高一物理期中教学计划可以包括以下几个主要部分：
1. 教学目标：明确本学期物理课程的教学目标，包括学生应掌握的基本物理概念、原理和技能，以及在理解这些概念和原理时的预期能力水平。
2. 教学内容：详细列出本学期的教学内容，包括力学、运动学、热学、光学、电学等各个部分，并确定每个章节的教学重点和难点。
3. 教学方法：根据教学内容和学生实际情况，选择合适的教学方法，如讲解、演示、实验、讨论等。
4. 教学评估：制定教学评估方法，如课堂提问、作业、测验和期中考试等，以评估学生的学习进度和效果。
5. 资源安排：列出所需的教材、教具、实验室设备等资源，并确定如何获取和安排这些资源。
6. 时间安排：合理安排教学时间，包括每个章节的教学时间、复习时间、考试时间等，确保教学进度和学生接受程度的平衡。
7. 注意事项：提出可能影响教学进度和效果的因素，如学生基础差异、学习困难、实验安全等，并制定相应的应对措施。
总之，高一物理期中教学计划应该具有明确的教学目标、合理的教学内容、适当的教学方法、有效的教学评估、充足的资源安排和注意事项的考虑，以确保学生能够顺利完成高中阶段的物理学习。
题目：自由落体运动
一、情景描述：
一个学生从教室门口走进来，手里拿着一本书，他注意到地板上有一些纸屑。他决定把纸屑从地上捡起来，并决定使用自由落体运动来扔到垃圾桶里。
二、问题设置：
1. 纸屑开始下落时，它具有什么样的运动状态？
2. 空气阻力对纸屑的下落速度有什么影响？
3. 如果忽略空气阻力，纸屑将做什么运动？它的加速度是多少？
4. 当学生把纸屑扔向垃圾桶时，纸屑的运动状态发生了什么变化？
5. 如果学生调整了扔纸屑的角度，使得纸屑在接触垃圾桶之前有一个向上的运动趋势，那么纸屑的运动轨迹会有什么变化？
三、相关知识和理论讲解：
1. 自由落体运动的概念和性质
2. 重力加速度的概念和大小
3. 空气阻力的影响
四、例题解答思路：
1. 根据自由落体运动的概念，我们可以知道纸屑开始下落时做初速度为0的匀加速直线运动。
3. 当学生把纸屑扔向垃圾桶时，纸屑的运动状态发生了变化，因为它受到了垃圾桶的阻力。
4. 如果纸屑在接触垃圾桶之前有一个向上的运动趋势，那么它将会受到一个向下的空气阻力，这将使它的运动轨迹偏离直线。
五、练习：
请假设一个场景，提出一个问题，并尝试应用自由落体运动和空气阻力的知识来解答。
这个例题的设计旨在帮助学生理解自由落体运动的基本概念和空气阻力对物体运动的影响，同时也提供了一个实际情境来应用这些知识。通过解答和练习，学生可以更好地掌握这些概念并应用到实际问题中。
