高一物理重力分布问题的教案可以包括以下几个部分：
一、教学目标：
1. 理解重力分布问题的基本概念和原理。
2. 掌握解决重力分布问题的基本方法和技巧。
3. 能够运用所学知识解决实际问题。
二、教学重点：
1. 重力分布问题的基本思路和方法。
2. 运用数学知识解决重力分布问题的能力。
三、教学难点：
1. 理解重力分布问题的复杂性和多样性。
2. 运用多种方法解决重力分布问题的能力。
四、教学内容：
1. 引入：通过一些简单的重力分布问题实例，引导学生了解重力分布问题的基本概念和原理。
2. 原理分析：讲解重力分布问题的基本原理，包括重力的作用方式、分布规律等。
3. 方法指导：介绍解决重力分布问题的一些基本方法，如等效法、图像法、数学方法等。
4. 实例讲解：通过一些具体的重力分布问题实例，引导学生运用所学知识进行解答，加深学生对知识的理解和掌握。
5. 练习与反馈：学生完成一些随堂练习和课后作业，教师对学生的学习情况进行反馈和指导。
6. 总结与延伸：对本节课的教学内容进行总结，并引导学生思考一些延伸问题，进一步巩固和扩展学生的知识。
五、教学反思：
课后对本次教学进行反思，总结经验教训，不断优化教学方法和手段，提高教学效果。
题目：一个质量为m的木块放在一个斜面上，斜面的倾斜角为α。木块与斜面之间的摩擦因数为μ，试求重力在斜面上的分布情况。
教学步骤：
1. 引入问题：首先，向学生解释重力在斜面上的分布情况的概念和意义，以及摩擦力的基本概念。
2. 讲解解题方法：引导学生理解重力在斜面上的分布情况可以通过受力分析来求解。首先，我们需要知道木块在斜面上受到哪些力的作用。
3. 详细解答：
步骤一：画出木块在斜面上的受力图。木块受到重力mg、支持力N和摩擦力f。
步骤二：根据受力图，应用力的平行四边形法则求出各力的分力。由于斜面的倾斜角为α，所以重力mg可以分解为垂直于斜面的分力mgcosα和沿斜面向下的分力mgsinα。支持力N垂直于斜面向上，与重力的垂直分力抵消。摩擦力f沿斜面向上，其大小为μN。
步骤三：根据这些分力，可以得出重力在斜面上的分布情况。由于木块在斜面上静止不动，所以各力的合力为零，即各分力的矢量和为零。由此可得：mgsinα = μN + mgcosα
步骤四：将μN代入上式，得到mgsinα = μ(mgcosα - mgsinα) + mgcosα化简得：μ = tanθ其中θ表示摩擦角（即摩擦力与重力的垂直分力之间的夹角），tanθ = μ。由此可知，摩擦力沿斜面向上，其大小等于重力沿斜面向下的分力乘以摩擦因数μ。
4. 举例应用：给学生一些练习题，让他们应用所学的知识来求解重力在斜面上的分布情况。
5. 总结回顾：最后，回顾本节课的重点，并让学生讨论和回答他们对于新学知识的理解。
希望这个例子能帮助你列出高一物理重力分布问题的教案！
