高二物理的题目有很多，具体哪个题目好，需要结合个人的学习情况和兴趣爱好。不过，我可以提供一些普遍受好评的物理题目：
电磁感应中的连接体问题。这类问题通常比较复杂，涉及多个电学量的同时变化，以及电路连接关系，能够很好地考察学生综合分析的能力。
多过程连接体问题。在连接体模型中，每个过程都会对应相应的运动模型，学生需要分析每个过程遵循的规律以及能量守恒关系。这类问题能够很好地考察学生的逻辑分析能力。
黑箱问题。黑箱问题是一种抽象的物理模型，学生需要了解黑箱的内部结构以及输入输出关系，能够很好地考察学生的抽象思维能力和信息处理能力。
实验设计类题目。这类题目需要学生根据题目提供的信息和要求，设计相应的实验方案，能够很好地考察学生的实验设计能力和创新思维能力。
此外，还有一些比较经典的物理题目，例如多普勒效应、共振、光电效应等题目也比较好。建议根据自己的实际情况选择适合自己的题目进行练习。在做题过程中，如果遇到困难，建议查阅相关资料或请教老师同学以获得帮助。
题目：一个质量为 m 的小球，从高度为 H 的光滑斜面顶端自由下滑到底端，斜面的高度为 h。求小球滑到底端时的速度。
例题：
题目：一质量为 m 的小球，从半径为 R 的光滑圆弧轨道上由静止开始滑下，已知圆弧的圆心角为 θ ，求小球到达最低点时的速度。
分析：小球从圆弧轨道上滑下时，受到重力 mg 和轨道的支持力作用。在圆弧轨道上滑动的过程中，重力做正功，支持力不做功，根据动能定理可求得小球到达最低点时的速度。
解：小球在圆弧轨道上滑动时，由动能定理得：
mgR(1-cosθ) = 0.5mv² - 0
其中 v 是小球到达最低点时的速度。
所以，小球到达最低点时的速度为：
v = sqrt(2gR(1-cosθ))
这道题目考察了学生对动能定理的理解和应用，以及几何关系和数学运算的能力。
