免费下载！
[!--downpath--]2021 年 1 月 28 日
2019年天津外国语小学和郑州中学教师操作讲解视频：
1、边做实验边看实验报告，边做实验边填写实验报告是实验成功的第一要素；
2、规范的实验操作是获得满分的必要条件；
3、该吃哪些药，吃完及时放回原处； 按规定量服用； 将吸干水分的试管倒置在试管架上； 使用后及时整理余额，退码归零； 保持桌面清洁等良好的实验习惯，有助于你在实验中获得满分；
4、尊重监考人员劳动，尊重爱护监考人员，文明交谈。 说一声“老师好”“老师再见”，就会在老师心中留下一个好印象，这种印象是无法用语言来形容的；
5、收到试题后，先回忆一下平时练习这类实验时的注意事项。 通常，先进行 A 类实验，然后进行 B 类实验。 每次实验结束后，再次测试与实验相关的仪器，看是否有未清洗的仪器，瓶盖是否盖好，天平码是否归零等，将实验仪器摆放整齐，开始下载实验；
6、注重细节测量电功率实验视频，注重过程。 实验操作测试难度不大，重点是考验小伙伴们的实验质量。 在平时的学习中，朋友们千万不要忽视了实验细节和实验过程，因为在操作测试中，监考老师是按照步骤来评分的。 实验前应仔细观察所用仪器名称、量程、分度值，检查仪器是否完好； 有条不紊地进行； 使用后，应将实验器具收拾干净；
7、掌握实验的基本技能。 如果你想在实验操作中得到高分，你需要知道你学过的所有实验的操作过程；
8、需要上报实验结果者，应及时向任课老师报告；
9、在整个实验过程中，要注意实验台的卫生。 实验结束时，注意所有设备的归还。 所有用过的一次性物品最后应放入垃圾桶。
据杭州中学著名数学教师李爱华介绍，课程标准要求的20个化学实验按操作类型分为三类：基本操作型、确定性实验和探索性实验。
其中，基本操作实验用天平检测秤，用仪表检测时间，用弹簧测力计检测力，用天平检测物体重量，用普通温度计检测体温，用电压表检测电压，电流表检测电流，连接简单的串并联电路等等七。
确定性实验包括检测物体运动速度、测量水平运动物体的滑动摩擦力、测量固体和液体的密度以及测量小灯泡的电功率。
探索性实验包括探索压力与什么激励相关，探索杠杆的平衡条件，探索水沸腾时的温度变化，探索光的反射规律，探索平面镜形成时图像与物体的关系，探索凸透镜成像规律，探索电压。 与电流和电阻的关系，探索通电螺线管外加磁场的方向，探索磁场移动时导体形成感应电压的条件。
对于这种实验，李爱华提醒中学生注意以下五点：
一是行使设备检测权；
二是紧跟实验操作，遵守实验规则；
三是珍惜每一次修行的机会，经常请教老师；
四是注重细节，不能在细节上失分；
五是多练习，减少熟练程度，考试时心平气和，情绪低落。
学生在实验操作的考场能否拿到高分，需要注意的事情很多。
比如一道16分的化学实验题——探讨平面镜形成时像距和物距的关系：
(1)选材得2分。 计分点为： 可选择一块玻璃板和两个长有半方形皮疹的塑料人作为实验器具。
(2)装备摆放占4分。 计分点为：将玻璃板垂直固定在方格纸上（2分），玻璃板半透膜面与方格纸中心（或某一）刻度线重合（2分）。
(3)观察记录占8分。 计分点：平面镜成像的塑料小人的位置可以确定两次，并检测并正确记录相应的物距和像距。
(4)实验推论占2分。 得分点为：像距等于物距，推理正确。
再比如一道6分的生物实验题——用显微镜观察单子叶动物茎的横截面：
(1) 安装滑轨占 2 点。 计分如下：将载玻片正面朝上放在载物台上（反向放置得1分），标本正对光孔中心，用夹具夹住载玻片两端（反向放置得1分）不按）。 ).
(2) Zoom取2分。 计分方式为：缓慢升起物镜，同时用双眼从侧面观察目镜生长，直至目镜接近载玻片（眼睛不从侧面看目镜生长扣1分；载玻片被压坏扣 1 分）。
(3)观察记2分。 计分点为：一只眼注视物镜，睁开另一只眼（闭眼扣1分），同时用手掌转动粗焦螺旋，使赤道仪慢慢上升，直到物体出现在视野中，联通玻璃膜将物体图像连接到视野中心，并微调微调螺旋，使物体图像清晰。 在低倍镜下观察物体（看不到物体扣1分）。
（4）设备整理到位扣2分，整理不到位扣1分。
省实验学校物理组组长王海老师说，各学区已经陆续开始实验练习，中学也开始接收实验练习章程。 中学生只要按照规定练习，操作过程没有太大问题。 ️
但是，物理实验考试重在流程的标准化，扣分规定也是最为繁琐复杂的。
“往年，物理实验的扣分率也是最高的，我女儿经常物理实验考不上满分。” 王海先生介绍。
在王海老师看来，中学生要想在物理上取得高分，就要多注意细节。
1.扎实
取粉状固体时，要做到“一倾、二递、三正”，“不飘，擦药匙”。 注：“发送”是指发送到管顶。
取粒状固体时，要做到“一横、二自由、三慢滑”和“不散落”。 注：“放”是指放在试管口。
2.取液
倒液体时要做到“一倒、二向、三划、四溢”和“不洒落”。 倒完液体后测量电功率实验视频，要“停盖、复位、标好方向”。
添加液体时，带橡胶头滴管的滴管应垂直悬挂，不能平放或倒置。
注意：带普通橡胶头的滴管放在烧瓶中。 使用后，应将废水挤入废水箱，清洗3次左右，然后放回原处。
量液体时，如果取49mL，至少先放入46mL； 如果取多了，先倒一部分，再滴加。 如果刚刚倒入所需量（49mL），则无需进行滴加液体的操作。
3、加热液体
夹试管时，试管夹从试管顶部向下夹住，距离试管口约1/3； 当取下试管夹时，它也从顶部穿过。
使用酒精灯时，取下灯头放在桌上。 用火柴点燃后，火柴粘在脏杯子里。
先用外焰预热，再集中加热。 有时，试管在集中加热（如氢氧化铜加热）时也会连接。
加热后，将试管冷却，然后清洗。 考生在蒸发操作后无需清洗蒸发皿。
4.装配装置
通常应遵循“从下到上，从左到右”的原则。
(1)制氢时，连接并检查装置的气密性； 然后把铁架放在左边，注意调整好铁架铁夹的高度，把钢缸放在右边； 用铁夹固定试管； 收集二氧化碳时，注意用玻璃片半封住气体收集瓶口。
(2)组装加热固体气体发生装置时，先将酒精灯放在左侧，再将铁架放在右侧，最后固定好试管。 注：本次实验不需要测试设备的密闭性，但需要按照试题要求展示设备，请老师看一下。
5.整理设备
“整理器具”包括“洗、置、擦”等几个方面。 通常，最好用一个或完成一个实验来重置设备。 实际上，对于多支试管的清洗，可以在操作实验完成后统一清洗。
处理废弃物时，需要将固体废弃物放入脏杯中； 废水需要放入废水箱。 注意：石灰石用完后，可放入废水箱内的篮子中。
冲洗管子时，请在水龙头下清洗。 向试管中加入约半试管水，摇匀后将废水倒入废水箱中。 此外，玻璃棒、玻璃鳞片、钢瓶等在使用后需要及时清洗。
放置设备时，注意标签的方向、酒精灯的位置、托盘平衡等。
擦洗是指用抹布擦洗桌面。
6. 错误
通常在使用托盘时，有以下操作会被扣分：直接用手连接手机码； 托盘上不放纸或少放纸； 将药物放在托盘上的错误位置； 开始时放太多药，取出后又放回原瓶； ETC。
使用量杯时，以下操作扣分： 读数时低头或低头看； 用手提起滴定管进行读数等。
熔化固体时扣分：用玻璃棒搅拌，发出“叮当”声，即连续碰撞声； 玻璃棒使用后未及时冲洗； ETC。
知识的掌握固然重要，但能否取得好成绩，与你在考场上的表现是分不开的。 考场应该注意什么？ 给几个建议：
1.讲文明，尊重监考人员。
2.拿到试题，心平气和。 先回忆一下平时的练习和模拟考试过程，想想注意事项。
3、一般先做16个点的实验。 在阅读实验试题的同时，规范地进行实验，并根据实验现象及时填写实验报告。
4、拿走你用过的东西，用完后归位； 按规定剂量服用； 将试管倒置在试管架上沥干； 将排干的普通滴管放回原位； 天平归零，使用后及时归零。
免责声明：本文来自浙江省教育厅官网、考生在家、郑州外国语粤语小学、郑州牛家长，转载仅供小学生学习。 “宏文教育”微信公众号发布此文，旨在传递更多信息。 如有来源标注错误或侵犯您的合法权益，请来电，我们将及时更正、删除。 部分文章推送时无法及时联系到原作者，还请原作者联系我们。
免责声明：本文来自网络，转载于雪哥团队。 “宏文教育”微信公众号发布此文，旨在传递更多信息。 如有来源标注错误或侵犯您的合法权益，请来电，我们将及时更正、删除。 部分文章推送时无法及时联系到原作者，还请原作者联系我们。