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[!--downpath--]我们学校也有材料物理这个专业，他们是属于材料学院，一般就业都是和材料学院的差不多，去机械行业就业的比较多。其实本科阶段学习的很比较笼统，以后还会细分到高分子材料，金属材料等，就业方向就更明朗了。
本专业旨在培养国民经济发展急需的，具有良好科学素养和创新精神，掌握系统专业知识和熟练实验技能的高级人才。通过本专业的学习，学生将具备坚实的材料科学与工程基础，掌握无机非金属材料的组成、结构和性能之间的关系，研究陶瓷、玻璃、耐火材料、晶体材料及其功能材料与复合材料的制备与应用；培养具有坚实的材料科学与工程基础，能在无机非金属材料的制备与结构研究、材料成型与加工等领域从事科学研究、技术开发、工程设计、生产经营管理工作，具有较强的实践能力和创新精神的高级工程技术人才。山东科技大学为无机非金属材料工程专业设计了新的培养模式，注重学生全面素质和创新能力的培养，并使学生按自己的学习兴趣在专业方向的选择上有一定的自主权。在大学四年学习期间，学生系统地学习高等数学、普通物理、外语、计算机、工程制图、机械设计、工程力学、无机化学、物理化学、分析化学、材料科学概论、材料科学基础、材料结构基础、分析化学、材料分析测试技术、材料物理性能、材料力学性能、功能材料、陶瓷工艺学、玻璃工艺学、耐火材料工艺学、晶体材料等基础课和专业课，并开设纳米材料科学与技术、粉体制备技术、等离子技术及应用、复合材料、非金属材料学、高分子材料、能源材料、热工窑炉、无机材料机械设备、材料的腐蚀与防护、计算机在材料科学中的应用、计算材料学基础、学科前沿讲座等专业选修课，使学生具备坚实的基础知识又具有一定的专业特长。此外，学生动手能力的培养受到特别重视，主要课程均包含一定比例的实验内容，还专门设置了入学教育、金工实习、电工实习、生产实习、创新实验、毕业实习及毕业设计等实践环节，培养学生发现、分析和解决问题的能力，全面提高学生的综合素质。本专业的毕业生择业面宽，就业适应能力强，既可从事新材料、新技术和新工艺的研究开发，材料性能改进，技术、质量管理等材料科学与工程领域的科技工作，也可承担相关专业领域的教学和管理工作。
