高一物理通讯卫星教案可以包括以下几个部分：
一、教学目标：
1. 知识与技能：了解通讯卫星的相关概念，包括通讯卫星的定义、特点、功能等；掌握通讯卫星的运动规律和运动特点。
2. 过程与方法：通过观察和分析卫星运动的视频或图片，培养学生的观察能力和分析能力；通过讨论和交流，提高学生的思维能力和团队协作能力。
3. 情感态度与价值观：引导学生认识卫星通讯在现代社会中的重要作用，培养学生的科学精神和探索精神。
二、教学重点和难点：
1. 教学重点：掌握通讯卫星的运动规律和运动特点，能够正确分析卫星运动的受力情况和运动轨迹。
2. 教学难点：如何引导学生正确理解卫星的运动特点和受力情况，如何将卫星运动规律与实际问题相结合。
三、教学方法：
1. 讲授法：介绍通讯卫星的相关概念和基础知识。
2. 观察法：通过视频或图片，引导学生观察和分析卫星的运动轨迹和受力情况。
3. 讨论法：组织学生分组讨论，交流心得和体会，加深学生对卫星运动规律和特点的理解。
4. 案例分析法：通过实际案例，将卫星运动规律与实际问题相结合，提高学生的应用能力。
四、教学步骤：
1. 导入新课：通过回顾旧知识，引出新课题，介绍通讯卫星的相关概念和基础知识。
2. 讲授新课：引导学生观察和分析卫星运动的视频或图片，讲解通讯卫星的运动规律和运动特点；通过案例分析法，将卫星运动规律与实际问题相结合。
3. 课堂练习：设计一些简单的题目，让学生进行课堂练习，检验学生的学习效果。
4. 总结回顾：对本节课的内容进行总结回顾，强调重点和难点，鼓励学生举一反三，将所学知识应用到实际问题中。
五、作业布置：
1. 完成课后练习题。
2. 自己设计一道与通讯卫星有关的题目。
六、教学反思：
课后对本次教学进行反思，总结经验和不足，以便进一步提高教学质量。
教学目标：
1. 理解通讯卫星的运动特点和受力情况
2. 掌握卫星变轨的原理和方法
教学内容：
一、卫星的运动特点
例题：某通讯卫星在离地面高度为h的高空绕地球做匀速圆周运动。已知地球质量为M，卫星质量为m，卫星离地心的距离为r，求卫星受到的向心力的大小。
二、卫星变轨原理
例题：某通讯卫星在离地面高度为h的高空绕地球做匀速圆周运动。已知地球质量为M，卫星质量为m，卫星的初速度大小为v1，末速度大小为v2，求卫星需要做什么运动才能完成变轨？
教学步骤：
一、首先讲解卫星的运动特点，包括卫星做圆周运动的特点和受力情况。
二、引导学生分析例题，并讲解解题方法。
三、讲解卫星变轨的原理和方法，并引导学生分析例题中的变轨过程。
四、学生练习，教师讲解。
五、总结教学重点和难点。
教学评价：
通过学生的练习情况，检查学生对教学内容的掌握程度，并针对学生的问题进行反馈和指导。
希望这个例题能够帮助您更好地理解高一物理通讯卫星的教学内容。
