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同时，建议咨询八年级的物理老师或参考学校发放的八年级物理教材，以获取更准确的信息。学习物理需要理解并掌握相关的概念、公式和实验方法，通过不断的练习和老师的指导，可以更好地巩固所学知识。
一、选择题（每题$2$分，共$30$分）
1. 下列现象中，属于光的折射现象的是（ ）
A. 人在平面镜中看到自己的像
B. 人在河边看到水中的鱼
C. 人在河边看到水中的木桩
D. 人在平面镜中看到自己的像
答案：B
2. 下列说法中正确的是（ ）
A. 物体吸收热量，温度一定升高
B. 物体温度升高，一定吸收了热量
C. 物体温度升高，其内能一定增加
D. 物体吸收热量，其内能一定增加
答案：C
3. 下列说法中错误的是（ ）
A. 物体吸收热量，内能一定增加
B. 物体对外做功，内能一定减少
C. 物体的温度越高，内能越大
D. 物体的温度越高，它含有的热量越多
答案：D
二、填空题（每空$1$分，共$15$分）
答案：比热容
5. 在寒冷的冬天，可以看到户外的人不断地呼出“白气”，这是属于_____现象。
答案：液化
三、作图题（共$5$分）
6. 根据图示作出光路图。
答案：如图所示。
四、实验探究及数据分析题（共$20$分）
7. （$10$分）小明同学在探究“凸透镜成像规律”的实验中： （$1$）他将蜡烛、凸透镜和光屏依次放置在光具座上，点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在______。这是为了使像成在光屏的中央。（$2$）实验过程中，当烛焰距凸透镜$30cm$时，移动光屏至某一位置，在光屏上得到一等大清晰的像，则该凸透镜的焦距是______ cm。（$3$）接着将蜡烛向凸透镜移动$10cm$后，移动光屏到某一位置，在光屏上得到一倒立、放大的像。则该凸透镜的成像规律在生活中的应用是______。（写出一种应用即可）（$4$）实验过程中小明发现光屏上的像偏亮一些，他应该怎样调整？答：______。
答案：（$1$）同一高度；（$2$）$15$；（$3$）投影仪（或幻灯机）；（4）将光屏适当远离凸透镜一些。
答案：缩小；凸透镜移动到距凸透镜大于焦距小于二倍焦距处。
五、计算题（共$6$分）
9. （$6$分）某同学用焦距为$15cm$的凸透镜做成像实验装置，先把物体放在距凸透镜前$30cm$处放置在光具座上，实验时他通过透镜观察到小灯泡变______了（填“亮”或“暗”），此时小灯泡成的是______、______的实像；若将该物体向凸透镜移动时，则应将小灯泡放在光具座上距凸透镜______处（填选项代号），此时小灯泡才能再次变亮。A.$5cm\sim 10cm$ B.$15cm\sim 20cm$ C.$25cm\sim 30cm$. D.$大于二倍焦距处”。
答案：暗；倒立；缩小；C。
