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六年级第二册rush ppt课件免费下载。 《匆匆》是现代杰出散文家朱自清的一篇脍炙人口的散文。 文章紧扣“匆匆”二字，细腻地描绘了时间流逝的痕迹，表达了作者对时间流逝的无奈和遗憾。
第1段的欣赏：
燕子去了，但还会再来； 柳树枯了六年级下册匆匆ppt，仍会再绿； 桃花谢了，但还会再开。 但请告诉我，明智的人，为什么我们的日子一去不复返了？ ——有人偷了：那是谁？ 它隐藏在哪里？ 只是他们自己逃了出来：现在在哪里？
分析：
1、开头的“燕子、杨柳、桃花”等春景有什么作用？
答：不仅形象漂亮，而且还有一个潜在的意义：我们的青春一去不复返，值得珍惜。
2. 本段使用了几个反问句。 它们的作用是什么？
答案：4.表达了我对时光一去不复返的恐惧。
3.第一节的意思：写时间的流逝，一去不复返。
欣赏第2段
我不知道他们给了我多少天； 但我的双手却越来越空了。 默默数着，八千多天已经从我手中溜走； 就像针尖上的水滴滴入大海一样，我的日子就这样滴落在时间的流水中，无声无影。 我不禁感到头晕六年级下册匆匆ppt，泪流满面。
分析：
1.“我情不自禁地流下了眼泪。” 句子中的“流泪”和“流泪”是什么意思？ 作者为何“流泪”？
“头大汗淋漓”：形容出汗不止。
“泪流满面”：形容不断流泪。
因为：我的日子就在时间的流淌中滴滴答答，无声无影。
2.“无声无影”可以比喻成什么？
没有成就
课后练习：
1.标题“快点”指的是什么？
2、文章旨在叙述时间的流逝。 要求学生用“（什么样的）时间”的句型来概括时间的特征（使用文章中的单词或短语）。
3、对于时间的飞逝，作者总是在提出疑问，表达对时间流逝的遗憾和无奈。 你能在文中找到吗？
