高一物理有关疫情的题型可能有以下几种：
1. 选择题：关于疫情期间，人们居家隔离、佩戴口罩、保持社交距离等与物理学相关的知识，可能涉及惯性、重力、摩擦力等物理原理。
2. 计算题：可能涉及疫情期间的体温检测和无人机配送等实际应用，需要运用力学、运动学和能量守恒等物理原理来分析和解决实际问题。
3. 实验题：可能要求学生分析疫情期间人们使用智能手环记录的步数、心率等数据，涉及数据的收集、分析和处理等实验操作。
4. 情境分析题：可能给出疫情期间有关交通、医疗、物资运输等方面的数据或情况，要求学生运用物理原理进行分析和解释。
5. 综合题：可能涉及物理、化学、生物等多个学科的知识，要求学生综合运用多学科知识来分析和解决问题。
这些题型只是可能出现的，具体还要看具体的考试内容和要求。
题目：疫情期间，某学校为了保障师生的健康，采取了一系列的安全措施。其中一项措施是在教室门口安装了红外线测温仪，用于监测师生的体温。请根据所学的物理知识，回答下列问题：
1. 红外线测温仪是如何监测体温的？
2. 如果有人额头的温度高于设定值，测温仪会采取哪些措施？
3. 红外线测温仪对人体有害吗？为什么？
【分析】
1. 红外线测温仪是通过接收身体表面辐射出的红外线来测量体温的。当人的体温高于或低于正常值时，身体会辐射出不同波长的红外线，红外线测温仪可以检测这些红外线的变化来监测体温。
2. 如果有人额头的温度高于设定值，红外线测温仪会发出警报，同时可以自动启动消毒喷雾器或其他必要的防疫措施，以保障师生的健康。
3. 红外线测温仪对人体是无害的。因为红外线是一种非电离辐射，不会伤害人体。相反，这种辐射被认为是一种“安全”的能源，被广泛应用于医疗、军事、工业等多个领域。
【解答】
以上问题针对的是红外线测温仪在疫情期间的应用。红外线测温仪通过接收身体辐射出的红外线来测量体温，如果有人额头的温度高于设定值，它会发出警报并采取其他必要的防疫措施。红外线测温仪对人体是无害的，因为它是一种非电离辐射。
