光电门的瞬时速度，从而得到物体在一段时间内的平均速度。通过多次测量，可以获得一组数据点，但是有些数据点可能是重复的或者不准确的，因此需要进行过滤。
在进行数据过滤时，可以采用一些方法，例如使用滑动窗口平均法、中位数法等。这些方法可以根据数据的特点和要求，选择合适的过滤方法，从而得到更加准确和可靠的实验结果。
