高一第一门物理必修课知识点总结（最全版）
你知道高一物理必考知识点有哪些吗？ 物理可以说是高中所有学科中最难的学科，因为高中物理不仅知识点很多，而且需要理解的知识也很多。 为了学生着想物理资源网，在学习高中物理的过程中更加方便。 小编整理了高一物理必修知识点汇总。 希望对一年级学生的物理学习有所帮助。
高考物理选择题无耻评分法高中物理公式全集（图文版）我已经高三了，零基础知识的物理应该怎么学？ 高考物理公式全集
1 高中物理第一必修课知识点总结：运动学基本概念 1、参考系：描述一个物体的运动时，选择另一个物体作为标准。 运动是绝对的，静止是相对的。 物体是运动还是静止都是相对于参考系而言的。 参考系的选择是任意的，并且假设选择作为参考系的对象是静止的。 选择不同的物体作为参考系可能会得出不同的结论，但选择时应尽量保持运动的描述简单。 通常使用地面作为参考系。 2、点质量： ①定义：具有质量的点，用来代替物体。 粒子是一个理想化的模型，也是一个科学的抽象。 ②物体被视为粒子的条件：在研究物体的运动时，可以忽略物体的大小和形状对研究结果的影响。 物体是否可以看作粒子，需要具体问题具体分析。 ③ 物体可视为质点的几种情况： (1) 做平动运动的物体通常可视为质点。 (2) 当存在旋转但相对于平移可以忽略时，物体也可以视为粒子。 (3) ) 同一个物体有时可以看作粒子，有时则不能。 当物体本身的大小对所研究问题的影响不可忽视时，该物体就不能被视为粒子，反之亦然。 注意（1）不能使用对象的大小和总和。 形状是判断物体是否可以视为粒子的标准。 关键取决于研究问题。
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高中数学必修课一、常用公式和结论总结一、集合的含义和表示一般我们把研究对象称为元素，某些元素的总和称为集合。 它具有确定性、交互性、无序性三大特征。 集合的表示包括枚举和描述。 描述方法的格式为：{元素|元素的特征}，例如},5|{N xxx ε2},{x|x-3>2} ②语言描述方法： 示例：{不是的三角形直角三角形} ③维恩图：画一条闭合曲线，曲线内部代表集合。
4. 集合的分类： (1) 有限集：包含有限个元素的集合 (2) 无限集：包含无限个元素的集合 (3) 空集：不包含元素的集合 5. 之间的关系元素与集合： (1) 如果该元素在集合中，则该元素属于该集合，即：a?A (2) 如果该元素不在集合中，则该元素不属于该集合，即：a￠A 注：常用数集及其表示法：非负整数集（即自然数集）记为：N 正整数集 N* 或 N+ 整数集 Z 有理数集 Q 实数集R 6. 集合之间的基本关系 (1)。 “包含”关系（1）——子集的定义：如果集合A中的任意元素是集合B的元素。我们称两个集合具有包含关系，集合A是集合B的子集。 7、运算集合 2.函数的概念 函数的概念：假设A和B是非空数集。 如果根据一定的对应关系f，集合A中的任意一个数x都将在集合B中，如果有唯一的数f(x)与之对应，则f:A---B称为集合A中的函数设B，记为：y=f(x)，x∈A。 (1)其中x称为自变量，x的取值范围A称为函数的定义域；
高一物理知识点全集
高一物理知识点总结。 从初中进入高中后，你会逐渐感觉物理公式比以前更难学了。 其实，学透物理公式并不难。 以下是我整理的物理公式内容。 希望对大家有所帮助高中物理知识点大全，提供参考。 基本符号 Δ 代表‘变化’ t 代表‘时间’等等。根据情况，你应该知道‘T 代表‘时间’ a 代表‘加速度’ v. 代表‘初速度’ v 代表‘终速度’ x代表“位移” k代表“进度系数” 注意，字母前面写的数字代表数量的几倍，字母后面写的数字代表几倍的幂。 运动学公式v=v。 当+at不需要x时v2=2ax+v。 2x=v 没有 t。 +0.5at2 不需要 v 当 x=((v. +v)/2)t 时不需要 a 当 x=vt-0.5at2 不需要 v 一段时间中间时刻的速度（均匀加速度) = (v. + v)/2
一段时间内的中间位移速度（匀加速度）=根（（v.2+v2）/2） 重力加速度的相关公式，只要把v当作0即可。G一般取10相互作用力公式F=kx。 如果两个弹簧串联，则进度系数为两个弹簧的进度系数的倒数。 如果两个弹簧并联，则进度系数为两个弹簧的进度系数之和。 运动学：匀速直线运动 ①v=v(初速度)+at ②x=v(初速度)t+?at =v+v(初速度)/2×t ③v -v(初速度) =2ax ④x (最终位置）-x（初始位置）=a×t的平方自由落体运动（初速度为0）套用上式，初速度为0 重力：G=mg（重力加速度） 弹力：F=kx 摩擦力： F=μF（正压） 引申：物体的滑动摩擦力小于或等于物体的最大静摩擦力。 匀速直线运动 1. 平均速度 V = s/t（定义公式） 2. 有用推论 Vt2-Vo2= 2as 3. 中间瞬间速度 Vt/2=V level=(Vt+Vo)/2 4. 最终速度 Vt =Vo+at 5. 中间位置速度 Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6. 位移 s=V flat t=Vot+at2/2=Vt/2t 7. 加速度 a=(Vt -Vo)/t{以Vo为正方向，a与Vo同向（加速度）a>0； 反向人民教育出版社向泽亚版高中数学必修课知识点总结
高中数学必修课1各章知识点汇总第一章集合与函数的概念1.与集合有关的概念1.集合的含义2.集合中元素的三个特征：（1）元素的确定性如：世界最高 (2) 元素的相互性 如：由 HAPPY 字母 {H, A, P, Y} 组成的集合 (3) 元素的无序性： 如：{a, b, c} 和{a, c , b} 表示同一集合 3. 集合的表达：{ ... } 例如：{我们学校的篮球运动员}，{太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋} (1) 使用表示集合的拉丁字母：A={我们学校篮球运动员}，B={1,2,3,4,5} (2)集合的表示方法：枚举法和描述法。 ◆注：常用数集及其表示法： 非负整数的集合（即自然数的集合）表示为： N 正整数的集合 N* 或 N+ 整数的集合 Z 有理数的集合Q 实数集合 R 1) 枚举法：{a,b, c…} 2) 描述法：描述集合中元素的公共属性，写在大括号中表示集合。 {x∈R| x-3>2} ,{x| 有限集包含有限数量的元素 (2) 无限集包含无限数量的元素 (3) 空集不包含任何元素。 例：{x|x2=-5} 二、集合之间的基本关系 1.“包含关系——子集A？有两种可能：（1）A是B的一部分；（2）A和B是同一个集合注：B ?/B 或 B?/A 反之：集合 A 不包含在集合 B 中，或者集合 B 不包含集合 A，记为 A 2、“相等”关系：A=B (5≥ 。 5，且 5≤5，则 5=5) 示例：假设 A={x|x2-1=0} B={-1,1} “如果元素相同，则 5=5 集合相等”即：①任意集合都是其自身的子集；②真子集：若A?B，且A≠B，则集合A是集合B的真子集，记为AB（或BA）；③若A?B。 ，B?C，则A?C ④ 若A ? ◆n 个元素的集合包含2n 个子集和2n-1 个真子集
高中物理知识点总结
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高中物理知识点总结 1.质点的运动（1）------直线运动 1）匀速直线运动 1.平均速度V flat = s/t（定义公式） 2.一个有用的推论是Vt2 -Vo2=2as 3、中间时刻速度Vt/2=V flat=(Vt+Vo)/2 4、最终速度Vt=Vo+at 5、中间位置速度Vs/2=[(Vo2+ Vt2)/2]1/2 6. 位移 s=V flat t=Vot+at2/2=Vt/2t 7. 加速度 a=(Vt-Vo)/t {以 Vo 为正方向，a 和 Vo 为同方向（加速度）a>0； 反方向，aF2) 2. 相互角力的合成： F＝(F12+F22+α)1/2 （余弦定理） 当 F1⊥F2 时： F＝(F12+F22)1/2 3.合力的范围为：|F1-F2|≤F≤|F1+F2| 4. 力的正交分量 Fx = Fcosβ, Fy = Fsinβ (β 为合力与 x 轴的夹角 tgβ = Fy/Fx) 注：(1) 力（矢量）的合成与分解遵循以下公式：平行四边形规则； (2) 合力与分力之间是等价替代关系。 可以用合力代替分力的共同作用，反之亦然； (3)除公式法外，还可以用图表法来求解。 在这种情况下，必须选择比例。 严格绘制； （4）当F1和F2的值一定时，F1和F2之间的夹角（α角）越大，合力越小； (5)同一条直线上的合力可以沿直线取正方向，用加号和减号表示力的方向，简化为代数运算。
四、动力学（运动与力） 1、牛顿第一运动定律（惯性定律）：物体具有惯性，始终保持匀速直线运动或静止的状态，直到受到外力迫使其改变这种状态。 2、牛顿第二运动定律：Fsum = ma 或 a = Fsum/ma {由合外力决定，与合外力方向一致} 3、牛顿第三运动定律：F = -F′ {负号表示方向相反，F和F′互相作用，平衡力与作用力和反作用力的区别，实际应用：反冲运动} 4、公共点力的平衡F和= 0，推广{正交分解法及三力收敛原理}5.超重：FN>G，失重：FNr}3.受迫振动频率特性：f=f驱动力4.共振发生条件：f驱动力=f固体， A = max，共振的预防和应用[见卷1 P175] 5. 机械波、横波、纵波[见卷2 P2] 6. 波速 v=s/t=λf=λ/T{波传播过程中，一个波长向前传播一个周期； 波速由介质本身决定}7、声波的波速（空气中）0℃：332m/s； 20℃：344m/s； 30℃：349m/s； （声波为纵波） 8、波发生显着衍射的条件（波在障碍物或孔洞周围继续传播）：障碍物或孔洞的尺寸小于波长，或相差不大 9、波干涉条件：两个波频率相同（相位差恒定、振幅相似、振动方向相同） 10、多普勒效应：由于波源和观察者之间的相互运动，导致波源发射频率和接收频率不同{相互接近时，接收频率增大，反之则减小[见卷2 P21]} 注：（1）物体的固有频率与振幅和驱动力频率无关，而取决于振动系统本身；
[物理]高中物理必考第一个知识点总结
必修课 十一、运动学基本概念 1、参考系：运动是绝对的，静止是相对的。 物体是运动还是静止都是相对于参考系而言的。 通常使用地面作为参考系。 2、点质量： (1)定义：具有质量的点，用来代替物体。 粒子是一个理想化的模型，也是一个科学的抽象。 （2）物体被视为粒子的条件：在研究物体的运动时，可以忽略物体的大小和形状对研究结果的影响。 物体是否可以看作粒子，需要具体问题具体分析。 (3) 物体可视为质点的几种情况： ① 做平动运动的物体通常可视为质点。 ②当存在旋转但相对于平移可以忽略不计时，物体也可视为粒子。 ③同一个物体有时可以看作粒子，有时则不能。 当物体本身的大小对所研究问题的影响不可忽视时，该物体就不能被视为粒子，反之亦然。 【注】粒子并不是质量很小的点，必须与几何学中的“点”区分开来。 3、时间和时刻：时刻是指某个时刻，用时间轴上的一点来表示，对应于状态量； 时间是指开始时刻和结束时刻之间的间隔，用时间轴上的一段来表示。 它用线段表示，对应于过程数量。 4、位移和距离：位移用来描述粒子位置的变化。 是粒子从初始位置到最终位置的有向线段，是一个向量； 距离是粒子运动轨迹的长度，是一个标量。 5、速度：用来描述粒子运动速度和方向的物理量，是矢量。 (1)平均速度：位移与通过该位移所需时间的比值。 其定义公式为，方向与位移方向相同。 平均速度只能粗略地描述变速运动。 (2)瞬时速度：质点在某一时刻或通过某一位置的速度。 瞬时速度简称速度，可以以精确的速度移动。 瞬时速度的大小称为速度，它是一个标量。 6、加速度：用来描述速度变化快慢的物理量。 它的定义是：加速度是一个矢量，其方向与速度变化方向相同（注意与速度方向无关），其大小由两个因素决定。 补充：速度与加速度的关系 1、速度与加速度没有必然关系，即： （1）速度越大，加速度越大； (2)加速度越大，速度越大； (3) 速度为零，加速度不一定为零； (4) 加速度为零，速度不一定为零。
高中数学必修课一到五知识点总结
必修课1 第一章集合与函数的概念 一、与集合相关的概念 1、集合的含义：某些指定的对象放在一起就成为一个集合，每个对象称为一个元素。 2. 集合中元素的三个特征： 1. 元素的确定性； 2. 要素的相互性； 3、元素无序。 非负整数集合（即自然数集合）记为： N 正整数集合 N* 或 N+ 整数集合 Z 有理数集合 Q 实数集合 R 关于“属于”的概念，集合的元素通常用小写拉丁字母表示。 例如：a是集合A的一个元素，则称a属于集合A，记为a∈A，反之亦然。 ，a不属于集合A，记为a?A 2.集合之间的基本关系 任何集合都是其自身的子集。 A?A ②真子集：若A?B，且B?A，则集合A是集合B的真子集，记为A?B（或B?A） 3. 不包含任何元素的集合称为空集，记为Φ，规定：空集是任意集合的子集，空集是任意非空集的真子集。 三、集合的运算 1、交集的定义：一般将属于A和B的所有元素组成的集合称为A和B的交集（即求公共部分）记为A∩B（读作“ A 穿过 B")，即 A∩B={x|x∈A，x∈B}。 2、并集的定义：一般将属于集合A或集合B的所有元素组成的集合称为A和B的并集。（即A和B中的所有元素）记为：A∪B（发音为“A 和 B”），即 A∪B={x|x∈A，或 x∈B}。 4、完全集与补 (1)补：假设S是一个集合，A是S的子集（即）。S中所有不属于A的元素组成的集合称为子集A的补集S.集合（或称余数集合）（即去掉A后剩余元素组成的集合） 4.函数的相关概念
定义域补充 实数集合 平方根的被除数不小于零； (3)对数表达式的真实数必须大于零； (4)指数和对数表达式的底必须大于零且不等于1。 (5)如果函数由一些基本函数组成 由四个算术运算组合而成。 那么，它的域就是使每个部分有意义的x值的集合。 (6) 指数为零且不能等于零 (6) 实际问题中函数的定义域 我们还必须保证实际问题是有意义的。 （还要注意：不等式群的解集就是函数的定义域。） 构成函数的三个要素：定义域、对应关系和值域 4.理解区间的概念 （1）区间的分类：开区间、闭区间、半开区间、半闭区间； (2)无限区间； (3) 间隔的数轴表示。 7、函数单调性（1）。 增函数 设函数 y=f(x) 的定义域为 I。如果对于定义域 I 内某个区间 D 内的任意两个自变量 a 和 b，当 a 高中物理知识点最详细总结（最完整版本）
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第一章，力 1，力 F：物体对物体的影响。 1. 单位：牛顿（N） 2. 力的三要素：大小、方向、作用点。 3.物体之间的力的作用是相互的。 即作用力和反作用力，但它们不在同一物体上，不是平衡力。 作用力和反作用力是同一性质的力，并且是同时发生的。 二、力的分类： 1、按性质：重力G、弹力N、摩擦力f； 按效果分：压力、支撑力、力量、阻力、向心力、回复力。 按研究对象分为：外力、内力。 2.重力G：由地球引力引起，垂直向下。 G=mg 重心位置与物体的质量分布和形状有关。 质量均匀、形状规则的物体，重心在几何中心上，不一定在物体上。 弹力：由于接触变形而产生，与变形方向相反或垂直于接触面。 F=k×Δx 摩擦力f：阻碍相对运动的力，方向与相对运动方向相反。滑动摩擦力：f=μN（N不是G，μ表示接触面的粗糙度高中物理知识点大全，即只与材质有关，与重力、压力无关。）在相同条件下，滚动摩擦