《平面镜成像实验》总结及自测考试频率：期中/期末/高考，概率为90%。 难点：考点复杂，调查详细，等值代入法理解难度大。 题型分析：如何设计实验来探究平面镜的上述成像特性是否成立？ 克服的难点：我们不能走进穿衣镜检查影像的大小和距离。 测试点一：实验器材① 所需器材为一块玻璃板、两支相同的蜡烛笔、白纸、一个秤。 （标尺用于检测物距和像距） ②将白纸放在水平桌面上，将玻璃板竖立在白纸上，并在白纸上标出玻璃板的位置。 ③用玻璃板代替平面镜，方便确定像的位置。 （玻璃板可以是蜡烛A的影像平面镜成像的知识点，也可以透光看到蜡烛B） ④为达到较好的实验效果，应选择较薄的玻璃板来完成实验。 （厚玻璃板上会出现两幅图像，会干扰测试） ⑤实验探索应在较暗的环境中进行。 （浓淡对比强，成像更清晰） 测试点2：如何比较图像与物体的大小关系 ①选择两根相同的蜡烛进行实验，目的是比较图像与物体的大小关系. ②点燃蜡烛A，放在玻璃板前，在另一边的左边再放一根未点燃的蜡烛B，调整位置，使其与蜡烛A的图像完全重合。说明：图像的大小等于物体。 （如果蜡烛B点燃，会干扰实验） ③这种确定图像和物体大小的方法是等价代入法。 （相当于用蜡烛B代替蜡烛A的图像） ④寻找蜡烛A图像的位置时，眼睛要观察蜡烛A的两边； （并且不能移到玻璃板后面观察） ⑤实验室发现，无论怎么调整蜡烛B的位置，都不能和蜡烛A的图像重合，原因是：玻璃板没有放好垂直。
（如果不垂直，图像会到达高处） 测试点3：如何验证等距和垂直 垂直时，物像到平面镜的距离相等。 （见图A） ② 多次改变蜡烛A的位置进行实验，目的是获得一般规律。 （不是为了减少偏差） 测试点四：如何验证平面镜成的像是实像 ①把蜡烛B拿掉，在它的位置放一个光屏，蜡烛的像就收不到了屏幕，意思是：平面镜所成的像是实像。 ②如果用一块木头挡住玻璃板和影像，则可以透过蜡烛A两边的玻璃板观察到蜡烛A的影像。（平面镜的影像是由光的反射产生的。木板没有遮挡入射光和反射光平面镜成像的知识点，所以还是可以看到图像的）（见图B） 测试现场自测： 1. 需要的设备是一块玻璃板，两支相同的蜡烛，铅笔、白纸等。 2、将白纸放在水平桌面上，将玻璃板立在白纸上，并在白纸上标出玻璃板的位置。 3、选择玻璃板而不是平面镜的原因是为了。 4. 为了达到更好的实验效果，应选择一块（薄/厚）玻璃板来完成实验。 5. 实验探究应在（较暗/较亮）环境中进行。 6. 选择两支相同的蜡烛进行实验，目的是___。 7. 点燃蜡烛 A 并将其放在玻璃板的前面，将另一支（点燃/未点燃）蜡烛 B 放在另一左边，调整位置使其像蜡烛 A，解释：____。
8.寻找蜡烛A的图像位置时，眼睛应该在蜡烛的两侧（A/B）。 9.这些确定图像和物体尺寸的方法是（控制变量法/等价替换法）。 等值替换的图像（A蜡烛/B蜡烛/A蜡烛图像/B蜡烛图像） 10.实验室发现无论蜡烛B的位置如何调整，都无法与蜡烛A的图像重合。原因是： . 11、记录图像和物体的位置，通过3次实验得到三组物体和图像的位置点。 可知： . 12.多次改变蜡烛A位置的实验，目的是（减少偏差/获得一般规律）。 13. 取下蜡烛 B 并在其上放置一个光屏，然后光屏（可以/不能）接收蜡烛的图像，这意味着： 。 14. 如果用一块木头挡住玻璃板和图像，则可以（可以/不能）透过蜡烛A两侧的玻璃板观察到蜡烛A的图像。第1页，共3页