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[!--downpath--]分析：根据下列分析回答问题：
(1)由于小卡的重力远大于两端的拉力，因此忽略小卡的重力对实验的影响；
本实验以小卡为研究对象，通过左右两侧挂钩的重力对小卡施加拉力。
当观察两侧挂钩所受的力满足什么条件时，小卡处于静止状态（平衡状态），从而得到两个力平衡的条件。
(2)两个力平衡有四个条件：大小相等； 相反的方向; 共线性； 整体性。
借助控制变量法的思想二力平衡实验与重力，将操作与题目中的条件进行匹配即可确定答案。
答案： 解：（1）小卡的重力远大于拉力。 忽略重力的影响，钩子对小卡的拉力是在同一条线上，方向相反。 当大小相等时，小卡处于平衡状态。
所以答案是：大于； 对面的; 平等的。
(2) 卡静止后，将卡转动一定角度。 卡钩对卡的拉力不在同一条线上。 松手后，观察卡是否处于平衡状态。 这是为了验证两个力不在同一条线上。 是否平衡。
所以答案是：不在同一条直线上的两个力可以平衡。
(3)要探索相互平衡的两种力量，它们必须有一个共同的目标。 在共同对象已经探索出来的前提下，只需将小卡一分为二即可二力平衡实验与重力，这样两股势力就不再共享共同对象了。 具体方法可以用剪刀剪纸。
所以答案是：将卡片沿垂直方向切成相等的两块。
点评：（1）本题考察探索两种力平衡条件的过程。
（2）本实验中，为了探究两个力是否平衡，采用了控制变量法的思想。 在探索其中一个条件时，需要控制其他条件相同。 这也是根据实验程序确定实验目的的主要依据。