第一章 机械运动
1.参考对象
(1)定义：为了研究物体的运动而假设静止的物体称为参考物体。
(2)任何对象都可以作为参考对象，参考对象的选择通常是基于研究问题的方便性。 例如，在研究地面物体的运动时，常常选择地面或固定在地面上的物体作为参考物体。 在这种情况下，不需要提及参考对象。
(3)选择不同的参照物来观察同一物体可能会得出不同的结论。 同一对象是移动还是静止取决于所选的参考对象。 这就是运动与静止的相对性。
(4)不能选择研究对象本身作为参照对象，因为研究对象始终是静态的。
2、机械运动
1.定义：在物理学中初中物理机械运动，物体位置的变化称为机械运动。
2、特点：机械运动是宇宙中最常见的现象。
3、比较物体运动速度的方法：
（1）比较同时出发的行人和骑自行车的人的速度：如果时间相同，距离越远，运动速度就越快。
（2）百米运动员的速度比较：如果距离相同，时间越短，运动速度就会越快。
(3) 比较百米跑者与一万米跑者的速度，可使用：比较单位时间内所走的距离。 这种方法在实际问题中经常被用来比较物体运动的速度。 这种方法在物理学中也用于描述运动的速度。
4、分类（按运动路线）： （1）曲线运动； (2)直线运动
Ⅰ匀速直线运动：
A、定义：速度不变的沿直线运动称为匀速直线运动。
定义：匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内所行进的距离。
物理意义：速度是表示物体运动速度快慢的物理量。
计算公式：v=s/t 变形量 t=s/v, s=vt
B、速度单位：国际单位制中为/s，运输中为/h，/s为两个单位中较大的单位。
换算：1/s=3.6/h。 人的步行速度约为1.1/s。 它的物理意义是：人匀速行走时，每秒移动1.1次。
直接测量工具：车速表
速度图像：
初中物理第一册知识点：机械运动
Ⅱ变速运动：
A、定义：运动速度发生变化的运动称为变速运动。
B、平均速度：=总距离÷总时间（要求某一距离上的平均速度，必须求出距离和对应的时间）
C、物理意义：表示变速运动的平均速度
D、平均速度的测量： 原理与方法：用秤测量距离，用秒表测量时间。 一辆汽车加速冲下斜坡。 假设前半程、后半程、全程平均速度为v1、v2、v初中物理机械运动，则v2>v>v1
E、常识：人的步行速度为1.1/s，自行车的速度为5/s，大型客机的速度为900/h，旅客列车的速度为140/h，高速汽车的速度为108/h，光速和无线电波的速度为3×108/s
三、实验数据记录：
设计数据记录表格是初中应具备的基本能力之一。 设计表格时，首先要弄清楚实验中直接测量和计算的量有哪些，然后算出需要记录为表格的行和列的数据组数。 可根据需要设计合理的形式。
3、长度测量：
1、长度的测量是物理学中最基本的测量，也是科学探究的基本技能。 测量长度的常用工具是秤。
2. 在国际单位制中，长度的主要单位是公里（）、分米（d）、厘米（c）、毫米（）、微米（μ）和纳米（n）。
3、主单位与常用单位的换算关系：
1 =1000 1=10d 1d=10c 1c=10 1=103μ
1=106μ 1=109n 1μ=103n
单位转换的过程：公式：“系数不变，代入等值”。
4、长度估算：黑板长2.5，桌子高0.7，篮球直径24c，指甲宽度1c，铅笔芯直径1，新铅笔长度1.75d，手掌宽1d，墨水瓶高6c
5、特殊测量方法：
A、累加法常用于测量细铜线的直径、一张纸的厚度等小量（当待测长度较小且测量工具不够精确时，较小的物体可累加并用秤测量得出结果（单长度）
☆物理课本上如何测量一张纸的厚度？
答：数一下物理课本上的纸的张数，记下总张数n，用毫米尺测量n张纸的厚度L。 那么一张纸的厚度就是L/n。
☆如何测量细铜线的直径？
答案：将细铜线紧紧地缠绕在铅笔杆上n次，形成螺线管。 使用刻度尺测量电磁阀的长度 L。 那么细铜线的直径就是L/n。
☆两卷细铜线。 其中一卷的直径为0.3，而另一卷上的标签已脱落。 如果只给你两支一模一样的新铅笔，你能更准确地算出它的直径吗？ 写出操作过程的数学表达式和细铜线的直径。
答：两卷已知直径和未知直径的细铜线，紧紧缠绕在两支一模一样的新铅笔上，且线圈长度相等。 记录下N1和N2的匝数，即可计算出未知的铜线。 直径D2=0.3N1/N2
B、测量地图上两点之间的距离、柱子的周长等时，常用的方法是将曲线转化为直线（在曲线上放一条不易拉伸的软线）测量后，标记起点和终点，然后拉直测量）
☆给定一根软铜线和一把秤，你能用地图集估算出北京到广州的铁路长度吗？
答：用一根细铜线重叠在图册上的北京到广州的铁路线上，然后将细铜线拉直，用尺子测量长度L，找出尺子，计算出铁路线的长度。
C、常用车轮滚动法测量游乐场轨道长度（用已知周长的滚轮沿待测曲线滚动，记录车轮转数，计算曲线长度）
D、测量硬币、球、圆柱体的直径、圆锥体的高度等常用辅助方法（对于无法直接用刻度尺测量的物体长度，可结合刻度尺、三角尺等进行测量）测量）
☆你能想到多少种方法来测量硬币的直径？ （简要描述;简介）
①. 尺三角辅助法。 ②. 用笔将折叠的硬币的边缘剪掉，然后将其对折以测量折痕的长度。 ③. 将硬币在纸上滚动一次以测量周长和直径。 ④. 将硬币平放在尺子上，读取与硬币左右两侧相切的两条刻度线之间的长度。
6、秤的使用规则：
A.“选择”：根据实际需要选择比例。
B、“观察”：使用标尺前，观察其零刻度线、量程、分度值。
C、“平放”秤测量长度时，尺子应沿着被测量的直线（靠近物体且不能歪斜）。 不利用磨损的零标记。 （用零标磨损的标尺测量物体时，从整个标尺开始）
D、“看”：读数时，视线应垂直于尺面。
E、“读取”：精确测量时，需要估计到分度值的下一位。
F.“记住”：测量结果由数字和单位组成。 （也可表示为：测量结果由精确值、估计值和单位组成）。
7. 错误：
(1)定义：测量值与真值之间的差异称为误差。
(2)原因：测量工具测量的是环境人为因素。
(3)减少误差的方法：多次测量并取平均值。使用更精密的仪器
（4）错误只能减少，不能避免。 由于不遵守测量仪器使用规定和主观疏忽而造成的误差是可以避免的。
9. 运动与静止的相关性：同一物体是运动还是静止取决于所选择的参考对象。
10、匀速直线运动：速度不改变、沿直线行进的运动。 这是最简单的机械运动。
11、速度：用来表示物体运动速度快慢的物理量。
12. 超速行驶的物体在单位时间内行驶的距离。 公式：s=vt v=s÷tt=s÷v
速度的单位是：米/秒； 公里/小时。 1米/秒=3.6公里/小时
13、变速运动：物体运动的速度发生变化。
14、平均速度：在变速运动中，物体在这段距离内的速度可以通过总距离除以所花费的时间来获得。 这是平均速度。 使用公式：v=s÷t； 日常生活中所说的速度，大多数情况下都是指平均速度。
15. 根据速度和时间可以求出距离：s=vt
16、人类发明的计时工具有：日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟。
【八年级物理与机械运动知识点】相关文章：
高考必修物理知识点汇总10-24
中考物理必填知识点汇总04-01
机械运动教案设计06-24
八年级物理期中考试知识点总结04-21
备战中考物理：力学知识点总结09-25
2018年《建筑物理与设备》考试备考知识点08-25
2016年中考物理知识点汇总11-13
2016年八年级物理第二卷期末物理试卷08-21
2017年寒假中考物理必记知识点10-18
2022年初中物理期末知识点总结08-01
