安徽省高一物理的重难点包括以下几个方面：
1. 匀变速直线运动：这部分内容涉及到速度、加速度、位移等概念，以及匀变速直线运动公式。这些概念和公式是物理学的基础，需要学生深入理解并能够灵活运用。
2. 牛顿运动定律和其应用：这部分内容包括牛顿第一定律、牛顿第二定律和牛顿第三定律，以及它们在各种情况下的应用，如平衡状态、超重、失重等。这部分内容需要学生掌握基本的物理规律，并能够解决实际问题。
3. 机械振动和机械波：这部分内容包括简谐运动、简谐波等，需要学生理解周期性运动的规律，并能够通过这些规律分析波动现象。
4. 光的折射、反射和衍射：这部分内容涉及到光的波动性质，需要学生理解光的本质，并能够运用光的折射、反射和衍射规律解决实际问题。
5. 电磁学：包括电场、磁场、电磁感应等，这部分内容相对复杂，需要学生掌握基本的物理规律，并能够运用电磁学知识解决实际问题。
以上难点都需要学生在学习过程中不断地理解、练习和应用，才能真正掌握。同时，建议学生在学习过程中多与老师和同学交流，以获得更好的学习效果。
题目：重力加速度的测量
重难点分析：
1. 重力加速度的测量是高中物理中的一个重要概念，需要通过实验来测定。实验过程中需要注意控制实验条件，如空气阻力的影响等，以保证实验结果的准确性。
2. 在实验过程中，需要掌握基本的实验操作方法和步骤，如如何调整实验设备、如何读取数据等。同时，需要理解实验原理，能够根据原理分析实验结果。
例题展示：
实验目的：测量重力加速度
实验器材：天平（用于称量物体质量）、支架（用于支撑物体）、细绳（用于悬挂物体）、秒表（用于计时）
实验步骤：
1. 将支架固定在水平桌面上，调整支架高度，使其处于合适的位置。
2. 用天平称量物体的质量m，记录数据。
3. 用细绳将物体悬挂起来，调整悬挂位置，使其处于支架上方，并保持稳定。
4. 使用秒表计时，记录物体自由下落的时间t1。
5. 重复步骤3和4三次以上，以减小误差。
6. 根据自由落体运动规律，计算重力加速度g = (m (t1^2) - (m (t2^2))/t1^2 - t2^2) / m。
7. 整理数据，分析结果。
实验结果：
1. 在同一支架高度下，不同物体的g值基本相同，说明实验条件控制较好。
2. 物体下落时间越短，g值越大，说明g值与物体下落时间有关。
3. 实验误差较小，数据可信度高。
总结：通过本次实验，我们掌握了重力加速度的测量方法，了解了实验操作步骤和原理，并得到了可信度较高的g值。在实验过程中，需要注意控制实验条件和减小误差，以提高实验结果的准确性。
