我们可以从哪些角度去审视呢？ )37 物理场景如右图所示。 解： (1) 假设木箱的质量为M，当木箱离开弹簧向上滑动时，根据牛顿第二定律， = 定理为(M+m)。 在木箱不离开弹簧的滑动过程中，Mg求解方程，得到M=m=2Kg。 可以从哪些角度来考虑呢？ 【例3】（09全国）将一个质量为m的小物体以初速度v垂直向上抛掷，假设物体所受到的空气阻力f不变。 已知重力加速度为g，则物体的最大上升高度和返回原投掷点的速度分别为mg。 上升和下降退化：上升过程是利用动能定理得到的。 那么我们可以从哪些角度来考虑答案选择A呢？ 3、利用动能定理巧妙计算动摩擦因数【例4】如图所示，小滑块从静止状态从斜坡顶部A点滑动到水平部分C点并停止。 已知斜面高度为h，滑块运动的整个水平距离为s，假设B角处没有动能损失，且斜面与水平部分的动摩擦因数相同与小滑块一样，求动摩擦因数。 mg解：滑块从A点滑动到C点。只有重力和摩擦力起作用。 假设滑块的质量为m，动摩擦因数为μ动能定理的应用，斜面的倾角为α，斜面的底边为s轨道，AB正好在B点与圆弧相切，则圆弧的半径为R。质量为m的物体（可视为质点）在直线轨道上从静止状态释放到P点。 因此，它可以在两个轨道之间来回移动。 已知点P与圆弧中心O处于同一高度，物体与轨道AB之间的动摩擦因数μ计算为：整个过程中物体在AB轨道上行驶的总距离的往复运动。 最后，当物体经过弧形轨道的最低点E时，弧形轨道上的压力使物体能够顺利到达。 圆弧轨道最高点D与释放点和B点的距离应满足什么条件？ 动能定理的应用 【例6】 将两个相同的小物体A、B沿水平面的一条直线放置。 他们是分开的。 B右侧距离B2s处有一个深坑，如图所示。 现在对 A 施加瞬时冲量，物体 A 开始沿着 A 和 B 的连线以速度 v 向 B 运动。为了使 A 和 B 相撞并且在碰撞后不掉入右侧的深坑中，需要什么条件物体A、B与水平面的动摩擦因数应满足？ 假设A和B的碰撞时间很短，碰撞后A和B就不再分离。分析：A和B发生碰撞动能定理的应用，那么综上，μ应该满足条件
