以下是九年级上册物理知识点：
第一章：从粒子到宇宙
1. 分子动理论内容：物质由分子组成；组成物质的分子在不停地做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力。
2. 扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。扩散现象证明分子不停的无规则运动。
3. 热运动：分子的运动与温度有关，温度越高运动越剧烈。
4. 分子间有间隙，存在相互作用的引力和斥力。
5. 宇宙探秘，探索宇宙是人类的梦想，人类认识宇宙经历了漫长的历程。
6. 天体运动：万有引力定律说明天体运动中引力的存在，使天体不至于瓦解。
7. 宇宙航行：飞船要考虑自身重力影响，发射时利用地球自转的初速度。
第二章：力
1. 力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以使物体发生形变。
2. 力的单位是牛顿(N)，测量力的工具是测力计。
3. 力的性质：物体间力的作用是相互的，施力物体与受力物体同时存在。
4. 力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关，我们把它们称为力的三要素。
第三章：机械和功
1. 杠杆的分类：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。
2. 杠杆平衡条件：动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂，即F1l1=F2l2。
3. 定滑轮特点：不省力、不省距离、改变力的方向。
4. 动滑轮特点：省力一半，费距离。使用滑轮组时，有几段绳子承担动滑轮和物体，提起时所需的力就是它们的总和。
5. 功的两个因素：一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上通过的距离。
6. 功率的计算公式：P=W/t或P=Fv（其中P代表功率单位是瓦特(W)，W代表功单位是焦耳(J)，t代表时间单位是秒(s)，v代表速度单位是米每秒(m/s)）。
7. 功的原理：使用任何机械都不省功。
第四章：压强和浮力
1. 压力的作用效果由压力大小和受力面积大小共同决定。
2. 压力的作用效果用压强表示，单位是帕斯卡（Pa）。
3. 液体压强的特点：液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向的压强相等；深度增加，液体的压强增加；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。
4. 连通器：上端开口下端连通的容器。连通器里只有一种液体时各容器液面总保持相平。
5. 大气压强是由于空气具有流动性而产生的，它与液体压强的特点有很多共同之处。同时它也有自己独特的特点：空气向各个方向都有压强；除了给液体施加重力作用外，不受其他影响；随高度增加而减小。证明大气压存在的实验是马德堡半球实验。测量大气压的实验是托里拆利实验。测大气压可用公式p=ρgh（ρ为液体密度）。
6. 浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到上、下表面受到的压力差。浮力方向始终竖直向上。阿基米德原理公式F浮=G排=ρ液gV排（V排表示排开液体的体积）。物体的浮沉条件：上浮：F浮>G物；悬浮：F浮=G物；下沉F浮
以上就是九年级上册物理的主要知识点，希望对你有所帮助。记住，理解和应用是掌握知识的重要步骤，需要你结合具体实例进行理解和记忆。
实验目的：过滤掉水中的较大杂质颗粒
实验器材：
1. 过滤器（包括漏斗、滤纸、铁架台等）
2. 烧杯
3. 玻璃棒
4. 水
实验步骤：
1. 将水倒入过滤器内的烧杯中。
2. 将滤纸折叠后小心放置在漏斗上，让滤纸紧贴漏斗内壁。
3. 用玻璃棒引导，将水从滤纸的一侧倒入，使水通过滤纸，将杂质留在滤纸上。
实验注意事项：
1. 滤纸要保持湿润，且要平整无皱。
2. 过滤时要避免水流速度太快，以免将滤纸冲破。
3. 每次使用后都要清洗并晾干过滤器，以备下次使用。
实验结果：
通过过滤，可以将水中的较大杂质颗粒去除，得到较为清澈的水。
实验结论：
这个例题涵盖了过滤的基本原理、实验器材、实验步骤、实验注意事项、实验结果和实验结论等知识点。通过这个例题，学生可以更好地理解和掌握过滤这一物理知识点。
