高考物理专题力分析包括以下几部分：
1. 重力（万有引力）：这是任何物体之间的一种相互作用，方向总是竖直向下，大小与物体的质量及重力加速度有关。
2. 弹力：由于施力物体发生形变，要恢复原状而对与它接触的物体所产生的力，方向与接触面相切，大小与物体间的相互作用力有关。
3. 摩擦力：两个相互接触并挤压的物体之间存在正压力，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，就会存在摩擦力，分类为静摩擦力和滑动摩擦力。
4. 电磁力：电荷之间、磁极之间、电流之间都存在电磁力，在力的作用下物体可以构成一个回路或系统，产生磁场。
5. 库仑力：两个点电荷之间都存在库仑力，其大小和方向取决于电荷的量和电性。
6. 分子力：主要指存在于分子与分子之间的相互作用力。
7. 核力：原子核之间的相互作用力。
这些是高考物理专题力分析的主要内容，需要考生对每个力有深入的理解，并能根据实际情况进行判断和应用。
题目：一个质量为5kg的物体在水平地面上受到一个大小为20N、方向与水平面成30度角斜向上的拉力作用，物体移动了2m的距离，求物体所受的各个力所做的功和总功。
分析：
1. 拉力 F = 20N，方向与水平面成30度角斜向上。
2. 物体受到重力、地面的支持力和拉力的作用。
3. 重力做功为零，因为重力方向与位移方向垂直。
4. 地面的支持力与位移垂直，不做功，即支持力做功为零。
5. 拉力 F 在垂直于位移的方向上没有位移，所以拉力做功也为零。
那么，剩下的只有拉力在沿水平方向上的分力对物体做功。根据功的计算公式：
W = Fs cosθ
其中，W 是拉力做功，F 是拉力大小，s 是物体移动的距离，cosθ 是拉力在沿水平方向上的分力与位移方向的夹角。
在这个问题中，cosθ = cos30度 = 0.866。将数据带入公式中，可得拉力在沿水平方向上的分力对物体做的功为：
W = Fs cosθ = 20 2 0.866 = 30J
所以，物体所受的各个力所做的功为零，总功也为零。这个例子可以帮助你理解如何分析力和它们做功的情况。希望对你有所帮助！
