初中物理声的知识点有：
1. 声音的产生：声是由物体振动产生的。当振动停止，发声也停止。
2. 声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声。
3. 声音的特性：
a. 音调：声音的高低叫音调，音调与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。
b. 响度：声音的强弱叫响度，响度与物体的振幅有关，振幅越大，响度越大；此外还与距离发声体的远近有关。
c. 音色：也叫音质，它与发声体的材料、结构、形状等因素有关。
4. 噪声的危害和控制：
a. 噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音。
b. 妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。
c. 控制噪声的措施有三种：防止噪声产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入耳朵。
请注意，以上知识点仅供参考，具体内容请以教材讲解为准。
题目：
一个正在响铃的闹钟，观察者把它放在远离声源的地方，声音会逐渐减小，直到停止。这个现象可以用什么物理知识来解释？
知识点：
声音的传播需要介质，声音在真空中无法传播。当观察者远离正在响铃的闹钟时，距离增加，导致声音强度减弱。此外，声音的传播速度与介质有关，通常在固体中传播速度最快，其次是液体，最慢的是气体。
解答：
声音的传播需要介质，这是声音的基本物理属性。当观察者远离正在响铃的闹钟时，距离增加导致声音强度减弱。此外，声音在真空中无法传播。这是因为真空中没有介质，所以声音不能传播。同时，声音在固体中传播速度最快，其次是液体，最慢的是气体。因此，随着距离的增加，声音强度减弱，这是由于声音在空气中传播速度较慢造成的。
题目考察的知识点是声音的传播和介质对声音的影响。通过这个题目，学生可以更好地理解和掌握声学的相关知识。
