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[!--downpath--]探究凸透镜成像的规律（1）
【学习目标】
基本目标：1．通过探究活动，得到凸透镜成像规律，获得提出问题和解决问题的能力；
挑战目标：2．学会用观察、比较、列表的方式进行归纳和总结。
【重点、难点】
通过探究总结出凸透镜成像规律
【学习方式】直接学习法、讨论交流法、实验探究法、比较学习法
【学习过程】
一、自主学习（阅读课本88-90页，独立解决下述问题）
思索：1、物体经凸透镜成的像总是正立、放大的吗？
2、当物体远离凸透镜时，物体经凸透镜所成的像的大小及像距会发生如何的变化？
3、物体通过凸透镜成像的性质与凸透镜的有关，并随的变化而变化，是物体成缩小像还是放大像的分界点，，则是物体成倒立虚像还是正立实像的分界点。
二、交流合作
（一）．探究凸透镜成像规律
【猜一猜】物体经凸透镜成像会有什么规律？
【议一议】有哪些办法可以得到正确的推论？
【准备知识】
⑴物距（u）：物体到透镜的距离。⑵像距（v)：像到透镜的距离⑶所用透镜f=10cm
【组装实验装置】
在光具座上（或水平桌面上）至左往右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏，燃起蜡烛，并调节两者中心大致在同一高度上。
【成像探究】
使烛焰从距凸透镜较远逐次紧靠透镜，每次都调节光屏与凸透镜的距离，直至光屏上出现清晰的像。凸透镜置于50cm处不变，确定蜡烛的位置，让中学生不断的联通光屏的位置，直至找到一个清晰的像为止，并记录当时的物距和像距。
⑴当蜡烛在光屏上成清晰、倒立、缩小的像时，检测并记录：u=v=
⑵当蜡烛在光屏上成清晰、倒立、等大的像时，检测并记录：u=v=
⑶当蜡烛在光屏上成清晰、倒立、放大的像时，检测并记录：u=v=
⑷当通过透镜能观察到烛焰正立、放大的像时，检测并记录：u=这个像能成在光屏上吗?
三、课堂小结
先组内交流本节课所得，再全班交流
四、巩固拓展
1、称为物距，用字母____表示；称为像距，用字母_____表示。
2、在探究凸透镜成像规律的实验中，从左往右依次放置蜡烛、和，为了易于观察像的性质，要使像成在,因而，实验前要调整烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心__。
3、凸透镜对物体成放大与缩小虚像的分界点是，成虚像与实像的分界点是，凸透镜所成虚像一定是的，所成实像一定是的。
4、物体通过凸透镜可成（）
A．正立、缩小的实像B．正立、放大的实像
C．倒立、放大的实像D．正立、放大的虚像
5、在研究凸透镜成像的实验中，燃起蜡烛后，无论如何联通光屏，都未能在屏上得到烛焰的像，其缘由是()
A．蜡烛置于了凸透镜的2倍焦距以外B．蜡烛置于了凸透镜的2倍焦距处
C．蜡烛置于了凸透镜的2倍焦距以内D．蜡烛置于了凸透镜的1倍焦距以内
6、关于凸透镜成像，下述说法中正确的是()
A．虚像一定是倒立的，实像一定是正立的B．虚像和实像都可能是放大的或缩小的
C．成像时，物体离凸透镜越近，像越小D．成实像时，物体在二倍焦距之外
7、一个凸透镜的焦距为10cm探究凸透镜成像规律习题，当物体离凸透镜的距离小于2倍焦距时，像离凸透镜的距离可能是（）
A．5cmB．10cmC．15cmD．20cm
8、在做“探究凸透镜成像的规律”的实验时，当在光屏上得到烛焰倒立、放大的像时，测得烛焰到凸透镜的距离为8cm，则该凸透镜的焦距可能是()
A．3cmB．6cmC．8cmD．12cm
9、物体放在焦距为10cm的凸透镜前，得到了一个放大的像()
A．若像是正立的，这么物体到凸透镜的距离小于20cm
B．若像是正立的，这么物体到凸透镜的距离小于10cm，而大于20cm
C．若像是倒立的，这么物体到凸透镜的距离小于10cm，而大于20cm
D．若像是倒立的，这么物体到凸透镜的距离大于10cm
10、★琦琦朋友在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，用画像取代蜡烛，她在透明的玻璃板上用蓝色笔
画了个画像，实际大小如图甲所示．把这个玻璃板置于光具座上，并用平行光源对着玻璃板上的画
照射，如图乙所示联通光屏直至在光屏上成清晰的像为止，此时画像在光屏上所成的像是()
11、如图所示是探究凸透镜成像规律的实验装置，将燃起的蜡烛置于离透镜较远处，联通光屏使烛焰在屏上成一缩小虚像，之后只将蜡烛向透镜逐步移近，这么()
A光屏上出现等大的虚像B．光屏上出现放大的虚像
C光屏上出现缩小的虚像D．透过凸透镜可能会见到放大的像
12如图所示，把一支燃起的蜡烛置于距离凸透镜2倍焦距以外的地方探究凸透镜成像规律习题，在透镜的另左侧调节光屏位置可找到—个清晰的像这个像是右图中的()
13.一凸透镜的焦距是10cm，将燃起的蜡烛从离凸透镜50cm处移到15cm处的过程中，像的大小和像距的变化情况是()
A.像变大，像距变小B．像变大，像距变大C．像变小，像距变小D．像变小，像距变大
14.在探究凸透镜成像的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏坐落如图的位置时，烛焰在光屏上呈现一个清晰的缩小的像，要使烛焰在光屏上呈现一个清晰的放大的像，调节的方式是()
A．透镜不动，蜡烛向透镜联通，光屏向透镜联通
B．透镜不动，蜡烛向透镜联通，光屏远离透镜联通
C透镜不动，蜡烛远离透镜联通，光屏远离透镜联通
D透镜不动，蜡烛远离透镜联通，光屏向透镜联通
15.★如图所示是拿来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图（光屏没有画出）．当蜡烛和透镜置于图示位置时，通过联通光屏．可以在光屏上得到与物体等大的虚像，若透镜位置不变，将蜡烛移到刻度为30cm处，则()
A．联通光屏，可以在屏上得到倒立、放大的像
B．联通光屏，可以在屏上得到倒立、缩小的像
C．联通光屏，可以在屏上得到正立、放大的像
D不论光屏移到哪些位置，都不能在屏上得到清晰的像
16.某同事透过凸透镜观察烛焰所成的实像，关于耳朵、烛焰和透镜的位置，下述正确的是()
17如图所示，小明朋友在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下述
说法正确的是（）
A．投影仪就是借助这一成像原理制成的
B．实验中蜡烛越烧越短，光屏上蜡烛的像向下联通
C．为了从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板
D要使光屏上烛焰的像变小，只需将蜡烛紧靠凸透镜
18.在“观察凸透镜成像”的实验中，保持凸透镜的位置不变，先后把烛焰置于a、b、c、d和e点，如图所示，同时调整光屏的位置，这么：
⑴把烛焰置于点，屏上出现的像最小；
⑵把烛焰置于点，屏上出现的像最大；
⑶把烛焰置于点，屏上不出现烛焰的像；
⑷如果把烛焰从a点移到d点，像到透镜的距离变_____，像的大小变_____。
⑸当烛焰到凸透镜的距离为30cm时，光屏到凸透镜的距离为20cm，光屏上恰好能成清晰的像，则光屏上所成像的特征是像，假如把烛焰和光屏的位置互换，则光屏上所成像的特征是像。
19.小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验。如图所示：
(1)要使像才能成在光屏的中央，应将光屏向调整(选填“上”或“下”)；
(2)实验过程中，当烛焰距凸透镜15cm时，联通光屏至某一位置，在光屏上
得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是cm；
(3)接着使烛焰向左联通5cm，此时应当将光屏向移到某一位置(选填“左”或“右”)，能够在屏上得到倒立、、清晰的虚像(选填“放大”、“缩小”或“等大”)。
20.在探究“凸透镜成像规律“的实验中，所用凸透镜的焦距是10cm。用米尺在水平桌面上画仍然线并注明刻度，将透镜固定在50cm处，如图所示。
（1）当把燃起的蜡烛置于20cm处时，沿直线无论如何联通光屏都承接不到像，缘由可能是_____。
（2）重新调整后，保持透镜的位置不变，当把光屏放在75cm处时，联通蜡烛能在光屏上得到一个（选填“放大”或“缩小”）、（选填“正”或“倒”）立的虚像。
（3）当把蜡烛移到40cm处时，左右联通光屏，会发觉___现象。
(4)在探究凸透镜成像规律的实验中，当两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别放在图所示的位置时，光屏上C、D两处会得到清晰（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的烛焰的像，生活中的光学元件就是借助这一成像规律工作的。用一厚纸板遮住A处的烛焰，在光屏上_____（选填“C”或“D”）处仍能得到一个清晰的像。
