人教版初中物理全套公式（上）
速度V（m/S）v=S/t；S：距离，t：时间
重力G(N) G=mg; m:质量; g: 9.8N/kg或10N/kg
密度ρ(kg/m3) ρ= m/V m：质量；V：体积
合力（N）方向相同： = F1 + F2
相反方向：F总=F1-F2 当方向相反时，F1>F2
人教版初中物理教材全套公式（二）
机械效率η = 有用功率 / 总功率
η=G /(n F)= G 物理/(G 物理 + G 动态) 该定义适用于动滑轮和滑轮组
功率P(w) P= W/t; W：功； t：时间
压力p(Pa) P= F/SF:压力/S:受力面积
液体压力p（Pa） P = ρgh ρ：液体密度 h：深度（从液面到待测点的垂直距离）
人教版初中物理教材全套公式（下）
质量 m 千克 kg m=pv
温度t 摄氏度 °C
速度v米/秒m/sv=s/t
密度 p 千克/米？ 千克/米？ p=m/v
力（重力）F 牛顿（牛顿）NG=mg
压力P帕斯卡(Pa)Pa P=F/S
重要而难理解的概念、规律一直是部分学生学习的严重障碍，影响了他们学习物理的兴趣和进取精神。如何消除这种障碍呢？在初中物理教学过程中，应注意以下四个方面。
1.讲究方法，注重实用
好的方法可以让学生更好地发挥自己的才能，教师在教学时要注重方法的实用性，让学生尽可能快速有效地理解和掌握知识。例如类比法是物理教学中常用的方法，可以帮助学生理解一些较难的概念、规律和方法。很多学生对用比率定义的物理量（如场强、电容、电阻）常常有不正确的理解，其原因就是只注重数学形式，忽视了物理意义。怎么办呢？我想初中物理中匀速直线运动的“速度”我想大部分学生都比较清楚，它是用比率定义的。我们以此为例，打个比方，加深理解。
物理学有很强的规律性和逻辑性，有些公式容易让学生混淆，造成记忆错误。例如气体的三条实验定律，死记硬背起来太麻烦了。借助规律记忆法，学生可以学会如何利用“理想气体状态方程”推导三条实验定律，一旦学会了推导方法，就可以摆脱记忆的麻烦。电磁学中，很多学生分不清左右手定则，记不住。于是我想出了一个“易字法”，例如“有法拉德斯”河名中的“有”与“右”同音，“法”与“发”同音，意为右手发电。这样，左右手就以有趣的方式区分了，学生记忆深刻。
2. 抓住重点和精髓
很多同学学习往往事倍功半，主要原因是没有抓住重点和难点的关键和精髓。在电磁学中，产生感应电流的条件是：闭合电路和磁通量的变化。
“磁通量变化”既是关键，又是精髓。记住它并不难，但怎么用呢？例如，对于“一个闭合回路在磁场中运动，回路中是否有感应电流？”这个问题，有人认为“有切割磁力线的边缘”就有电流，也有人认为有“磁通量”就有电流。
但这两种观点都是错误的，因为它们没有抓住本质。例如，变压器的电流和匝数成反比。大多数学生都记得这个关系，但在做三组以上线圈的计算时，他们仍然套用公式，得出很多自相矛盾的结论。这是因为他们没有足够重视输入功率等于输出功率这个关键问题，而这正是公式n1：n2=i1：i2的前提。通常，对于概念，我们需要抓住关键的“单词”，对于定律和定理，我们需要抓住“条件和结论”，这些是攻克重点和难点的突破点。
3.全面了解，详细分析
对于学生来说，总结归纳能力差，知识点不完整，分析不透彻是影响学习的又一重要因素。这就需要教师注意培养这种能力。例如“电阻”的问题，虽然比较简单，但内容却非常丰富：1、利用电阻定律计算电阻；2、用“伏安特性曲线”表示电阻；3、串并联电路中任意电阻的变化对电路总电阻、电流、端电压的影响；4、闭合回路中某一可变电阻的阻值最大时，它所消耗的功率最大等。这些关于电阻的问题，只有通过实践和总结才能掌握。对重点、难点的理解不能局限于书本初中物理体积公式大全，必须吃透书本，拓展书本上的文字，通过实践把抽象的东西具体化。 在练习的过程中深化理解，并在具体的练习中通过总结、归纳而升华，达到对重点、难点知识点的全面理解和细致分析。
复习不仅仅是学习的补充，更是预习、学习、复习的有机结合，形成整体高效的学习方法。在日常学习中，循序渐进地复习所学的知识，可以达到事半功倍的效果。
在复习某一具体的考试时，一套正确的方法和策略可以最合理的利用时间贝语网校，在最短的时间内取得最好的成绩。
1. 长期考前复习
对于一些重要的考试，比如中考或者高考，整个复习过程非常漫长。在学校学习中，第一轮注重知识点的巩固；第二轮注重各种知识点的综合运用；第三轮注重题型的掌握。这是一套经过锤炼的最佳方案。但对于一个班级里那么多不同层次的学生，同样的学习进度无法“包罗万象”。因此，每个学生都会根据自己的情况调整自己的学习计划，这样才能在跟上学校步伐的同时，取得自己最大的胜利。
1. 针对成绩优秀的学生：
① 第一轮复习，最大目标就是提高自己做题的准确率，最有效的方法就是梳理错题。
②第二轮复习，最大目标是尽可能提高自己的解题速度。保持一定的练习量是必要的基础，但盲目的手法往往事倍功半。总结题型是最有效的方法，通过总结解题类型的共性，就能准确、快速地解答该类题型。例如，带电粒子在均匀磁场中运动的题目，找到圆心，确定运动轨迹，利用洛伦兹力提供向心力，列出方程求解运动周期和半径，最后结合问题得到最终答案。
③第三轮复习，最大的收获就是积累了尽可能多的简单解题方法。这一阶段的复习主要基于大量的练习，因此有很多新题可以用来验证自己的简单方法。在做题过程中，记住一些结论，经过一定的验证后，就可以在考试中大胆地运用，这样可以节省很多计算时间。比如，用绳子拉着一个球在垂直平面内做圆周运动，那么球在最低点受到的向心力一定比最高点大4mg。
2. 对于缺乏信心的学生：
①第一轮复习，最重要的是树立信心，打好基础是重中之重，认真理解每一个知识点，不要好高骛远，一点一点打好基础，期末考试前一定会有质的突破。
②第二轮复习中，解题思路的培养是重中之重。要培养正确的解题思路，需要系统做题、重点专项训练，并尽量自己总结。根据看到的题型来使用方法。比如看到水平抛物运动的题初中物理体积公式大全，就把运动分解一下。把复杂的曲线运动分解成简单的匀速直线运动和自由落体运动，利用运动和运动时间必定相同的原理，利用方程解方程。
③第三轮复习，查漏补缺是提高分数最有效的方法，最好的方法就是做一套卷子，历年考试真题、模拟题都是很好的素材，利用系统的试卷找出自己的不足，然后针对暴露出来的问题进行针对性的训练。
3、对于思维迟钝的学生：压力是最直接的动力，有些学生要等到最后一个学期，今年高考（中考）的压力才能看得见，才能克服懒惰。
① 第一轮复习大部分内容遗漏或者不知不觉就浪费了，知识点掌握不扎实。
②如果复习第二轮的时候感觉自己跟不上老师的进度，那么最关键的还是打好基础，毕竟任何试卷中基础题占的比重都是最大的。这个阶段最关键的就是做题，让高一高二（初一初二）买了但是没做的练习册派上用场。先做期末试卷找出薄弱的单元，再做单元试卷找出不懂的知识点。在逐个攻克知识点的过程中，我们会迎来量变到质变的过程。
③第三轮复习，如果能坚持度过第二轮复习痛苦的过渡期，这时候应该已经达到了不错的水平。那么这个阶段的目标就是把该拿的分都拿下来，争取把能拿的分都拿下来。做同一套试卷也是不错的选择，做题的时候自己算一下时间，把最多的时间花在最容易得分的地方。还有一个比较特殊的例子，我教过一个高三学生，他物理无方向性选择题满分48分，能拿45分，但物理总分只有50多分。但我坚信，借助适当的学习方法，他高考物理80分是轻而易举的。
2. 短期至中期考试复习
对于一些周期性的考试，比如期中考试、期末考试，甚至月考，学生不可能也没有必要抽出大量的时间进行专门的复习。由于这类考试的范围比较窄，大量的复习可以和正常的学习结合起来，达到实时复习、不断获得新知识的目的。系统性、针对性的复习时间不会很长，最多一两周，甚至只有一两天。
1.因为考试内容都是最近学过的，记忆比较清晰，所以可以做一套单元测试来复习一下内容。
知识点的学习效果。
2、考试前几天把自己过去做过的错题总结一下，这样在考试中尽量减少出现不必要的错误。
3.考试前一晚，最好不要做题，回去看看课本。梳理清楚知识脉络。比如物理必修课的内容：第1章学直线运动，掌握直线运动规律，主要是位移、速度、时间对应的三个方程的应用。第2章学相互作用，掌握力的分解与合成，只要掌握正交分解法就可以了。第3章学牛顿定律，把运动与力结合起来，主要是掌握牛顿第二定律的应用，连接器问题的分析。有清晰的知识脉络，对建立解题思路很有帮助。
3. 计划成败的关键
复习计划能否成功，关键在于能否在整个计划过程中得到很好的执行，因此，自控力是学习过程中必不可少的要素。
最后祝愿各位同学能够充分发挥自己的优势，在考试中达到自己理想的水平。