高考物理思想主要包括：
1. 牛顿第一定律（惯性思想）
2. 牛顿第三定律（作用力与反作用力思想）
3. 能量转化与守恒（能量观点）
4. 物理模型法（如质点、牛顿管、理想斜面、光滑平面等）
5. 物理模型+数学模型（如运动学、动力学、电学、光学等）
6. 实验科学方法（实验推理法）
7. 物理过程分析方法
8. 建立物理模型的方法
9. 整体隔离法
10. 临界法分析法
这些思想在解决物理问题时，提供了不同的视角和框架。
题目：一个质量为 m 的小车静止在光滑的水平面上，小车左端有一个挡板挡住。现有一颗子弹以水平速度 v 射入小车，并留在小车中与小车一起向右运动。已知子弹穿过小车的时间为 t，求子弹穿过小车的过程中，子弹受到的阻力与小车受到的阻力之比。
解析：本题主要考查了隔离法的应用，解题的关键是要明确各个物体在水平方向上受到的力以及各个物体的运动状态。
首先，将小车和子弹隔离，根据牛顿第二定律和运动学公式分别列出两个方程，求出子弹穿过小车的过程中，小车的位移和速度。
对于小车，根据牛顿第二定律有：
$F_{合} = F_{阻} - F_{合}$
$F_{合} = ma$
对于子弹，根据牛顿第二定律有：
$F_{阻} = ma^{\prime}$
$a^{\prime} = \frac{v^{2}}{2x}$
其中，x为子弹穿过小车的位移。
接下来，将小车和子弹作为一个整体，根据牛顿第二定律列出方程：
$F_{合} = (m + M)a$
其中，M为小车的质量。
最后，将上述方程联立求解即可得到答案。
答案：子弹受到的阻力与小车受到的阻力之比为：f_{阻1}:f_{阻2} = 1:3。
总结：本题主要考查了隔离法的应用，解题的关键是要明确各个物体在水平方向上受到的力以及各个物体的运动状态。通过隔离法可以分别对各个物体进行受力分析和运动分析，从而得到各个物体的运动规律和受力情况，再通过整体法将各个物体作为一个整体进行分析和求解。
