高中学习有一个挖井理论。 每个知识点都是一口井。 如果你把每一口井都挖透了，那么以后遇到这个知识点的题时，只需要打水就可以了。 但如果挖不彻底，下次遇到就得重新挖了。 这就是为什么很多学生觉得走得越晚，时间就越少。 解决这个问题的唯一办法就是回去一井一井地挖掘。 看起来可能会花费很多时间，但这是为未来节省时间，是一项非常划算的投资。
我认为打井之道就是温习问题。 从最糟糕的一章开始，每周浏览一章。 总结您今天每天回答的有价值的问题。 渐渐地，你会对知识点有深刻的理解。 到了某个时候，你自然就能看到高中物理的知识体系了。
分享一下我搭建的高中物理知识体系：
我们经常讲归纳和总结，但目前无论是教材、老师讲授还是各种教具，其实都只是归纳，将零散的知识点归纳成专题。
例如，我们课本的目录实际上就是一个摘要。 我把主要章节按顺序抄下来了，如下：
运动描述
匀速直线运动研究
相互作用
牛顿运动定律
曲线运动
重力和太空飞行
机械能守恒定律
静电场
恒流
磁场
电磁感应
交流电
机械振动
机械波
光
电磁波
动量守恒
（注：省略了一些介绍知识点的旁注章节）
课本帮助我们将各种知识点总结成集合（集合指的是章节，下面将用集合来表示）。 但泛化还不够，因为它不会告诉你彼此之间的关系，你只会知树不见林。 但高考会考验你各套之间的关系。 如果你不深入思考这方面，你的成绩自然就不会提高。 这就是你遇到瓶颈的原因。 突破瓶颈的关键是学会总结，掌握集合之间的关系，并进一步整合。
高中物理树总结
其实，高中物理的知识结构是一棵树。 树有树干，树干上有主要的树枝。 每个主枝又分为许多细叉，最终每个细叉上都会长出叶子。 这些叶子就是集合。当我们剥开隐藏在叶子后面的树枝时，一步一步向树干靠拢的过程就是总结的过程。 如果你觉得这个描述很抽象，可以看下图
离叶子较近的分支更容易概括，而更靠上的分支更抽象但更有价值。 在接下来的几篇文章中，我将从顶部开始，带领大家发现所有的分支。 今天我们先介绍一下最顶层的分支：运动系统和非电机系统。
运动系统
以下集合均属于运动系统：
运动描述
匀速直线运动研究
相互作用
牛顿运动定律
曲线运动
重力和太空飞行
机械能守恒定律
动量守恒
静电场
电磁感应
这些藏品有一个共同点，那就是它们都有移动的物体。 无论是电磁轨道上的物体、粒子、电荷还是金属棒。 驱动它们运动的是一定的力，在运动过程中会发生各种形式的能量转换。 因此，描述它们的脚本都是关于某个物体在某种力的作用下，进行某种类型的运动，将某种能量转化为另一种能量（你觉得这和我们解决问题的脚本方法不谋而合吗？好吧？其实脚本方法是建立完整树后自然产生的解决问题的思路，脚本方法请看我之前的文章。）
非运动系统
以下集合均属于运动系统：
恒流
交流电
机械振动、波和光
动系统以外的装置为非动系统。 这些知识的共同点是没有移动的个体。 例如，恒流是关于电路的，交流电路是关于交流电的，光和机械振动是关于波的。
什么是树干？
既然运动系统和非运动系统是最高分支，那么高中物理的主干是什么？ 如果你有这个问题，恭喜你，你已经思考得很深了。
答案是能量。 无论是运动系统还是静止系统，实际上都有能量的输入。 然而，在运动系统中，能量被输入到运动物体，而在非运动系统中，能量要么产生电流，要么产生光和波。
总结
如果您仔细阅读本文，您的物理树应该如下所示：
虽然还是有点云雾缭绕，但已经变得清晰多了。 在后续的文章中，我将详细介绍运动系统和非运动系统继续分类的思路，并带领大家逐级总结。 最终形成一棵完整的物理树。
上一篇文章我们提到高中物理的顶级主干是能量，能量又分为运动系统和静止系统。
70%以上的知识点都在运动系统中。
在本文中，我们分析运动系统。
总之，运动系统是物体在外部能量的驱动下运动并改变其运动状态的过程。 在这个过程中，一些能量转化为其他能量。衡量运动状态变化的物理量是加速度，因此运动系统可以分为三类：1.外部能量2.加速度3.能量转换
外部能量
虽然不是所有的系统都可能有外部能量高中物理体系，但高中物理中测试的系统都有外部能量输入，因为当没有外部能量输入时，物体要么匀速运动，要么静止不动。 怎么可能测试像你这样简单的东西？
这些外部能量是由重力场、万有引力场、电场、磁场等场产生的。 比如高考必考的一类题：电荷在电场中旋转，然后进入磁场，让你在这个过程中分析各种物理量。 这可以看作是一个外部能量为电场和磁场的系统。 另一类必考题：当物体在斜坡上运动时，可见外部能量是一个具有引力场的系统。
很多同学可能会问，这个另外的领域是什么？ 在许多系统中，物体会被一定的力拉或推，例如汽车拉或人推。 我们将这些领域视为其他领域。
加速度
在运动系统中，外部能量产生力，力改变加速度，加速度改变速度。
力分为外力和外力产生的反作用力。 外力是指外部能量产生的力高中物理体系，包括重力（包括万有引力）、电场力、磁场力以及其他力（拉力、推力）。 反作用力是指外力产生的力，包括摩擦力、支撑力和弹力。
将力和加速度联系起来的是F=ma。
加速度和速度的关系是v2=v1+at
能量转换
运动过程中能量会发生变化。 能量分为机械能和内能。 当通过摩擦做功时，运动过程是机械能转化为内能的过程，而当无摩擦做功时，机械能守恒。 内能可以看作是系统外部耗散的能量。 这个过程是不可逆的。 只要有摩擦做功，系统的容量就会越来越低，除非不断输入外部能量。
需要注意的是，在某些系统中，物体具有初速度，这意味着系统中存在动能。 这个初始动能很容易被很多同学在分析能量转换时忽略。
总结
为了形象地看待运动系统，你可以把运动系统想象成一个冷箱。 盒子吸收外界能量，然后盒子里的东西就会移动。 因为盒子里的东西在移动，盒子就会变热。 因为盒子会散发热量，所以部分能量会再次离开盒子。 当外面没有能量时，盒子里的东西最终会停止流动，盒子也会变冷。 如下所示：
经过本文的分析，你的物理树应该如下所示：
（注：动量不是能量，但它也有守恒的思想，所以我把动量也包含在能量转换中，请不要太混淆）
是不是感觉清晰了很多呢？ 并且在文章的开头，也就是我们上一篇文章构建的树，我们已经打破了集合（课本中的每一章都是一个集合，集合可以看成是课本上知识点的分类方法） 。 这是积极思考的结果。 只有主动思考，才能突破瓶颈！
但分类还不够。 我们的最终目标是答对问题并获得高分。 因此，在接下来的文章中，我将详细讲解如何使用物理树来分析问题。