高中物理教学设计案例可以有以下几种：
1. 直线运动：可以设计一个关于速度、加速度和位移的教学案例。例如，可以让学生通过实验探究加速度与速度的关系，并尝试解释实验结果。
2. 牛顿运动定律：可以设计一个关于物体受力分析的教学案例。教师可以准备一些物体，让学生通过实验探究它们的受力情况，并尝试解释实验结果。
3. 机械能守恒定律：可以设计一个关于能量守恒的教学案例。教师可以准备一些能量转换的实验器材，让学生观察能量是如何转换的，并尝试解释实验结果。
4. 曲线运动：可以设计一个关于离心运动的教学案例。教师可以准备一些离心运动的图片或视频，让学生了解离心运动的特点和原理，并尝试解释它们在生活中的应用。
5. 万有引力定律：可以设计一个关于天体运动的教学案例。教师可以准备一些天体运动的图片或视频，让学生了解天体运动的特点和规律，并尝试解释它们在宇宙探索中的应用。
此外，还可以设计一些实验探究、问题解决、合作学习等不同类型的高中物理教学设计案例，以满足不同的教学需求。在设计案例时，应该注重学生的主体地位，引导学生主动探究、思考和解决问题，同时也要注重培养学生的科学素养和创新能力。
高中物理教学设计案例列出其中一个例题：
题目：动量守恒定律的应用——利用碰撞实验验证动量守恒定律
教学目标：
1. 掌握动量守恒定律的基本概念和适用范围。
2. 能够运用动量守恒定律解决简单的碰撞问题。
3. 学会利用碰撞实验验证动量守恒定律的方法和步骤。
教学重点：
1. 动量守恒定律的应用方法。
2. 碰撞实验的原理和操作步骤。
教学难点：
1. 如何正确选择碰撞物体和实验装置。
2. 如何正确分析实验数据并得出结论。
教学步骤：
一、引入课题
通过展示一些碰撞实验的视频或图片，引导学生思考碰撞现象，引出动量守恒定律的概念和意义。
二、新课讲解
1. 动量守恒定律的基本概念和适用范围。
2. 碰撞实验的原理和操作步骤。
3. 利用动量守恒定律解决简单的碰撞问题。
4. 利用碰撞实验验证动量守恒定律的方法和步骤。
例题：利用两个质量相等的小球A和B，进行弹性正碰实验。已知小球A和B的质量分别为m1和m2，碰撞前两球的速度分别为v1和v2，求碰撞后两球的速度v1'和v2'。
解题思路：
根据动量守恒定律，有 m1v1 + m2v2 = (m1+m2)v1' + m2v2' （1）
根据弹性碰撞的性质，有 (m1+m2)v1' = (m1+m2)v2' + (m1v2'-m2v1') （2）
将（2）式代入（1）式可得 v2' = (m1-m2)v1/(m1+m2) （3）
根据弹性碰撞的性质，有 v1' = (m2v2+m1v1)/(m1+m2) （4）
所以，碰撞后小球A的速度为 v1' = (m2v2+m1v1)/(m1+m2)，小球B的速度为 v2' = (m1-m2)v1/(m1+m2)。
三、课堂练习
设计一些与碰撞实验相关的练习题，让学生运用所学知识解决实际问题，加深对动量守恒定律的理解和应用。
四、总结与评价
总结本节课的重点内容，并让学生进行自我评价，检查自己是否掌握了动量守恒定律的应用方法和碰撞实验的原理及操作步骤。同时，教师也可以根据学生的表现进行评价，以便更好地改进教学方法和策略。
