一、高中二年级物理选修课重点知识点（第1部分）
1、当一个物体具有吸引光和小物体的性质时，就称该物体带电或带电。
2. 两种收费
自然界中存在两种电荷，即正电荷和负电荷。 例如：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷； 用干毛皮摩擦的硬橡胶棒带有负电荷。 同类电荷相斥，异种电荷相吸。
带不同电荷的物体一定会相互吸引吗？ 不必要。 除了带不同电荷的物体相互吸引外，带电物体还具有吸引光和小物体的特性。 这里的“轻小物品”可能不收费。
3. 电气化方式
使物体起电的方法有摩擦起电、接触起电、感应起电三种。
(1)摩擦起电：两个不同物体的原子核结合电子的能力不同。 当两个物体相互摩擦时，结合电子能力强的物体会获得电子并带负电，而结合电子能力弱的物体会失去电子。 电子带正电。 （正负电荷的分离和转移）
(2)接触起电：由于带电物体缺少(或过剩)电子，当带电物体与不带电物体接触时，不带电物体会失去电子(或得到电子)，从而由于缺乏（或过多）电子，导致不带电的物体带正（负）电。 （电荷从物体的一个部分转移到另一部分）
(3)感应充电：当带电物体接近导体时，导体中的自由电子会靠近或远离带电物体。 （电荷从一个物体转移到另一个物体）
2.高中二年级物理选修课重点知识点（第二部分）
1、晶体：外观上具有规则的几何形状，有确定的熔点，有些物理性质具有各向异性。
无定形：外观上没有规则的几何形状，没有确定的熔点，某些物理性质是各向同性的。
①判断物质是晶态还是非晶态的主要依据是其是否具有固定的熔点。
②晶质和非晶质并不是绝对的。 有些晶体在一定条件下可以转化为非晶态（石英→玻璃）。
2、单晶和多晶
如果一个物体是一个完整的晶体，比如一小粒食盐，这样的晶体就是单晶（单晶硅、单晶锗）。
如果整个物体是由许多小晶体无序排列而成的，这样的物体就称为多晶体。 多晶体没有规则的几何形状，但与单晶体一样，它们仍然具有确定的熔点。
3、晶体微观结构：
固体内部，颗粒排列非常紧密，颗粒之间的引力很大。 大多数粒子只能在各自平衡位置附近的小范围内随机振动。
在晶体内部，粒子按照一定的规则（即晶体的晶格结构）在空间中周期性排列。 不同方向上粒子的排列方式不同。 为此，晶体在不同方向上会表现出不同的物理性质（即晶体的各向异性）。
4、表面张力
当液体表层分子比内部稀疏时感应起电，分子间的距离比内部大，表层分子就表现出吸引力，如露珠。
(1)作用：液体的表面张力使液面收缩。
(2)方向：表面张力与液体表面相切并垂直于这部分液体表面的分界线。
(3)尺寸：液体温度越高，表面张力越小； 当杂质溶解在液体中时，表面张力变小； 液体的密度越大，表面张力越大。
三、二年级物理选修课第三部分知识要点
1、产生三相交流电：120°的线圈在磁场中旋转，三组线圈各产生交流电。
2、三相交流电的特点：数值、周期相同。
三组线圈到达值（或零值）的时间依次滞后1/3周期。
3、电气工程中，黄、绿、红线用作相线（火线），黑线为中性线（零线）。 三组线圈产生三相交流电，可为三组负载供电。 那么三组线圈和三个负载是如何连接的呢？
4、端子线、火线、零线、零线。
从每个线圈始端引出的电线称为端子线，也称为相线，在照明电路中俗称火线。 从公共点引出的电线称为中性线。 在照明电路中，接地的中性线称为中性线。
5、相电压和线电压。
端子线与中性线之间的电压称为相电压（U相）（即各线圈两端的电压）。
两端子线之间的电压称为线电压（U线）（即两个线圈首端的电压）。
我国日常电路中，相电压为220V，线电压为380V。
6、三相交流的相关计算（其中w为线圈旋转角速度，Em为交叉电压值）。
e1=Em_in(重量)
e2=Em_in(wt+2π/3)
e3=Em_in(wt-2π/3)
4.高中二年级物理选修课重点知识点第四部分
(1)导体中的自由电荷在电场力的作用下沿一个方向运动，电场力所做的功称为电功。 适用于所有电路，包括纯电阻和非纯电阻电路。
1、纯电阻电路：仅含有电阻的电路，如电炉、电烙铁等电加热装置组成的电路。 白炽灯和转子卡住的电机也是纯电阻装置。
2、非纯电阻电路：电路中含有旋转的电机或发生化学反应的电解槽。
在国际单位制中，电功率的单位是焦耳（J），常用的单位是千瓦时（kW·h）。
1kW·h=3.6×106J
(2) 电功率是描述电流工作速度的物理量。
额定功率：是指电器在额定电压下工作时所消耗的功率，铭牌上的标称功率。
实际功率：指电器在实际电压下工作时所消耗的功率。
电器只有在额定电压下工作时，其实际功率才等于额定功率。
5.高中二年级物理选修课重点知识点第五部分
电磁感应
1、电磁感应现象
只要通过闭环的磁通量发生变化，闭环中就会产生电流。 这种利用磁场产生电流的现象称为电磁感应。
产生的电流称为感应电流。
2、产生感应电流的条件：闭环内磁通量的变化
3、磁通量变化的常见情况（Φ如何变化）：
①线圈所包围的面积发生变化，闭路中的某些导线移动切割磁力线，导致Φ发生变化； 本质是B不变，S增加或减少
②线圈在磁场中的旋转使Φ发生变化。 线圈面积与磁感应强度之间的角度发生变化。 例如感应起电，在均匀磁场中旋转的矩形线圈就是典型的例子。
③磁感应强度随时间（或位置）变化，磁感应强度是时间的函数； 或者闭环的变化导致 Φ 变化
（Φ变化的结果）：磁通量变化最直接的结果就是感应电动势的产生。 如果线圈或线框闭合，则线圈或线框内将产生感应电流。 因此，产生感应电流的条件是：经过闭合回路中的磁通量发生变化。
4、产生感应电动势的条件：
无论回路是否闭合，只要通过线圈的磁通量发生变化，线圈中就会产生感应电动势，产生感应电动势的导体部分相当于功率供应。
电磁感应现象的本质是产生感应电动势。 如果回路闭合，就会产生感应电流。 如果回路不闭合，则只会出现感应电动势，而不会形成连续电流。 我们通过观察环路中磁通量的变化来看到变化。 而不是看环路外磁通量的变化。