无法给出苏州高二期末考试的所有科目和内容，但可以提供部分科目可能考察的内容：
物理：电场、恒定电流、磁场、电磁感应等。
数学：内容可能包括函数、三角函数、数列、平面向量、不等式、解析几何等。
具体考试范围和内容可能会因学校、地区不同而有所差异，建议关注学校公告或与班主任老师进行沟通。
题目：假设你正在进行一项关于过滤的实验，需要过滤掉水中的悬浮物。请描述过滤的基本原理和过程，并解释如何根据这些原理和过程设计过滤装置。
一、基本原理
1. 过滤是利用物理方法，将悬浮物从液体中分离出来的一种方法。悬浮物颗粒较大，不能通过液体中的分子或离子，而留在滤层中，从而将悬浮物与液体分开。
2. 根据颗粒大小和密度，液体中的悬浮物可以分成不同粒径的颗粒群，这些颗粒群可以通过不同孔径的滤膜被过滤下来。
二、基本过程
1. 将待过滤的液体引入滤池中。
2. 在滤池中放置滤层，通常由多孔性物质构成，如滤纸、砂子、活性炭等。
3. 悬浮物颗粒较大的物质首先被滤层阻拦，并逐渐累积在滤层中，形成滤饼。
4. 随着滤饼的累积，滤饼逐渐形成一层连续的通道，使液体可以通过。此时只有较小颗粒的悬浮物和液体分子可以继续通过滤层。
5. 经过一段时间后，液体中的悬浮物就被完全过滤下来了。
三、过滤装置设计
1. 确定需要过滤的液体和悬浮物的性质，选择合适的滤膜材料和孔径大小。
2. 根据滤膜材料和孔径大小，设计合适的过滤装置，包括滤池、滤层和动力系统（如水泵）。
3. 在滤池中安装滤层，确保滤层均匀分布，无空隙。
4. 在动力系统的帮助下，将待过滤的液体引入滤池，并通过滤层流出。同时需要控制流速和压力，以确保液体和悬浮物能够顺利通过滤层。
通过以上原理和过程的设计，可以设计出适合不同需求的过滤装置。在实际操作中，还需要考虑其他因素，如滤池的维护、清洗和更换滤层等。
