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[!--downpath--]孩子不认真刷牙怎么办？
想必大多数老妈妈所做的只是早晚各唠叨一次。 结果孩子从左耳进去，从右耳出来。 他们不情愿地拿起牙刷，不情愿地做妈妈鼓励爱因斯坦的故事，这让老母亲感到生气。 。
不过前段时间孙俪在微博上分享了她的方法
当孙俪把一个6岁男孩因吃糖过多、刷牙不正确而拔掉7颗牙的纪录片片段给等待和小花看时，效果可以说是立竿见影的。 当晚两人认真刷牙的样子简直可以作为教科书般的例子。 为了让他们保持良好的口腔卫生习惯，孙俪甚至在镜子前晒出了几张关键照片。
生活中常常有一些事情我们希望孩子做，但他们不喜欢做。 怎样才能让孩子更愿意合作呢？ 依靠说教和唠叨并不是最好的策略。 命令和指责更容易引发冲突。 然而，善于借用故事的力量，可以起到“四二”的作用，达到我们想要的结果。
帮助孩子改善行为的故事
我曾经在《故事知道做什么》一书中写道
人们自古就知道故事具有治愈的智慧，并且世代相传地运用着这种智慧。 在人类几千年的斗争中，流传下来的故事数不胜数，涉及方方面面。 故事中隐藏的治疗信息和意义已经渗透到人们的日常生活甚至精神生活中。
有时我们希望孩子改善一些行为妈妈鼓励爱因斯坦的故事，比如不诚实、爱抱怨、吵闹、懒惰、好斗等，如果我们能设计吸引人的故事，运用隐喻，就能在无形中启发孩子。 ，可以帮助孩子改善问题行为。
提高孩子注意力的故事
在当今的网络时代，很多孩子都习惯了不停地玩手机。 他们看起来很专注，但实际上，由于屏幕上的图片色彩鲜艳、变化迅速，很容易导致孩子的视觉敏感度变差，从而影响他们以后的学习进程。 处理静态文本时，注意力的稳定性变差，容易注意力不集中。
给孩子讲故事时，尤其是讲一个引人入胜的故事时，孩子需要理解、想象、判断、感受，于是就会不断练习大脑的执行功能，慢慢地，孩子的专注能力就会提高。 。
让孩子复述故事也可以提高他们的注意力。 当孩子听过父母讲过的故事几次后，可以鼓励孩子再讲一遍这个故事。 这样可以提高孩子有目的、有意识的意向记忆，既锻炼了孩子的语言表达能力，又提高了注意力。
故事滋养孩子的想象力
爱因斯坦曾经说过，如果你想让他聪明，就给他讲故事；如果你想让他聪明，就给他讲故事。 如果你想让他聪明，就给他讲更多的故事。 在爱因斯坦看来，想象力比知识更重要，想象力驱动社会进步，是知识进步的源泉。
其实，孩子的想象力从一开始就非常丰富。 每个孩子的心里都有一个神奇的世界，而构成这个世界的元素就是无拘无束的想象力。 天上的白云像一条条巨龙，每一朵花都能互相交谈，静止的铁轨也在颤抖着生命。
但随着年龄的增长，孩子的想象力如果得不到照顾，就像一块肌肉不用了，就会逐渐萎缩。 故事是滋养孩子想象力的好方法。
故事向孩子传递价值观
童话大王郑渊洁曾在《母亲的意义就是影响》一文中提到，小时候，母亲经常在睡前给他讲一个原创故事，连续好几年。
故事的大意是，一群动物在野外玩耍，长颈鹿突然神志不清，被水淹没了。 大家都往山上跑。 跑步时，我被一条大河拦住了。 河上有两座桥，一座是有护栏的桥，一座是独木桥。 大多数动物选择了有护栏的桥，只有一只羊选择了独木桥。 由于动物太多，有护栏的桥塌了，动物掉进水里。 只有羊因为选择了独木桥而幸存下来。
这也是郑渊洁的《走独木桥的小肥羊》的原型。 这个故事深深影响了郑渊洁日后的人生发展。 后来他放弃高考，继续写作三十年，成为中国的“童话大王”。
我们想向孩子传递什么样的价值观？ 无论是善良、责任、勇于承担责任，还是勇于走自己的路，我们都可以和孩子们分享生动的故事，将价值观生动地烙印在他们的心中。 在故事中，我们可以拾起跳动的情节，赋予它新的养分，用生动的表达方式向孩子们传递智慧与勇气、爱与力量。
小易说
荀子曰：“君子生而无异，善于装不如人。”
故事永远是满足孩子好奇心的最好工具。 因此，父母讲故事的时候，不一定要给故事一个“理由”。 当故事真正深入到孩子的心里时，孩子的理解可能就不再幼稚了。
《财富》杂志对按照世俗标准衡量的成功人士进行了一项调查。 他们都是有名的、有利可图的。 调查结果显示，一个人的成功并不取决于他小时候拥有多少玩具。 最重要的是那个每天晚上陪在他身边，给他讲睡前故事的人。
给孩子讲故事，让那些神奇的“故事之光”温暖孩子的心，打开孩子的智慧之门。
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