高一物理视频课位移教学的内容包括：
1. 理解位移的概念：位移是描述物体位置变化的物理量，是矢量，有大小也有方向。
2. 学习基本方法：如通过做实验、动画演示、理论推导，让学生更好地理解位移的概念。
3. 位移与路程的区别与联系：理解位移和路程的区别和联系，能够正确区分矢量和标量。
4. 位移的求解方法：学会运用公式计算位移，包括明确起点和终点的位置、方向以及用运动的轨迹求位移。
5. 位移的应用：如滑块滑板模型，通过具体的例子，让学生学会运用位移来解决问题。
6. 位移与其他物理量的综合应用：如自由落体运动和竖直上抛运动中，如何运用位移公式解题。
这些内容涵盖了位移教学的各个方面，包括概念理解、基本方法、区别与联系、求解方法、实际应用以及与其他物理量的综合应用。这些视频课有助于学生更好地理解和掌握位移知识，提高物理成绩。
例题：小明从家出发，沿一条直路走到学校，家到学校的距离为100米。一天早上，小明以6米/秒的速度走了5秒后，意识到自己忘记带作业本，于是他决定以8米/秒的速度返回，并用了3秒到达了家。请问小明家到学校的距离是多少？
教学分析：
1. 概念讲解：让学生了解位移的概念，知道位移是物体运动轨迹的长度，是矢量，有大小也有方向。
2. 公式讲解：介绍位移的计算公式，包括x=v0t+1/2at²和x=vt这两种形式。
3. 解题步骤：通过例题讲解解题步骤，包括列出题目中的已知量和未知量，选择合适的公式进行计算，得出结果。
例题解答：
已知小明家到学校的距离为：100米
小明以6米/秒的速度走了5秒后，意识到自己忘记带作业本，于是他决定以8米/秒的速度返回。
小明返回用了3秒。
根据位移的计算公式x=v0t+1/2at²，可得到小明从家到学校的位移为：
x = (6 × 5 + 8 × 3)m = 63m
所以，小明家到学校的距离为63米。
通过这个例题，学生可以更好地理解位移的概念和计算方法，同时也可以通过解题步骤和讲解加深对知识点的理解和掌握。
