1.在线培训总结模板（数学） 在线培训总结模板（数学） 我的远程在线培训总结 个人信息 姓名 省市单位 教学科目 高中数学教学9级 本次在线培训从职业理念和师德、专业知识、职业能力三个维度设置学习内容。 在这次培训中，我提高了认识，理清了思路，发现了自己的不足，以及与优秀班主任的差距。 对于以后如何更好的提升自己，肯定会起到巨大的作用。 我会以此为出发点，让培训成为我自身发展的动力，不断梳理和反思自己，使自己能够不断成长。 通过这次培训，我提高了认识高中物理网络研修总结，理清了思路，以学生为本，求真务实，中学生自主选择，认真读书，
2、采取自主、合作、探究的方式，以中学生素质的生成和发展为目标高中物理网络研修总结，真正把课堂还给中学生，打造真正的教育乐园。 这次参加线上培训让我学到了很多知识，特别是课堂观察的技巧。感谢“网络培训”，通过培训我学到了很多东西。我相信我会在以后的工作中运用这种好的思路和技巧。我非常感谢这次培训。通过这次学习的课程学习的收获、课题研究的收获、研讨的收获以及交流活动让我在今后的教学中明确了：1.如何达到课堂效率？2.如何有效组织课堂演示和小组实验教学？3班主任和中学生物理科目如何提高？整理和总结？在培训过程中，我学会了从不同的角度审视自己的教育教学工作，并在引入新的理念
3、在领导下，我不断反思和调整自己的教育理念。 正是这些共情思维，让我学会了信任中学生，不断感受到信任带来的惊喜和力量。 如何解决最苦恼的问题，如何打造高效的数学课堂？ 学得清晰：高效课堂意味着：投入尽可能少的时间、精力、物力，获得最佳的教学效果。 班主任的教育教学活动主要在课堂上进行，教学效果和成败主要取决于课堂。 高效的课堂应体现班主任的主导、组织、配合作用； 课堂上要突出中学生的主体地位，引导中学生自主学习、合作探索、积极思考、热情发言。 让中学生“听第三所中学”，“观看小学”，“考虑小学”，“讨论小学”，“讨论学校”，“扮演小学”。在交流中实现“学生互动，教师认识的互动”，中学学生处于积极学习状态。这样我就觉得自己要钓鱼了，我觉得我觉得自己要钓鱼了。
4、学习培训活动看似短暂，但对我来说无论是思想上还是业务上都是一个很大的提高。 班主任在实际教学中，只有多接触学生反思生活，多创设情景，多做动手操作，注重教法和学法，课堂才能发挥效果。 在今后的工作中，我一定会努力学习，做好后续培训，在落实和学习中不断进步。谢谢：“我该用课本教还是用课本教？作为一名班主任，要时刻问自己。这次，专家们给了我明确的答案。今后我一定要用新的、科学的、当代的教育思想、理念、方法、方法来更新大脑。班主任驾驭得熟练。”
5、应试教育模式下产生的课堂能力，在新课程的实施中会不自觉地走老路。 延伸阅读：201*年全国培训总结模板（普通版）（8.20） 我的远程网络培训总结 个人姓名 梁铁铮 信息省 市 山东省 单位 定南县 燕村小学 数学教学科 教学科 九年级 请对照下表培训要求，检查自己是否按要求完成全部培训内容！无需填写培训及考核 自检学习评价项目 非评价项目 1 课程总学习时间不超过12 00 分钟； 2 完成两道学习回忆题； 3 阅读所有演示文稿； 4 完成本研究总结 1 提交课程学习笔记； 为了活着
6、问题区、问题讨论区、峰会的回复、回复、评论。 完成校后实施活动“五个一” 1参加“V竞赛”活动；2参加“成功案例分享活动” 无 本次线上培训从职业理念、师德、专业知识、职业能力三个维度设置学习内容。 记录你的收获。 没有字数要求，通过讲解就能通过本次学习，让我对班主任这个职业更加熟悉，特别是苏小平院长关于教师道德修养的解答，让我重新审视自己平日教学中的言行，对自己提出了更高的要求。 国培为我搭建了一个学习和交流的平台。 郭培，这些推广教学方式和高效的在线培训模式与传统培训没有什么区别。
7、模式增添新亮点，为班主任专业成长打造新基地。 往年班主任的学习和交流大多集中在本地范围的校本培训、听说活动中。 国培中学的在线教研可以突破时间和空间的限制，打破文化水平、年龄结构、城乡的束缚，为班主任创造一个自由交流的平台。 对于同一课题，班主任们“视山为彼岸山峰，远近各异，凹凸有致，从不同角度自由表达个人观点，不受校园朝臣文化的束缚，交流形式实现了“一对多”面对面“的立体教研交流。 这期间我仍然不断学习，熟悉程度有了很大的提高。 培训收获课程学习的收获课程包括公共课程、专业课程和校本研究课程。 课程学习中最感人的内容是什么？并描述一下你的收获
8、获取。培训中每三天，我都能感觉到求知的思维火花被强烈激发。 整个培训过程就像是一个“洗脑过程”，给了我很多经验和启示！ 1 为什么我在线答题时无法切换到英文输入？ 本次培训您提出了哪些问题，包括回答2如何改善农村孩子偏科状况？ 有疑问的领域、论坛等？ 请一一列出。 列出这些交流和研讨会的主题。 一段时间以来，在市场经济大潮的冲击下，守护校园净土的班主任也逐渐被虚伪所培养。 工作的劳累和小天地里保守封闭的态度，让班主任冲淡了初学者的热情，对过去的辉煌感到沾沾自喜和满足。
9、老师打开一个阳台，接收外面的新鲜空气，聚集四面八方的风，欣赏同事们的精美作文。 其文笔之精细，理论之精辟，语言之精妙，结构之精妙，无不让人惊叹。 美式写作就像一个警钟，本身就具有强烈的震撼力。通过参加视频问答活动和共同讨论活动，我回顾和反思了自己以前的执念，有多少优秀的班级，有多少独特的观点，并认真回顾和梳理活动、班级主题研讨、提问和检查。 问题和答案都很少。 不知所措是很尴尬的。 真是个“狂妄的夜郎，扪心自问，你从这么一小块内容中学到了什么等等？请详细说明。优秀的班主任还是深入探索自己的。你为什么不真正分析一下自己的原因？我不知道是谁说的：“不经过反思的体验是一种自私的体验，最多只能产生庸俗的熟悉。
10、能够上升到一定的高度，对后续的行为产生影响。从这个角度来看，如果你是一名“研究型班主任，就应该以内省的方式去实现个人的可持续发展。”这就是关于曾经痴迷于“只埋头拉车而不是抬头看路”的老班主任。 你真的应该停下来想一想，让回首的“反思”成为职业成长漫漫征途上的一个驿站。 问答和讨论活动的收获。 案例竞赛？ 光的折射 写下您提交的作品名称。 你看见什么了？ 3. 简要说明您被抓获的原因。 您认为印象最深的是什么？ 哪个点捕捉到了它？ 由于这一部分与现实生活密切相关，班主任在教学中安排了尽可能多的体验活动，让中学生？ 更加熟悉生活中的折射现象，积累更多
11、保留一些感性体验，让中学生体验学习数学的美妙感觉，提高对化学的兴趣。 另外，要求负责这一段教学的老师熟悉折射规律现象，而不是指出知识之间严格的逻辑关系，注重过程，淡化结果。 集训初期，我感觉这次全国集训的方式与以往不同，操作不是很得心应手。 经过一段时间的学习，我觉得这个改进确实不错，而且减少了一些平台，更有利于我们的学习和相互交流。 最苦恼的问题 您在培训初期提交的最苦恼的问题是什么？ 今天您如何看待这个问题？ 实施活动及学习反思 校本实施活动 1 请写下你准备的本课的名称。 你在《权力2》的课程中使用了哪种理论或方法？ “五个一：1备课，突出学习内容；类比2检查一节课的学习成果：3备课3听课
12.老师提出了哪些想法或建议？ 列出两个一起听课的活动，给自己想法和建议； 4、通过速度知识合理传递知识； 对于功率检测实验的拓展，可以安排课后反思，记录实施过程和结果； 听一节课，用课堂观察量表进行记录和分析。 请根据右栏的列表简要回忆并记录您的位置。 4、你认为本课有哪些需要改进的地方？ 校本实施流程。 减少必要的学习，及时巩固所学知识。 5、写下您提交的《课堂观察记录和分析》的名称。走进父亲的书房进行反思。通过之前的回忆和总结，您认为本次线上培训后还有哪些教育教学问题没有解决？请详细列出。您最希望在以后的培训中解决哪些问题？ 1 宽泛
13、开阔视野，拓展知识远程培训平台上的老师们都在刻苦学习，积极发表文章和评论。 他们的文章观点独特新颖，方法有效，文笔优美俊秀。 在与那些老师交流的过程中，我深深地感受到了自己的狭隘和加强学习的重要性。 在远程培训期间，我仍然本着向其他老师学习的态度来参加，多学习他们的经验，结合自己的教学思考，反思自己的教学。 这些经验和教训对我来说真的很宝贵。 专家们的课程浅显易懂，大量生动的教学案例让我们感觉就在我们身边。 案例背后的思考和分析启发了我们，开阔了我们的视野，引发了深刻的反思。 专家们深刻的理论观点、丰富的实施经验和鲜明的教学风格也深深吸引了我。这些大规模的在线培训，摆脱了传统的培训模式
14. 当我们转向互联网平台时，它创造了一种很大的新鲜感和神奇感。 更重要的是，这个平台为我们提供了无限广阔的交流空间。 我们在课程改革的实施过程中遇到了很多问题，我们很难有机会表达自己的困惑、思考和收获。 在这里我们可以通过培训平台与专家团队、辅导班主任、班主任以及数万名同事在线交流和讨论。 通过远程网络教学培训的学习，我对教育专家和一线名师的风采有了更直观的了解。 2掌握方法，提高能力。 对于一线班主任来说，转变观念其实是说起来容易做起来难。通过观察和网上交流，我深深感受到转变观念不仅要停留在熟悉的程度，更应该落实到课堂教学中，取得实效。
15、通过观察和网上交流，我还懂得了如何在课堂教学中建立新型师生关系，创设丰富有趣的生活化学习情境，组织中学生自主、合作探索的学习活动，提供有效的教学媒体，关注中学生的学习过程，真正让每一个中学生学到东西并得到更好的发展。 观摩学习使我学到了一些好的教育教学方法，提高了自己的专业技能，同时也增强了适应新课程变化的能力。 远程学习平台的课程资源中一些新的教育方法和理念是我闻所未闻、见所未见的。 这样的课程资源给了我很大的启发，也给了我很大的帮助。 让我认识到自己在教育教学和新方法、新理念应用方面的不足，为我今后的工作指明了方向。 培训后培训提醒：“培训有终点，学习永无止境。虽然这个项目即将结束，但我们的服务
16. 服务将继续。 项目结束后，我们将在平台上进行后期培训活动。 课程可以重复，峰会仍然开放，专家将继续在线解答您的问题，平台将全年向您开放。 期待您一如既往的热情参与！ 希望这仍然是您不断发展的在线社区！ 希望本次嘉园培训能给大家带来更多的教学智慧和自我突破的勇气！ 感谢：感谢您在培训过程中的积极参与、支持和理解。 此时，我们希望更多地看到您的需求。 您的想法和建议对我们非常重要。 请写下来，让我们知道：最好多组织一些短期的暑期培训，这样我们可以和专家面对面交流，疗效会更好。 友情提醒：本文给出的在线培训总结模板（数学）的例子仅供大家参考，拓展思路。 在线培训总结模板（数学）：本文建议您自己制作。第8页共8个word文档可编辑