以下是高二物理教学中关于引力的教案：
一、教学目标
1. 知识与技能：掌握重力、万有引力及其应用，了解重力加速度；
2. 过程与方法：通过实验探究万有引力，了解重力加速度随纬度和高度的变化；
3. 情感态度与价值观：培养科学探究精神，树立理论联系实际的观念。
二、教学重点
掌握万有引力定律及其应用。
三、教学难点
如何将抽象的万有引力理论联系实际。
四、教学方法
实验探究、讨论交流、理论联系实际。
五、教学准备
多媒体课件、实验器材。
六、教学过程
1. 引入新课：通过日常生活中的一些现象引出重力问题，引起学生的兴趣；
2. 讲解重力：介绍重力的产生、定义及其大小的计算公式，并利用实验探究影响重力大小的因素；
3. 讲解万有引力：介绍天体间的引力问题，引出万有引力定律，并利用实验探究万有引力定律的适用范围和条件；
4. 万有引力定律的应用：介绍一些经典案例，如卫星轨道的计算、三大运动等；
5. 实验探究：通过实验探究重力加速度随纬度和高度的变化，引导学生分析原因；
6. 课堂讨论：让学生讨论一些实际应用万有引力定律的案例，如太空探测等；
7. 总结与思考：总结本节课的重点，引导学生思考万有引力定律的应用前景和需要注意的问题。
七、作业布置
1. 完成课后习题；
2. 搜集一些有关万有引力的实际应用案例。
八、教学反思
根据学生的反馈和教学效果，对教学过程进行反思，以便改进教学方法和提高教学质量。
题目：假设地球和月球的质量分别为M和m，它们之间的距离为r，求地球对月球的引力。
解题过程：
根据万有引力定律，地球对月球的引力为：
F = G (M m) / r^2
其中，G是万有引力常数，约为6.67e-11。
答案：地球对月球的引力为F，单位为N（牛顿）。
这个例题主要介绍了如何使用万有引力定律来计算天体之间的引力，并给出了具体的解题步骤和答案。在讲解过程中，可以引导学生理解引力公式中的各个量的含义和单位，并强调解题过程中需要注意的细节和步骤。
