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[!--downpath--]1.分析
分析方法是围绕数学概念和规律的直接命题。 试卷考查的知识点清晰，创设的数学情境通常比较简单，与教材密切相关。
2.排除
排除法从分析题目条件开始，只要发现某个案例或某个原因与备选答案明显不一致，即可排除该选项。 通过这些方法，可以得到符合题意的正确答案。
3.推理
推理方法是根据给定的条件，运用有关的概念、规律或原理，进行逻辑推理，做出正确的选择。
4.比例
比例是一种物理治疗。 该方法可以简化计算过程。 这些方法大致分为以下步骤：分析化学过程； 枚举多项式； 使用除法算法； 消除个别未知量，得到所需数学量的表达式； 代入已知条件来求解。
5. 分配方法
形式参数法意味着有些问题无法按照常规思维解决或者计算过程繁琐。 如果根据问题的要求给出特殊的值，往往会简化问题的解决过程电功率计算公式初中，达到事半功倍的效果。
示例说明一
如图所示，R1=10Ω，R2=20Ω，电源电流为6V，仅开关管S1闭合时，R1的电功率为0.4W，故R2的电功率为W，合计电路的功率为W；
若仅S2闭合，则R1的电功率为W，R2的电功率为W； 若仅S3闭合，则R1的电功率为W，R2的电功率为W；
若S2、S3同时闭合，则R1的功率为W，R2的功率为W电功率计算公式初中，电路总功率为W； 开关不能同时闭合。
分析：如图：
当只有S1闭合时，两者串联，如果P1=0.4W，因为内阻之比为1：2，所以P2=0.8W，多么简单啊！ 此时电路总功率为0.4W+0.8W=1.2W；
只有S2关闭，只有R1单独工作。 此时I=U/R1=6V/10Ω=0.6A，P1=UI=6V×0.6A=3.6W，R2不工作，功率为零。
只有S3关闭，只有R2单独工作。 此时I=U/R2=6V/20Ω=0.3A，P2=UI=6V×0.3A=1.8W，R1不工作，功率为零。
同时闭合S2和S3，R1和R2并联，此时R1和R2与单独工作一样，所以R1的电功率仍为3.6W，R2的电功率仍为1.8W ，电路总功率为5.4W。
三个开关S1、S2、S3不能同时闭合，否则会发生漏电。