高考物理解题方程可以使用以下方法：
1. 直接法：根据题意直接列出方程，通过解方程求解。这种方法适用于简单的问题，可以直接根据题目中的物理量之间的关系列出方程。
2. 隔离法：将研究对象隔离出来，分别对研究对象进行受力分析、运动分析等，然后根据物理规律列出方程。这种方法适用于研究多个物体之间的相互作用问题。
3. 叠加法：将研究对象的状态、性质等叠加起来，分别对研究对象进行受力分析、运动分析等，然后根据物理规律列出方程。这种方法适用于研究多个相同物体在不同条件下比较的问题。
4. 图像法：根据题目中的物理量之间的关系，画出图像，根据图像中的斜率、截距等物理意义，列出方程求解。这种方法适用于比较复杂的问题，需要结合数学知识来求解。
5. 假设法：在无法直接列出方程或者无法求解的情况下，可以尝试进行假设，通过推导和验证来求解。这种方法适用于一些比较抽象或者难以直接求解的问题。
总之，在高考物理解题中，需要根据题目中的具体条件和要求，选择合适的方法来列出方程并求解。同时，还需要注意物理规律的适用范围和限制条件，确保解题的正确性和合理性。
例题：
假设一个物体在空气中运动时受到的阻力f与它的速度的平方成正比，即f = kv^2，其中k是一个常数。现在我们想要确定这个物体的最大速度vmax，以及当速度达到vmax时物体所受到的阻力。
首先，我们需要列出物体的运动方程。假设物体在水平方向上受到恒定的推力F（这个推力可能是重力或者其他力），那么物体的运动方程可以表示为：F - f = ma，其中m是物体的质量，a是物体的加速度。
接下来，我们根据题目中的假设，可以写出物体受到的阻力f：f = kv^2。
将f代入运动方程中，得到：F - kv^2 = ma。
现在我们有了加速度和物体受到的阻力（即kvmax），就可以使用这些数据来求解最大速度vmax。使用公式vmax = sqrt(F/m - k)，就可以得到vmax的值。
