新编初中物理竞赛辅导上海的机构有：
1. 文枢中学：一家专门为培养竞赛型、特长型学生而创办的中学，拥有雄厚的师资力量和丰富的教育资源。
2. 华育中学：由原交大附中分校并校后迁新址改名而来，拥有多年的学科竞赛培训经验。
3. 大同中学：大同中学竞赛班主要面向具有学科特长、竞赛潜质的学生，提供包括物理竞赛培训在内的特色课程。
请注意，以上排名不分先后，选择培训机构时请根据实际情况进行选择。此外，还有其他一些物理竞赛培训机构在上海市，可以自行查询或咨询相关老师。
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题目：探究水循环中的物理现象
一、实验目的
1. 了解水循环的过程和原理；
2. 掌握水的三态变化及其相互转化；
3. 学会运用物理知识解释自然现象。
二、实验器材
1. 水槽、水杯、滴管；
2. 冰块、烧杯、热水；
3. 塑料薄膜、吹风机；
4. 放大镜、温度计。
三、实验步骤及解释
1. 将水倒入水槽中，用滴管将水滴入烧杯中，观察水的形态变化。水由液态变为气态，上升到空中，形成云。这是水的蒸发过程。
2. 将冰块放入热水杯中，观察水的形态变化。冰融化成水，水由固态变为液态。这是水的熔化过程。
3. 用吹风机对着冰块吹风，观察水的形态变化。冰块融化成水，同时水蒸发上升到空气中，这是水的升华和蒸发过程。
4. 用塑料薄膜盖住水杯，将杯子放在阳光下一段时间，观察水的形态变化。水蒸发上升到空气中形成水蒸气，遇到冷空气凝结成小水滴，形成云。这是水的蒸发和凝结过程。
5. 使用放大镜观察水的表面张力现象，如水珠的形成等。
6. 使用温度计测量水的温度变化，了解水的热胀冷缩现象。
四、实验总结
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