八上八下物理知识点总结如下：
1. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态、力可以使物体发生形变。
2. 二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力平衡。
3. 力的表示方法：力的图示法与力的示意图的区别：画法不同，效果不同，区别是否分清力的大小、方向、作用点。
4. 重力：物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。
具体来说，八上八下物理主要学习的主要内容是力和运动，包括力的性质（大小、方向、作用点）、力的图示法、二力平衡、相互作用、重力、重心等概念。同时，也涉及到运动的基本概念（速度、加速度），以及运动状态的改变（力与加速度的关系）。
请注意，以上总结可能因教材版本不同而略有差异，建议查阅对应版本的教材以获取准确的内容。
八年级上册八下知识点总结：力
知识点一：力的概念
力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
知识点二：力的单位和力的作用效果
力的单位是牛顿（N），测量力的工具是测力计。
力的作用效果：①使物体的形状发生变化；②使物体的运动状态发生变化。物体运动状态的改变包括运动速度的变化和运动方向的变化。
知识点三：重力
①重力的概念：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向总是竖直向下的。
②重力的大小叫重力常数，用字母g表示，g=9.8N/kg。粗略计算时取10N/kg。重力和质量的关系：G=mg。
③重力的作用点叫重心，规则物体的重心在物体的几何中心。
例题：在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧，然后装满水到满为止，将筷子向上提，问米、水和玻璃杯同时被提起吗？并解释其中的道理。
分析：米、水、玻璃杯都受到重力作用，且米、水、玻璃杯的重力不变，所以不会同时被提起。由于筷子在米中，筷子和米构成一个整体，米对筷子产生向上的压力作用，把筷子和米整体提起后，米和玻璃杯由于有共同的重心而同时被提起。
知识点四：弹力和弹簧测力计
①物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力。弹力的大小取决于弹性形变的大小，形变越大，弹力越大。
②弹簧测力计是测量力的大小的工具。它是根据弹簧在一定弹性限度内，伸长与受到的拉力成正比的原理制成的。使用前要检查指针是否指在零刻线处，使用过程中不能用力猛拉弹簧或让弹簧与桌面间有挤压。
例题：在弹簧测力计下挂一个圆柱体，把圆柱体慢慢浸入水中，观察并记下圆柱体排开水的体积V排，根据你观察到的实验结果填入下表：
| 圆柱体的体积V（cm3） | 圆柱体的质量m（g） | 圆柱体的重力G（N） | 圆柱体浸没在水中时受到的浮力F浮（N） | 排开水的体积V排（cm3） | 排开水的质量m排（g） | 排开水的重力G排（N） | 圆柱体受到的浮力F浮与V排的关系 |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 100 | 500 | 5.0 | 5.0 | _______ | _______ | _______ | _______ |
| 200 | 750 | 7.5 | 7.5 | _______ | _______ | _______ | _______ |
| 300 | 1050 | 10.5 | 10.5 | _______ | _______ | _______ | _______ |
分析：圆柱体浸没在水中时受到的浮力与排开水的体积有关，排开水的体积越大受到的浮力越大；圆柱体浸没在水中时受到的浮力与它自身的重力无关。当圆柱体的体积为300cm3时，它排开水的体积为150cm3；当圆柱体的体积为200cm3时，它排开水的体积为150cm3的一半；当圆柱体的体积为100cm3时，它排开水的体积为15cm3；圆柱体浸没在水中时受到的浮力与它排开的水受到的重力相等。当圆柱体的密度大于水的密度时，它浸没在水中时受到的浮力大于它自身的重力而上升；当圆柱体的密度小于水的密度时，它浸没在水中时受到的浮力小于它自身的重力而下降。
八年级上册八下知识点总结就为大家介绍到这里，希望对大家有所帮助。
