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1.本学年第一学期，高一年级物理期末质量考试（满分100分，考试时间90分钟） 考生须知 1.考生须认真填写学校、班级、姓名、考号。 2.本次试卷共8页，分为两部分，第一部分为选择题，含1个大题15个小题；第二部分为非选择题，含3个大题8个小题。 3.考试题目的所有答案必须填写或写在答题纸上，写在试卷上的答案将被视为无效。 4.考试结束后高一物理试题及答案，考生应将试卷答题纸放在桌上，等候监考老师收回。 第一部分 选择题（共45分） 1.单项选择题。本题共15个小题，每题3分，共45分。 每道题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目意思，选对得3分，选错或不答得0分。 1.下列物理量中，标量为A位移B距离C速度
2.度D加速度2.下面列出的单位都是国际单位制中的基本单位：Am、N、JBm、kg、JCm、kg、sDkg、m/s、N3.在物理学发展史上，有一位科学家，开创了把实验与逻辑推理相结合的科学研究方法，研究了落体运动的规律。这位科学家是A伽利略B牛顿C亚里士多德D笛卡尔4.学校操场上环形跑道的周长是400m，小明沿着跑道跑了一圈，回到原起点。然后他运动了A距离为400m，位移为400mB距离为400m，位移为0C距离为0，位移为400mD距离为0，位移为05.加速度是描述物体速度变化快慢的物理量。下面是生活中“加速度”的几种表示方式。 它们的含义和物理学里的加速度不同，跑车比一般的汽车要快。
3、汽车加速性能好。 B、汽车加速比卡车快。 C、汽车刹车太急。 D、高铁跑得比汽车快。 图16、如图1所示，一根长约1.5米的玻璃管高一物理试题及答案，一端封闭，另一端有开关。把金属片和小羽毛放入玻璃管内，将玻璃管倒置，观察它们下落；将里面的空气抽完后，再将玻璃管倒置，观察它们下落。 下列说法正确的是A、玻璃管内充满空气时，金属片和小羽毛下落的速度相同。 B、玻璃管内充满空气时，金属片和小羽毛都做自由落体运动。 C、玻璃管内空气抽完后，金属片和小羽毛下落的速度相同。 D、玻璃管内空气抽完后，金属片下落的速度比小羽毛快。 7.在图2所示的图像中，代表物体做匀速加速直线运动的是图28。在图3中，所有接触面都是光滑的。
4、滑动，且a、b都处于静止状态，选项A、D中的细线都是垂直的，a、b之间必有弹力的为9。一位探险者在野外攀岩时，踩到了一块小石头，约3s后听到石头直接落到崖底的声音，探险者距离崖底的高度最近为。小刚在学习了牛顿第一运动定律和惯性的概念后，尝试运用它们来分析判断生活中的现象。正确答案是A、向上抛出的物体在向上运动时，必然受到向上的力。B、汽车安全带的作用是减少人的惯性。C、对于水平方向飞行的飞机来说，炸弹只有当目标位于飞机正下方时才能击中目标。D、地球自西向东自转。 某人在地面上垂直向上跳跃后，一定会落回到原位v/(ms-1)0123t/s2 图411. 物体沿直线运动
5.运动，它的速度v与时间t的关系如图4所示，从图像中我们可以看出 A0 2s内的位移等于23s内的位移 B0 2s内的位移大于23s内的位移 C0 2s内的加速度大于23s内的加速度 D0 3s内物体的运动方向发生了改变 12.利用传感器探究作用力与反作用力的关系 实验中将两个力传感器同时接入计算机，其中一个绑在墙面上，另一个握在手中，将两个力探头的钩子钩在一起，拉动手中的传感器。 两个力传感器相互作用力随时间变化的图像在计算机上显示出来，如图5所示。通过此实验可以得出结论：图5 A 作用力与反作用力在任意时刻大小相等，方向相反 B 作用力与反作用力同时产生、同时消失，合力为零 C 作用力与反作用力作用于同一物体
6、两个运动物体之间，作用力与反作用力总是大小相等，方向相反的。图613、如图6所示，某同学沿地面推一个木箱5m。他推木箱所用的力与地面平行，木箱与地面之间的动摩擦系数处处相同。他按照以下两种情况推：沿水平地面加速推；沿水平地面匀速推。关于力对木箱所作的功，正确的分析是A.在此过程中，推力做的功较多。B.在此过程中，推力做的功较多。C.在此过程中，为克服摩擦力做了较多的功。D.在此过程中，为克服摩擦力做了较多的功。图7为某城市雕塑局部，在垂直高挡板AB与垂直低挡板CD之间放置一个光滑的球，C与AB挡板之间的距离小于球的直径。 由于长期使用，CD挡板C端略微向右偏移，与C端不偏移时相比，以下
7、正确表述为 AAB 挡板支撑力减小，C端支撑力减小 BAB 挡板支撑力减小，C端支撑力增大 CAB 挡板支撑力增大，C端支撑力增大 图8 DAB 挡板支撑力增大，C端支撑力减小 15、如图8所示，一处于自然状态的轻弹簧一端固定在水平地面上，在弹簧另一端位置静止释放一个质量为m的小球，设小球与弹簧始终处于垂直方向，弹簧的刚度系数为k。 小球将弹簧压缩至最短的过程中，下列说法错误的是 A 小球的速度先增大后减小 B 小球的加速度先减小后增大 C 小球的速度最大时，弹簧的变形量为 D 弹簧的最大变形量为 第二部分 非选择题（共55分） ABO 图9mC 二、填空 本题共3题，每题4分，共12分。 16.如图9所示
8、如图10所示，用轻细绳OA、OB、OC悬挂一个质量为m的滑车。细绳OA为水平方向，OC为垂直方向，OB与垂直方向的夹角为，重力加速度为g。则绳索OA上的拉力T1=_，绳索OB上的拉力T2=_。图1017、如图10所示，水平地面上有一货箱。货箱受到的重力G=1000N，货箱与水平地面的动摩擦系数=0.3。有人用水平力F=200N拉动货箱。若无人拉动，货箱所受的静摩擦力为_N；若拉动货箱的水平力增大到400N，货箱所受的摩擦力为_N（静摩擦力最大可认为等于滑动摩擦力）。 18.篮球是一项非常受欢迎的运动。“上篮”是篮球中的一个动作，即从篮筐下的进攻位置跳起，将篮球举到靠近篮筐的位置，然后用单手将球投进。其中，跳起
9、该过程可分为下蹲、蹬地、起身、落下四个步骤。蹬地过程中，运动员处于_状态；起身过程中，忽略空气阻力，运动员处于_状态（两栏均填“超重”、“失重”或“完全失重”）。三、实验题。本题共1题，共14分。19、利用图11所示实验装置，进行“探究加速度、力与质量的关系”实验。沙桶纸带图11垫块小车点计时器（1）下面是一些实验设备：点计时器、纸带、尺子、带滑轮的长木板、垫块、小车和重物、沙子和沙桶。除以上设备外，还需要另外两个实验设备：_。 A秒表 B天平（配重物） C直流电源 D交流电源 （2）实验中，要平衡小车和纸带在运动过程中所遇到的阻力，正确的做法是_。 A把小车放在木板上，木板的一端放在
10、将木板抬起，并调整木板的倾斜度，使小车不受绳索拉动时，能沿木板做匀速直线运动。B、将小车放在木板上，挂上一个沙桶，将木板一端抬起，调整木板的倾斜度，使小车在沙桶作用下，沿木板做匀速直线运动。C、将小车放在木板上，在小车后面绑上一条纸带，纸带穿过点计时器。将木板一端抬起，调整木板的倾斜度，使小车不受绳索拉动时，能拖动纸带沿木板做匀速直线运动。 （3）实验中，为保证沙子和沙斗的重力近似等于使小车做匀速加速运动的拉力，沙子和沙斗的总质量m与小车及小车上配重物的总质量M之间必须满足的条件为_。（4）实验中需要计算小车的加速度。如图12所示，A、B、C为三个相邻的计数点，设相邻计数点之间的时间间隔为T，则A、B两点之间的距离分别为x1、B
11.C与C之间的距离为x2，则小车的加速度a=_。设T=0.10s，x1=5.90cm，x2=6.46cm，则a=_m/s2（结果四舍五入到2位显著数字）。图12（5）小组在探索“外力不变时加速度与质量的关系”时，保持沙子和沙桶的质量不变，改变小车的质量M，分别记录小车的加速度a和质量M的数据。 在对数据进行分析处理时，本组同学出现了分歧：A同学认为根据实验数据，可以画出小车加速度a与质量M的图，如图13（A），然后从图中可以直接得出a与M成反比。B同学认为应该继续验证a是否与质量的倒数成正比，画出小车加速度a与质量倒数的图，如图13（B）。你认为同学（选“A”或“B”）的方案更合理吗？M/k
12. g/kg-1 图13a/ms-200.51.01.52.00.51.01.52.0(A)a/ms-201.02.03.04.00.51.01.52.0(B)aFO 图14（6）另一组在研究“质量不变时加速度与力的关系”时，保持小车质量不变，改变沙子的质量，以改变小车受到的拉力F，根据实测数据，做出aF图形，如图14所示。发现图形没有通过原点，在末端弯曲。造成这种情况的可能原因是：A平衡摩擦力时，木板的倾斜角度过大，小车质量较大。 B 平衡摩擦力时，木板倾斜角度过大，沙子及砂斗质量较大。C 平衡摩擦力时，木板倾斜角度过小，沙子及砂斗质量较大。D 平衡摩擦力时，木板倾斜角度过小，小车质量较大。IV.
13.讨论计算题。本题共4个分题，共29分。作答时，请提供必要的说明、公式或表达式。对于需要计算有效值的问题，答案必须明确说明数值及单位。 20.（6分） 一汽车由静止起步，在平路上匀速加速，加速度为a=2m/s2。求：（1）10s后汽车的速度是多少？（2）10s内汽车的位移是多少？ 21.（7分） 某汽车的质量为m=，其发动机的额定功率为P0=60kW。汽车在水平路面行驶时，所遇阻力为汽车重量的0.05倍，重力加速度g为10m/s2。 如果汽车在额定功率不变的情况下从静止起动，求：（1）汽车能达到的最大速度是多少？（2）当汽车的速度为8米/秒时，加速度的大小是多少？MH
14. m 图 15mM（B）（A） 22.（8分） 一质量为m的小物体（可看作质点）放置在倾斜角为的斜面上，其质量为M，斜面所有接触面都是光滑的。 （1）如图15（A）所示，斜面固定，让小物体从高度H滑下，求小物体的加速度和滑到斜面最下端所需的时间。 （2）如图15（B）所示，在斜面左侧施加一个水平力F，可使m与M相对静止，并共同向左加速，求水平力F的大小。 （8分） 如图16所示，垂直放置的轻弹簧，两端各连接一个块A、B，整个系统处于静止状态。 已知物块A的质量为mA=2kg，物块B的质量为mB=4kg，轻弹簧的刚度系数为k=100N/m，现对物块A施加一个垂直力F。
15、A受力F，使A从静止开始，作匀加速直线向上运动，t=1.0s后，物块B即将离开地面。设整个过程中弹簧始终在弹性极限以内，重力加速度g为10m/s2。求：（1）物块B即将离开地面时，物块A上升的距离x；（2）此过程中所受外力F的最小值F1与最大值F2。 高一学年第一学期期末质量测试物理试卷参考答案 第一部分 选择题（共45分） 1.单项选择题。本题共15题，每题3分，共45分。每题给出的4个选项中，只有一个选项符合题目要求。答对得3分，答错或不答得0分。 问题号 答案 问题号 答案 BAACD 第二部分非多项选择题（共55分）2.
16.填空题。本题分3个分题，每题4分，共12分。 （2分） （2分） 17200（2分） 300（2分） 18 超重（2分） 完全失重（2分） 三、实验题。本题分1个分题，共14分。 19（14分） （1）BD（2分） （2）C（2分） （3）mM（2分） （4）(2分)，0.56（2分） （5）Yi（2分） （6）B（2分） 四、讨论与计算题。本题分4个分题，共29分。作答时请写出必要的文字说明、公式或表达式。有数值计算的题目，答案要写清楚数值及单位。 20（6 分） （1） （2 分） 20m/s（1 分） （2） （2 分） 100m（1 分） 21（7 分） （1） （1 分） 当汽车以最高速度行驶时，Ff（1 分） （1 分） 24m/s（1 分） （2） 汽车的速度
17、当v=8m/s时，牵引力为7.5103N（1分） 小车的加速度（1分） 1m/s2（1分） 22（8分） （1）当斜面固定时，（1分） 故（1分） （1分） 故（1分） （2）当斜面与物体共同加速时，对于整体而言：（1分） 对于物体而言：（2分） 故（1分） 23（8分） （1）当A本来静止时，对于A而言，mAg=kx1（1分） 当B即将离开地面时，mBg=kx2（1分） 在此过程中，物块A上升的距离x=x1+x2=0.6m（1分） （2）当物块A开始做匀加速运动时，拉力F最小对于物块 A，F1 + = mAa（1 分）即 F1 = mAa 当物块 B 即将离开地面时，拉力 F 最大。对于物块 A，我们有 =mAa（1 分），即 F2 (mA + mB) g = mAa。物块 A 沿匀加速直线运动，我们有（1 分）要解的联立方程：F1 = 2.4N，F2 = 62.4N（2 分）
