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用定值电阻做实验,探究通过导体的电流与导体两端电压的关系.(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实

更新时间:2024-10-13

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资源介绍

(1)滑动变阻器必须“一上一下”的串联在电路中,要使接入电路的电阻最大,只要把左下方接线柱与开关连接即可,如图所示:



(2)当滑片向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻减小,电路的总电阻减小,
由欧姆定律I=
U
R 可知,在电源电压U不变的情况下,电路中的电流增大,即电流表的示数变大.
(3)电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,电压表的示数为2.5V.
(4)分析表中的实验数据可知,导体的电阻不变,导体两端电压增大几倍,相应的电流增大几倍,
故可得结论:在电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比.
故答案为:
(1)如上图所示;
(2)变大;
(3)2.5;
(4)在电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比.Vzw物理好资源网(原物理ok网)

探究:电阻上的电流两端电压的关系

在探究“电流跟电压和电阻的关系”的过程中,进行了以下猜想: 猜想A:电流可能跟电压成正比; 猜想B:电流可能跟电阻成反比; 猜想C:电阻可能跟电压成正比; 为了检验上述猜想是否正确,某同学按如图所示的电路图连接实物进行了实验探究(其中R为定值电阻,R' 为滑动变阻器),并设计如下探究方案: 步骤1:保持定值电阻R的阻值不变,闭合开关S后,调节滑动变阻器的滑片P,使其两端的电压成整数倍地变化,如2V,4V,6V等,分别读出并记录对应于不同电压的电流表的示数,比较每次电流表的示数是否成整数倍地变化。 步骤2:换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍地变化,如5Ω,10Ω,15Ω等,调节滑动变阻器的滑片,保持每次定值电阻两端的电压不变,分别读出并记录对应于 不同阻值的电流表的示数,比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等。 (1)在闭合开关S前,滑动变阻器的滑片应置于何处? (2)“步骤2”的设计目的,是为了检验上述猜想(A,B,C)中哪一个正确与否? (3)为了检验“猜想C”是否正确,可再增加一个步骤,写出你所设计的这一步骤: 电路图: Vzw物理好资源网(原物理ok网)

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