高一物理过河问题主要可以分为以下几种类型：
1. 匀速直线运动过河：描述的是匀速运动的物体刚好处在河的正中间，向对岸匀速直线运动过去的情况。
2. 匀加速直线运动过河：描述的是物体在过河的过程中，受到水流的影响，做匀加速直线运动。
3. 船渡河问题：包括最短时间渡河、最短位移渡河、同时同地渡河等问题。需要用到运动的合成与分解和渡河时间、渡河位移的计算方法。
4. 绳拉小船问题：这类问题通常需要使用到动能定理，将小船的运动分解为沿绳子方向和垂直于绳子方向的两个分运动，分别进行求解。
5. 小孩与滑板过河问题：描述的是小孩站在滑板上过河的情况，小孩在滑板上做的是匀速直线运动。
以上就是一些高一物理过河问题的类型，希望对你有所帮助。
题目：一个学生要过一条河，他可以在河的这边，也可以在河的那边。他手头上有一个可容纳两个人的橡皮艇，他自己的体重为50kg，此外还有另外一个学生的体重也是50kg。河水流动的速度为2m/s，学生渡河需要花费的时间最短。他们应该如何过河？
这个问题涉及到物理中的运动学和动力学知识，需要综合考虑多种因素。在解答过程中，需要用到位移-时间图像和速度-时间图像来分析。
解法：
1. 首先，我们需要确定学生渡河的最短时间，这就需要用到位移-时间图像。
2. 根据题意，学生可以在河的这边或那边，所以我们可以假设他在河的上游（速度为负）或下游（速度为正）。
3. 设学生渡河所需时间为t，则他相对于河岸的位移可以表示为 -2t（在上游）或 2t（在下游）。
4. 根据位移-时间图像，我们可以找到渡河的最短时间。当位移为零时，时间达到最小值。
5. 根据速度-时间图像，我们可以看到橡皮艇的速度是恒定的，而学生的速度会随着河水流动速度的变化而变化。
6. 在渡河过程中，学生和橡皮艇需要保持相对静止，这样才能达到最短时间渡河的目的。
通过以上分析，我们可以得出结论：学生在下游用最短时间渡河。因为河水是流动的，学生和橡皮艇需要保持相对静止才能达到最短时间渡河的目的。
