磨擦，化学上和生活上，都有不同的解释。下边给你们分享一些关于磨擦的习作，希望对你们有帮助。
关于磨擦的习作1
数学学中“摩擦”是指两个互相接触而保持相对静止的物体，当她们之间存在相对滑动趋势时，在她们的接触面上会形成制约物体间相对磨擦，我们将寸步难行，因而，我们要正视磨擦。
那是谁?昔日贵为一国之君的他，如今却成为笑柄。每晚忍受着非人般的摧残。当他与吴王夫差形成磨擦时，他晓得，反抗只是寻死，只有学会忍受能够保全性命。他正视磨擦，以望东山再起，报仇雪耻。他励精图治，复国成功，留下了“卧薪尝胆”的佳话，他便是越王勾践。他俯首称臣，含辱忍垢时，他选择正视磨擦，获得了韬光养晦的时间。若是他与吴王正面交战，估计已经投枪加身。
那是谁?“完璧归赵”“击缶斩秦”使他声誉大震，军衔骤降。在廉颇眼里，蔺相如反是鼓吹唇瓣的文相，职位为什么低于自己?于是与他处处作对，出言不逊。面对廉颇的一再蔑视，他假病在家，引车躲避。他晓得，若是与他争锋将会使社稷面临沉没的危险。他正视磨擦，不计个人荣辱，不计楚国的安宁，便有了“将相和”的美谈和“先国家之急而后私仇”的旷达心胸。若是他与廉颇正面交战，怎会博得世人的尊敬。
那是谁?亡梦归汉，登坛拜将，定策荆州，擒魏代替，破赵救燕。正是他，年幼时曾遭遇胯下之辱的韩信。年少的他在街上行走时，被一群地痞逼迫他从胯下钻过，大丈夫可杀不可辱，他怒目错愕，想要决一雄雌。他意识到，这样只会寡不敌众，丧失性命，他正视磨擦，心想大丈夫能屈能伸，应该心怀天下，便身带重剑在众目睽睽之下俯身爬过。一时忍受了胯下之辱，日后却奋发图强，终为旷世名将。若是他与她们正面交战，估计已经伤痕累累。
庄子曾云：“安危相易，祸福相生，减轻相摩，聚散以成，此名实之可记，精微之可治也。”正视磨擦，让你的锋芒熠熠生辉才是最珍稀。
流星的亮光来自星系的磨擦，珍珠的闪耀来自贝壳的泪水，梅花的盛开来自风雪的洗礼。只有正视磨擦，你的生活才能无与伦比般的美丽。合上书卷便已感叹盈心。
关于磨擦的习作2
谁家都有碟小碗小，磕着碰到;人人都曾牙咬脖子，习以为常;汤匙总会碰击锅沿，脆响一声是厨中常音。我们生活在一个有磨擦的世界，有磨擦的世界才是真实的。
有人害怕磨擦，就好比联通椅子时怕刮伤了亮光的地板，也不喜欢一声不可预测的炸雷刺穿静谧。因而，她们使出大力气，举起椅子移至目标位置。而生活，哪有人能抬得动?想要活动，磨擦不可防止。除了平凡百姓，就连声名赫赫的大人物也不免经历磨擦古埃及三男神，都拥有倾世美艳，也不是安享恩赐，为比美争得天地不宁;文艺复兴大师达?芬奇和米开朗基罗，都有绝顶才气和令人钦佩的人格，也不是自傲自乐，为得首席不惜动透脑筋;日本精神的代表海明威，一声佳作不计，也不是安坐低位，为与福克纳较劲反遭冷眼。更不用提人间日常繁杂，叮叮当当，没有了才是奇特。有磨擦的世界才正常。
碟碗总有磕碰，哪有为此用手捧饭的?臼齿总会咬到脖子，哪有为此打碎臼齿的?磨擦不可防止，这个世界里，万事还不应照旧?烛之武壮年遭到漠视，一身才气不得诠释。国难当头，郑伯请他出马，烛之武虽非戾气，最终还是准肯效力，三寸不烂之舌将佳苑从危急中挽出。得悉他为旧年磨擦耿耿于怀，行动上真改了方向，那郑或许早早被秦晋瓜分战败，烛之武本人也落得个故土不见，家破人亡的结果。有磨擦的世界一切照旧。
读《红楼梦》，每遇宝黛拌嘴吵架，甚至声称断绝来往，心总一紧，可到最后还不是她们为俗世天上知音，心心相系。反倒温和不争的宝钗，与宝玉只作相熟悉的陌生人。人与人间的关系总是这样，吵争吵闹，也就亲亲密密。
赏《三国演义》，总希望三个国家多些打架，多看诸葛亮良政利民，伯言小乔佳缘不断。而且在一个个人间英雄已逝之时有关摩擦力的论文，我们也听到，荒淫弱主被消除，贤良君臣发挥着改变世事的作用，诠释着史诗通常的形象，更看到，最终的三分归一，一个强悍的晋掀开历史新的一页。对于国家，摩擦成就发展，对于世界，磨擦推进演化，
所以，不要惧怕磨擦，不要恶视磨擦。有磨擦的世界才是真实的世界，是人们生活于中的合理世界。
关于磨擦的习作3
试想千年曾经，东吴宫中，素有“卧龙”之称的诸葛亮与齐国臣子唇枪舌战。似乎没有战场上的刀短剑影，而且智慧上的磨擦与对决也是同样的精彩。而那一次思想上与群儒的磨擦也成为诸葛亮先生人生经历上浓墨工笔的一笔。
所以说，我们的人生有的时侯须要磨擦，可能是学识上的、或者是思想上的、亦或是信仰上的。但无论怎样，正是这种磨擦让我们的生活饱含了激情，让平静无奇的生活多了碰撞的火花。
首先，在磨擦之中，通过思想与思维的交流，我们可以不断建立自己的看法，通过吸引别人的正确之处，可以改正自己在知识方面的不足甚至是错误。近三百年，数学学界仍然在争辩光究竟是波还是粒子。最初，牛顿一方觉得光是粒子。以后，托马斯·杨与麦克斯韦的等式令光的波动性彻底复活并抢占上风。两派都具有令人信服的证据来证明己方观点，因此在学术界引起一次又一次的磨擦与对决。而两个学派的思想与理论知识也在不断影响。爱因斯坦取各家之长，总结出了光具有波、粒二项性，才结束这场纷争。如同有人说的：科学总是以错误的公路迈向正确。正是由于无数次正、误的碰撞与磨擦，通过一次次思想上的交流，一次次理论上的交流，一次次实践上的交流，我们才得出明天的一个个定律与公式。
磨擦可能会伴有一些不愉快，但当不愉快弄成了妒忌等负面情绪时，这些磨擦常常是可怕的。
诸葛亮三气周瑜的故事人尽皆知。虽然事情的起因只是周瑜为了证明自己比诸葛亮更懂文韬武略，因而二人引起矛盾。假如周瑜才能正视二人对决的结果，而不是选择自私的妒忌，这么呕血而亡的惨剧可能就不会发生。他的下场只能说是他咎由自取。所以说，面对磨擦我们要端正心态，无论结果怎样都学会淡然处之，这样就能在一次又一次的磨擦中做到“取彼之长，补己之短”，在磨擦中提高自己。
生活中我们可能会在学习和工作上与别人形成种.种磨擦，请不要报以愤怒，要晓得，人生之路上假如没有磨擦，我们有怎样走得更远?
关于磨擦的习作4
明天一上课，黎老师神神秘秘地走近课室，又神神秘秘地在黑板上写了两个字“拔书”。
朋友们一看到这奇怪的题目，心里一下子蹦出无数的问号，拔书?如何拔?能拔吗?我在世上活了11年了，只看见过拔冬瓜、拔河，拔书堪称是闻所未闻。
黎老师为我们解开了谜团，原先是把两本书书一页一页叠在一起，让我们使出四肢解数将两本书拔开。“如果拔开了就免一礼拜作业!”这句话如同一个石头击中水面，我的心溅起了波纹有关摩擦力的论文，全班也刹那间炸开了锅，久久不能平淡。有一些女孩挥了挥手，用嘲讽的目光看着那两本“抱”在一起的书，说：“不就是两本破书嘛!老娘一根脚趾头能够弄开来。”说完，还不忘“哼”两声，看着他这么自信，我将所有的希望都寄寓他脸上。
第一战打响了，两个男人大摇大摆地走上讲台，看了一眼“两兄弟”，便开始拔书。首先出征的是“蛮力大军”，她们两个握住书本，相互扯来扯去，拉来拉去，就是干不过这“两兄弟”，她们见“蛮力大军”败下阵来，只得换成了“智取大军”出战，她们两一下子从冲动的张飞弄成了智慧的诸葛亮，拿着两本似乎黏在一起的书，仔细打量上去，东瞧瞧西瞧瞧，看山去有模有样的，紧接着开始用力晃动两本书，连着自己的身体也开始用力晃动上去，如同触电了通常，这下子，我们再也忍不住了，笑声像波浪一样涌来，一浪接着一浪。虽然这样，他俩还是没有成功，沮丧丧气地回到座位上，似乎与书有千古之恨。第一局，失败!
第二局出场的是两个健壮刚毅的男人，她们你拉一下我拉一下，书还是不放手，结果一个男人沉不住气了，一下子跪在了地上，似乎要拜旁边的男人为师。时间一分1秒的过去了，可书还是牢牢抱在一起。看到这么多女孩败下阵来，我不禁开始惊呼，这书也太厉害了吧!四条好汉也不能把她们分开，如今，我心里的问号更大了，我迫不及待的想晓得答案，一秒钟都不想再等。
总算，老师解开了我们心里的结，原先是磨擦力干的好事，我们大呼小叫，纷纷议论起这无敌的磨擦力来。老师又说：“这两本书，两头老鹰都无法子弄开呢!”教室里又热闹上去。
啊!这磨擦力真无敌，真是人力VS磨擦力=自不量力!
关于磨擦的习作5
哇，二楼的一七课室在干哪些?原先她们要做一个小实验叫“摩擦起电”。她们要如何做呢?让人迫不及待的想看她们做实验，让我们一起去瞧瞧吧!
首先，老师给我们发了一张小字条，让我们把它撕开，老师话还没有说完，有的朋友就拿起纸仍然猛撕，觉得纸片跟她们有仇一样;有的拿起他的小剪子开始剪，把小纸片弄得小小的，不过他累得胸闷粗气;还有的在哪里渐渐地撕，不过她撕得挺好看，像一位艺术家。老师还说，要撕得越小越好，我心中想我一定要撕得又好看又小又快。这时我自信满满地开始做了上去，果然我做得又好看又小又快。
撕完纸我们还须要一个道具，就是一把“普通的小直尺”，在毛发里面磨擦。有人先下手为强，第一个就先用卷尺在里面磨擦;有人像一只蜗牛一样慢悠悠地磨擦着;有人用了自己的九牛二虎之力磨擦，累得他满身大汗，还把自己弄成像是一位讨饭的一样。
开始磨擦了，我用卷尺在毛发里面磨擦，我用力地磨擦，不一会儿，我把直尺置于小纸屑里面，纸片自觉地飞了起来，像一位位芭蕾街舞艺人。有人没有成功，他仍然在努力磨擦着，而且还是吸不起来，似乎纸片孩子们都吃了一颗颗安眠药。没有成功的人听到有人弄成功了，听到有人在欢呼自己做好了，他心中很忐忑，我想对他说：“心急吃不了热腐竹。”
“摩擦起电”其实是静电的现象，静电形成的吸附力只能吸上比这个吸附力轻好多的物体。为啥有些人吸不起来，原先是小纸片在捣乱，小纸片真团结啊!
这真是一个快乐又有趣的实验啊!