新高考高一物理教学任务主要包括以下方面：
1. 让学生掌握物理基础知识：包括力学、电学、光学、热学等部分，这些是后续学习的基础。
2. 培养学生的物理基本技能：包括实验操作能力、读图能力、识图能力、简单设计实验等，这些技能对于解决物理问题非常关键。
3. 培养物理思维：物理思维是学好物理的关键，包括模型思维、逻辑思考、逆向思维等，需要教师在教学过程中逐步引导。
4. 培养物理观念：物理观念包括物质观念、运动观念、能量观念、作用观念等，这些观念的形成有助于学生更好地理解物理现象和规律。
5. 渗透物理文化：高一物理教学中，可以适当介绍一些物理学家的故事、物理历史事件等，让学生了解物理文化的内涵。
6. 注重实验教学：物理是一门以实验为基础的学科，高一阶段需要注重实验教学，培养学生的实验操作能力和观察能力。
7. 引导学生自主学习：高一阶段是学生自主学习的关键时期，教师需要引导学生逐步形成自主学习的习惯，培养学生的学习能力和创新精神。
总之，新高考高一物理教学任务需要注重基础知识、技能、思维、观念、文化、实验和自主学习等方面，为后续学习打下坚实的基础。
好的，我可以为您提供一个高一物理教学任务中的例题，以帮助您更好地了解学生的教学任务。
题目：自由落体运动
任务目标：
1. 理解自由落体运动的概念和运动规律。
2. 能够使用自由落体运动的公式进行计算。
3. 学会使用图像法描述自由落体运动。
任务内容：
一、自由落体运动的概念和规律
1. 什么是自由落体运动？请给出定义并解释。
2. 自由落体运动有哪些性质？请举例说明。
3. 自由落体运动的速度和位移如何随时间变化？请给出公式并解释。
二、自由落体运动的计算
1. 假设一个物体从高度为H处自由落体，求其落地所需时间t。
2. 假设一个物体在自由落体的过程中受到恒定的空气阻力，求其落地时间t和无阻力情况下的时间t相比有何变化？
3. 假设一个物体在自由落体的过程中受到恒定的加速度a（例如g的1/2倍），求其落地时间t和g的自由落体相比有何变化？
三、图像法描述自由落体运动
1. 画出自由落体运动的位移-时间图像，并解释其意义。
2. 如果一个物体在一段时间内处于自由落体的状态，如何根据位移-时间图像求出这段时间内的平均速度？
3. 如果两个物体在同一高度同时开始自由落体，哪个物体先落地？请给出推理过程。
通过这个例题，您可以了解高一物理教学任务中关于自由落体运动的教学内容，并可以帮助学生更好地理解和掌握这一知识点。
