学习无止境 2015-2016 顺德区初八（下）期末物理考试 一、选择题 （本题共 7 题，每题 3 分，共 21 分，每题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请在答题纸上将问题对应的选项涂黑） 1、物理在生活中随处可见，下列说法错误的是：（ ） A、用吸盘挂铲子，是利用大气压强 B、把鸡蛋敲在炉子上，鸡蛋碎了，这是利用物体间的相互作用 C、运动鞋底的凹凸花纹，是为了减少摩擦力 D、土豆沉到盆底是因为水的密度小于土豆的密度 2、如图 2 所示，这是一个探究阻力对物体运动影响的实验装置。 以下表述正确的是（ ） A.由于惯性力的作用，小车到达水平面后继续向前运动 B.每次小车滑向水平面时，初速度应该相等 问题2图 C.水平面越光滑初二下物理期末试卷，小车速度减小得越快 D.由于没有水平方向的力作用，小车最终会停下来。 3.如问题3图中所示，雅加是我国少数民族体育项目之一，又名大象拔河。比赛中，A、B二人用腿部、肩部等部位互相拉扯布带，以决出胜负。 以下关于比赛过程的表述哪些是正确的？ A.A对地面的压力与A受到的摩擦力是一对平衡的力 B.A对B的拉力与B对A的拉力是一对平衡的力 C.A对布带的拉力与B对布带的拉力是一对平衡的力 问题3 图 D.如果A、B重量相同，则没有赢家 1 学无止境 4、用液体压力计做“研究液体内部的压力”实验，如问题4图所示。 以下哪项说法是正确的：A.用手按压橡皮膜，两管之间会有高度差，说明此时橡皮膜的气密性很差第4题如图B.实验装置中的“U”形管为连通器C.“U”形管两管内液面稳定后，右管内液体受到不平衡力的作用D.“U”形管两管内液面高度差越大，此时橡皮膜上液体压强越大5.4月12日，微信朋友圈转发了顺德版第5题图中的龙卷风视频，视频中显示的是持续30多秒的龙卷风，强风将地面上的杂物吹起，直冲附近的建筑物。
龙卷风能“吸”起物体的原因是： A.龙卷风内部的压强比外部的压强低得多 B.龙卷风使空气对物体的浮力增加 问题5 图 C.使重力变小 D.“龙”在空中“抓”物体的迷信说法 6、游戏《愤怒的小鸟》采用“弹弓”瞄准小鸟打怪兽，如问题6图所示。下列说法错误的是： A.弹弓在力的作用下会伸长，说明力能使物体变形 B.弹弓在伸长过程中，弹性势能增大 C.当“小鸟”被弹射出去时，弓的弹性势能转化成“小鸟”的动能 问题6 图 D.被弹射出去的“小鸟”受到弹力和重力的作用 7、某人采用如问题7图所示的滑轮组，在4s内匀速将一个重500N的物体提升2m。 设每个滑轮重40N，忽略绳索的重量和摩擦力，那么在这个过程中，下列说法正确的是： 2 学无止境 A.绳索末端的拉力F=270NB。 拉力F的功率为270w C.附加功为160JD。 有用功为1080J 二、填空（本部分共7题，每空1分，共21分） 8.2015年4月21日，全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”从重庆飞往南京。从图8中我们可以看到，它采用上表面凸、下表面平的固定机翼。飞机机翼上方的气流速度和压强为_____，使飞机获得向上的升力。
飞机在飞行时，飞机上的双叶螺旋桨把空气向后推，使螺旋桨获得向前的力，表现为物体。9.如图9所示，小王站在水平路面上，把小车向右推，小车不动。此时小车的运动状态，（选择“改变”或“没有改变”），小车所受的摩擦力为（选择“大于、小于或等于”），小车所受的摩擦力的方向为（选择“向右或向左”）10.如图10所示，小马用自制的铅垂线检查海报是否摆正。这就是重力方向永远不变的特性。如果重物的质量是5kg，它受到的重力为，如果把它带到月球上，重力和质量的变化量为。 （选择“重力”或“质量”） 图10 11.小红发现洗脸盆下面有一根U型管如图11所示，它是利用的原理，如果没有水流入，A、B两处的液面永远是1/2，从而阻止下面的浑浊空气上升，当水顺着盆流下时，管A中液体产生的压强大于管B中液体产生的压强，从而导致水开始流出来。 问题11 图12.如问题12中的图所示，取一支空牙膏管，挤压一次再伸长一次，将盖子拧紧两次后放入同一杯水中，两次牙膏包的质量m甲与m乙的关系为m甲___ m乙；两次排开水的体积V甲与V乙的关系为V甲乙； 两次浮力F甲、F乙之间的关系为F甲_____ F乙。
（选择“ ”、“ ”或“= ”） 13、如图13所示，一辆汽车驶入泥坑，汽车司机乘坐动滑轮将汽车拉出泥坑，设地面对汽车的摩擦力为1000N，则汽车司机至少要用1000N的拉力才能将汽车拉出来。在这个力的作用下，若汽车以1m的匀速被拉动，则绳子移动的距离为，汽车司机所作的功为。 14、如图14所示，某学生做实验，探究杠杆的平衡条件。实验前发现杠杆左端低初二下物理期末试卷，右端高，应将左边的平衡螺母调至_____（选择“左”或“右”），使杠杆平衡在水平位置，这样做的目的是为了方便测量_____； 实验时，在A点悬挂两个重量为0.5N的钩子，用弹簧测力计拉动B点的杠杆，使之处于水平平衡。为使弹簧测力计的读数最小，弹簧测力计的拉力应沿着方向。（选择“垂直”或“斜拉”） 三、画图题（共7分） 15.（1）如图15-1所示，一个足球在空中飞行（虚线为飞行轨迹，空气阻力可忽略不计），请画出足球所受力的示意图。 如图15-2所示，一个滑块以恒定的速度沿粗糙的斜坡滑下，请试画出滑块所受力的示意图。 如图15-3所示，小东想用一根钢棍把图中的大石头往右边撬（支点为o）。 如果要求所施加的力最小，试求出钢棒A点上作用的力F1与其力臂L1的关系。
问题15-1图 问题15-2图 问题15-3图 四、实验题（本题共3题，第16题6分，第17、18题各7分，共420分） 16、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明做的三个实验分别如图16中的A、B、C图所示。实验时，用弹簧测力计拉动木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据_____可知滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的读数，此时木块表面受到的摩擦力为。小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，对比了A、B两组数据，得出“压力越大，滑动摩擦力越大”的结论。 你认为他通过这两组数据的比较，得出这样的结论吗？_____。你的理由是_____。 （3）比较图 A 和图 C 两组数据，可以得出结论：当 _____ 不变时， _____ 会使滑动摩擦力增大。 第 16 题 图 物体升起 测力计 测力计显示实验物体移动的高度 距离乘以 G/Nh/cm F/Ns/.5155 学无止境 26102 ..545 17、在“测定滑轮组机械效率”实验中，小红利用第 17 题图 A 所示的滑轮组，进行了三次实验，实验数据如下表所示： 第 17 题 图 （1）分析表格中数据，回答以下问题： ①表格中有一处数据记录不正确，错误的数据是：_____； ②第三次实验中，滑轮组的机械效率为：_____； ③由试验数据可知，问题17表中带轮组的机械效率为_____。
（填“相关”或“不相关”）。（2）小红在小玲实验的基础上，加了一个滑轮做实验，如图B所示。①小红加了一个滑轮，是为了改变：_____；②两位同学用自己的滑轮提同样的重量时，若忽略绳索重量和摩擦力，他们的机械效率都是_____（填“相同”或“不同”），原因是：_____。③但实验后发现，二者计算出来的机械效率并不一样，且图B的机械效率大于图A的。下列说法中，合理的解释是（）A.图B加了一个滑轮，做的额外功较多。6学无止境B.图B加了一个滑轮，做的额外功较少。C.图B加了一个滑轮，绳索的摩擦阻力较大。 D.将图B中的弹簧测力计往下拉时，内部弹簧受重力影响，导致读数变小。 18.在探索“哪些因素与浮力的大小有关”的实验中，用到的设备如下：分度值为0.2N的弹簧测力计、体积相同但密度不同的圆柱体A、B、若干个相同的大烧杯、水、盐水、细电线等。实验过程如图18所示。请回答以下问题①②③④⑤⑥⑦ 图18 （1）从图①③④可知，物体浸入水前，浸入深度越大，物体浸入水的体积_____，物体受到的浮力越大。 （2）从①④⑤可知，物体浸入水后，浸入深度越大，物体受到的浮力越大_____。
（填“变大”、“变小”或“不变”），表示物体所受的浮力和其浸入液体的深度有关（填“有关”或“无关”）。（3）由图②⑥⑦可知，物体在不同液体中受的浮力也与_____有关。（4）由图①②及_____可知，物体在液体中受的浮力与物体的密度无关。（5）设圆柱体的重力为3N，当它完全浸入水中时，弹簧测力计的读数为1N，则圆柱A的密度为_____ kg/m3。 7 学习无疆界 五、计算题（本题共2题，第19题为7分，第20题为6分，共13分） 19.赛龙舟是深受顺德人喜爱的传统文化活动，第19题图示为一次赛龙舟的场景。 问：（1）鼓手站在龙头上击鼓呐喊，指挥运动员前进，设鼓槌对鼓面的垂直力为50N，二者接触面积为5cm2，则鼓发出的声音为80dB，请问鼓槌对鼓面的压强为多大？ （2）龙舟在水中行进时，船底最深处距水面40cm，水对龙舟船底的最大压强为多大？ （3）比赛结束后，龙舟静止在水平面。 如果龙舟上所有物体和运动员的总质量为3m1.5t，则龙舟排开水的体积是多少？ 20.如图20所示，这是某工地三滑轮电梯吊运弹珠的示意图，货箱中有12颗质量相同的弹珠。
（可忽略货箱质量） 求：（1）设每颗弹珠的质量为50kg，则每颗弹珠重多少？ （2）电梯每次升降时，1min内将货物以匀速提升10m，钢丝绳拉力的功率是多少？ （3）本次升降中，电梯的机械效率是多少？ 第20题 图6、综合题（本题共3题，第21题为5分，第22题为6分，第23题为7分，共18分） 21、阅读下面文章，回答文章后的问题： 水火箭 水火箭又叫气动水喷射火箭或水推进火箭。在废弃的饮料瓶中装入适量的水，用气泵充入空气到一定的压力，“压力空气”将水从火箭尾部的喷嘴以很高的速度向下喷射。 水火箭能以一定的加速度迅速上升，通过尾翼在空中稳定飞行，最后达到一定的高度，在空中打开降落伞，缓慢降落。如图21所示。学校科技节期间，科技兴趣小组在老师的指导下制作了一个“水火箭”。实验器材有：饮料瓶、气泵、自行车气门、胶塞、水等。为了取得更好的效果，兴趣小组的同学们首先研究了水火箭的垂直向上运动。从运动开始到水完全喷出，瓶子和瓶中的水始终受到垂直向上的推动力；此后，向上的推动力消失，水火箭由于惯性继续上升一段距离后开始下落。
（1）水火箭发射时所受的力是_____。从机械能的角度看，水火箭加速上升过程中的动能是_____，势能是_____。（选择“增加”、“减少”或“保持不变”） （2）实验结束后，老师提问：水火箭飞高与哪些因素有关？ 小明猜测：可能和瓶内气体的压强有关； 小华猜测：可能和瓶身的形状有关； 你认为还有哪些影响因素是_____。（写出一个） （3）兴趣小组通过实验发现，胶塞插入瓶口的深度不同，胶塞在被弹出前用气瓶充气的次数不同（假设每次充气的气体量相同），水火箭飞高的高度也会不同。他们选择了同样的饮料瓶，里面装有200ml的水。 现场观察员目视观察实验数据，结果如下：胶塞插入深度较浅/m2512。经过讨论，同学们发现，加深胶塞插入瓶口的深度实际上会增加胶塞与瓶口之间的压力，从而增加胶塞与瓶口之间的，使胶塞难以被压出。 22、如图22所示，A为剪刀，B为扳手，C为一条蜿蜒的山路。根据相关物理知识回答以下问题： BDA问题22 图9 学无止境 （1）图A中剪刀的手柄较长，用途是为了_____；刀刃弄锋利是为了_____。 （2）图B中的扳手相当于（填入一种简单机械的名称），扳手表面弄得更粗糙，这是为了_____。 （3）图C中的蜿蜒山路相当于（填入一种简单机械的名称）。汽车在蜿蜒山路上行驶时，通常使用低速档，目的是_____（选“提高”或“降低”）汽车的速度，从而获得更大的动力。
23、小华利用图 23-1 所示的装置测量当地大气压强： （1）请完成以下实验步骤。 A. 将注射器筒体的活塞推至注射器底部，用橡皮帽将图 23-1 中注射器末端的小孔封住。 B. 活塞通过细丝与弹簧测力计相连，利用水平拉力将筒体提起。当注射器内的活塞（选择“静止”或“刚开始运动”）时，记录测力计的读数，该读数等于活塞所受的大气压力 F。 C. 用尺子测量注射器筒体的长（选择“刻度部分的长度”或“总长度”），记录为 L，而注射器筒体的体积单独为 V，则活塞的面积为 S=； D. 最后计算出此时大气压强的数值 P=； （2）实验中，小华正确使用测量仪器，读数也正确，但她发现测量结果总是偏小，其主要原因是。 （3）另一方面，考虑到活塞与注射器之间的摩擦力对实验的影响，小华对实验进行了改进，如图23-2所示：将注射器筒固定在水平桌上，通过水平细丝和定滑轮将活塞与烧杯连接起来，慢慢地向烧杯中加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得烧杯和水的重量为9.8N；再慢慢地将杯中的水抽出，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯子和水的重量为5.6N， 10 学海无涯——5 2 已知活塞面积为7×10 m，则测得的大气压强值为。 11
